工读学校思想政治教育路径创新

目前我国正处在由传统社会向现代社会转变的时期,在这种新的社会变革中,人们的思想意识、思想观念也发生着巨大的变化。尤其是在接触社会更多的工读学校学生之间,传统的学校思想政治教育已经不能适应变化着的工读学校学生工作。如何提高思想政治教育工作的实效性成为工读学校思想政治教育工作成功与否的关键。因此,引入新的社会工作理念和方法有利于丰富工读学校思想政治教育的内容、改进工读学校思想政治教育的方式、增强工读学校思想政治教育的效果、对工读学校思想政治教育工作的创新有着积极的意义。     

高等职业院校创新创业途径探究

随着经济全球化,教育现代化,社会发展的不断加快,越来越要求教育社会结合得更紧密。创新创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,对高职院校来说,开展创新创业教育在于培养全体受教育者的创新创业精神和社会责任感,提高学生的创新拓展能力,使他们具备必要的创业技能和素质,为将来的发展提供更多的技术和智力支撑。     

新媒体背景下高校教学方式变革

新媒体技术不仅为高校教学带来了新的机遇和挑战,同时也促进高校教学方式的创新和变革。新媒体技术在高校教学中的应用十分广泛,结合目前的应用现状,变革高校教学方式需要从提高教师的数字素养和教育技能、建设多元化的教学平台、强化教学质量评估和反馈机制、注重教育的社会责任等方面入手,加强创新,提高高校教育质量,为社会经济发展提供人才支撑和智力支持。     

浅淡高等艺术设计教育与市场需求中的转变

我国经济的迅速发展对高等艺术设计教育的知识体系不断提出新的要求。从而促进了艺术设计的发展,艺术设计的发展需要艺术设计教育的支持,艺术设计教育应与市场相适应。高等艺术设计教育会在社会文化、经济的发展中得到不断调整和提高,为社会、企业的设计创新培养更多的适合型人才。     

高等教育大众化背景下思想政治教育实效性研究

高等教育大众化背景下,提高思想政治教育的针对性、实效性对保证高等教育的质量有重要意义.高校思想政治教育需要根据新的社会环境和大学生主体的新特点革新观念,坚持理论创新和实践创新,从而使高校思想政治教育工作取得真正的实效.     

程序设计语言课中学生创新能力的培养

随着知识经济的到来,社会进步和企业发展均需要全面发展的复合型人才。要适应社会这种新的需求形势,教育必须进行相应改革,由过去传授书本知识为主,转向培养、发挥受教育者的创新能力。这是新世纪世界教育发展的一大趋势,职教教师应了解这一趋势,并力争多角度提高学生的创新能力。     

我国高校体育教学改革的思考

现代社会的发展对高校教育提出了新的要求,体育教育作为教育的重要组成部分,对全面培养学生的素质具有不可替代的作用。我国高校体育教学改革应着眼全局观念,提高教学整体效益,并以学生的发展为本．重视培养学生终身体育意识和适应社会能力为目的;在教学中,注重教师与学生的关系,使体育教学健康有序的发展。     

从教育劳务消费的特点和提升看人在社会发展中主体地位的重建

在教育改革的讨论中,教育产业的提出,引起了教育和学术界极为广泛的关注.教育劳务作为教育产业产品的认定及其特点的分析,使我们对教育过程和教育活动的认识,有了新的视角.这一理念对整个教育理论和实践,都具有全局性的意义,使其与传统教育理论相互区别.对如何提高教学质量和办学活力,提出了新的发展思路,更重要的是,使我们进一步认识到教育是直接关系人在社会发展中主体地位的复归和重建这样一个主题.     

浅谈高等艺术设计教育与市场需求中的转变

我国经济的迅速发展对高等艺术设计教育的知识体系不断提出新的要求。从而促进了艺术设计的发展，艺术设计的发展需要艺术设计教育的支持，艺术设计教育应与市场相适应。高等艺术设计教育会在社会文化、经济的发展中得到不断调整和提高，为社会、企业的设计创新培养更多的适合型人才。     

浅析远程开放教育与素质教育

发展现代远程教育.构建终身教育体系,不断满足人们的学习需求,提高全民素质是中国社会进程中最亮丽的风景线.现代远程开放教育为我国的素质教育提出了一种新的思路和模式.     

网络考试系统中安全技术研究

随着计算机技术的飞速发展和社会信息化水平的不断提高,网络应用范围也不断扩大,发展以互联网为主要手段的教育信息化对传统的教学方法、考试方法及教育手段提出了新的挑战。其中作为教育评价的考试从传统的笔试转向网络化和无纸化的飞跃也成为一种趋势,出现了基于B/S模式的网络考试系统。     

高职教学改革对策思考

社会现象映射出教育对各类人才的培养模式、培养质量、培养方法提出了新的要求。为了更合理地培养人、塑造人,真正实现以人为本,教育领域必须寻找教育思路。从中国教育的缺失出发,从老师、学生两个角度提出相应的建议,从而提高教育的质量。     

论隐性载体在高校思想政治教育中的发挥

新时期,隐性思想政治教育载体（以下简称隐性载体）由于其自身的优势,越来越广泛的应用于高校思想政治教育工作之中。隐性载体与显性载体相比,不仅覆盖面广,而且具有教育方式的多样性与隐蔽性、教育内容的丰富性与灵活性、教育效果持久性及教育过程无逆反性等优点。通过对隐性载体如校园环境、社会实践活动、心理咨询和社会公共环境等的应用现状的分析可知,要提高思想政治教育的实效性,需要进一步完善、优化现有隐性载体和开发新的隐性载体,进而使高校思想政治教育达到理想的教育效果。     

从高考改革看我国现阶段社会发展

从1977年恢复全国高校考试以来,我国高等教育与时俱进,为国家和社会发展培养了大批高级人才,为社会的繁荣稳定提供了机制保障。在当今的新形势下,高考制度变革需要克服和防范各种新的问题：机会公平问题,资源过于集中,考试与入学、就业脱节问题。特别是面对当前教育国际化问题,高考制度必须适应教育多元化需要,设计一个科学合理的考试体系,加快改进和完善高考及高教制度,遵循教育创新、优化教育结构、合理配置教育资源、提高教育质量等原则,加速实施科教兴国及人才强国战略,更好地培养出社会所需人才,以最优化的方式促进社会的发展。     

转型期的中国高校日语专业教育的几点思考

在近些年的发展中，中国高校日语专业教育迎来了转型期，教育工作者在新的教育形式下不断反思日语教学，并在实践教学中不断探索新方法与教育新思路。近些年，高校学生人数剧增，教师队伍教学水平不断提高，21世界是世界文化大交流的世纪，社会需要一大批语言能力、交际能力强的人才，这就对高校日语专业教育提出了新的挑战。     

社会主义荣辱观与大学生思想道德教育的探讨

在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,社会主义荣辱观教育对大学生有着非常重要的意义,这即能强化大学生的社会责任感,又能拓展他们了解社会和社会道德的空间,还能这其思想教育提供保障机制。这就要求坚持改革的思想,探索新的教育模式。     

管理学课程思政教学改革研究

《管理学》课程立足于为社会培养专业化的管理人才为目标,是一门实践性较强的课程,现今社会人才成为企业持续发展的动力,而有效的管理成为企业提高核心竞争力的重要手段,通过高校设置的《管理学》课程使学生具备基本的管理理论知识和技术技能之外,也是实现立德树人的重要手段.课程思政使一种新的教育理念,对高等院校的人才培养也提出了新的...     

在体育教学中增进学生心理健康之我见

随着人类社会的飞速发展，人们对健康越来越重视，以前体育教学注重身体健康而忽视了心理健康，世界卫生组织提出了新的健康概念，即健康包括身体健康、心理健康和社会适应能力良好。《体育与健康》新大纲确定以健康为核心的教育理念是与育人的总目标一致的，大纲要求面向全体学生，因此加强对学生的心理辅导已迫在眉睫。作为完善和提高学生心理健康素质的重要形式和手段的心理健康教育尤其受到人们的重视，农村小学的心理健康教育的步伐也正在加快，通过一年的心理健康教育培训，我对我校的心理健康教育有了一些新的尝试，结合体育教学渗透对学生的心理指导，促进学生身心全面发展。     

高职教学改革对策思考

社会现象映射出教育对各类人才的培养模式、培养质量、培养方法提出了新的要求。为了更合理地培养人、塑造人，真正实现以人为本，教育领域必须寻找教育思路。从中国教育的缺失出发，从老师、学生两个角度提出相应的建议，从而提高教育的质量。     

大学科技园参与高校创业教育的作用与实践

知识经济社会对于教育的功能提出了新的要求,为了适应社会的激烈竞争,创业教育成为高教发展的一大趋势。大学科技园作为联接高校和社会的桥梁,作为创新型国家建设的重要平台,要与高校创业教育紧密结合,在促进创新企业的孵化和创业人才的培养方面发挥关键作用。