高等教育宏观调控背景下地方普通师范院校中等职业教育与成人高等教育一体化培养模式探析

地方普通师范院校在转型发展过程中,需要探索非教师教育发展道路.成人高等教育与高等职业教育应用型人才的培养目标为"中高职一体化"人才培养提供了借鉴;成人高等教育多年的办学实践为"中高职一体化"人才培养奠定了基础:高等职业教育的培养模式为"中高职一体化"人才培养指明了方向. "中高职一体化"人才培养模式以技术应用能力培养为主线.注重理论应用以及职业素质和职业道德培养.通过实施资源共享、分段教育、专业衔接、创建"双师型"队伍、调整课程、成职渗透和提高素质的培养模式,实现"中高职一体化"办学的人才培养目标.     

关于地方普通师范院校一体化办学模式的思考——以中等职业教育与成人高等教育为例

地方普通师范院校的转型需要立足地方,以成人高等教育为突破口、中等职业教育为切入点,创新办学模式,走出成人高等教育的困境,实现中等职业教育的延伸.通过调整专业和课程设置、创建双师型师资队伍、加强教学管理和规范办学行为,开展中等职业教育与成人高等教育一体化办学,促进地方普通师范院校更新办学观念、明确发展方向,探索非教师教育发展道路,逐步实现转型.     

西部地方师范院校师范生培养模式

大学精神的意蕴是地方师范院校师范生培养模式的基本理念。大学精神的合理内核:加强传播知识和创造知识的能力是西部地方师范院校培养师范生的路径选择。由此可以得出的启示是,西部地方师范院校师范生培养模式的构建必须围绕三个秉承加快建设。     

关于专业硕士研究生培养模式的探析

专业硕士研究生是培养应用型高层次专门人才的重要途径,具有职业性与学术性相融合的本质特性,其培养目标的定位是满足社会需要。通过分析现今中国专业硕士研究生存在教育理念的偏差、招生录取职业性特色不明显、课程设置职业导向性不足、导师队伍偏向学术性等方面的问题,发现,只有改进研究生培养模式、加强研究生实践环节、打造高素质师资队伍、优化环境,才能保障专业研究生教育健康、可持续发展。     

普通高校学生篮球裁判员培养模式探析

目前在各大普通高校中,篮球裁判员队伍建设和高校的篮球发展水平极不相称。培养高校学生篮球裁判员是解决这一问题的有效途径。本文通过调查分析,总结提炼出针对学生篮球裁判员的培养模式,为今后相关工作的开展提供一些参考。     

STEAM教育背景下大学生信息素养培养模式研究

信息素养是信息化时代大学生必备的基本素养之一,在我国STEAM教育蓬勃发展的背景下,大学生的信息技术能力也是STEAM教育中科学和技术部分的重要组成。而当前大学生存在信息素养水平整体偏低、差异较大等特点,为实现大学生信息素养培养目标,本文提出大学生信息素养培养的分期模式,通过课程、微课、大讲堂、实践活动、学生竞赛等不同方式,达到提升学生信息素养的目标,更好地提升学生的技术和能力。     

信息管理与信息系统专业人才培养模式探讨

随着全球信息技术进程的加快,信息管理专业蓬勃兴起。但基于信管学科的多面性、复杂性、前瞻性,导致目前普通高校办此专业在培养目标制定、课程体系设置上较为落后,使培养出来的学生不能更好的将所学的知识应用于实践当中,不能为社会所用。而如今,信息管理系统是现代化的管理理念和现代信息技术的结合体,是各类现代化企事业单位的重要组成部分。培养该专业的人才已成当务之急。     

地方高等院校师资培养模式探讨

高校师资队伍建设的水平是科教兴国的关键因素之一.如何针对目前地方高校师资的实际情况,建立一支高素质、高水平的师资队伍已成为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的关键所在.本文对师资培养的动态模式进行探讨,希望能对地方高校师资培养提供参考.     

新《预算法》背景下地方国库现金管理风险探析

《预算法》把国库现金管理正式写入其中,标示着国库现金管理的法理基础已经确立。财政部联合中国人民银行印发《地方国库现金管理试点办法》,意味着未来国库现金管理,尤其是地方国库现金管理,将以提升财政资金使用效率为目标,以确保国库资金的安全性和必要的流动性,实现资金保值及增值。     

劳动与社会保障专业人才培养模式探讨

劳动与社会保障专业是一个较为冷门的专业,劳动与社会保障专业的学习需要较高理论要求以及丰富的实践经验,是一门讲求实用、应用的专业。国外劳动与社会保障专业的学生在就业前景上非常好,同时专业学习劳动与社会保障专业的学生能够轻松地胜任劳动与社会保障的工作,劳动与社会保障的学历背景能够让他们成功地找到与专业背景相关的工作。但是我国劳动与社会保障专业的学生在就业前景上却面临着一些比较尴尬的局面,实际找到的工作与本专业的学习不相关,同时就业的情况也不乐观,为此必须找寻一条创新我国劳动与社会保障专业人才培养模式的新路子,解决长期困扰我国劳动与社会保障专业学生的就业难题。因此本文结合我国劳动保障专业人才就业的实际困难,从问题中找原因,从原因中找办法,尝试为我国劳动与社会保障专业人才培养模式献计献策。     

协同创新体系下南华大学核专业研究生培养模式探析

本文对协同创新环境下南华大学核专业研究生的培养模式进行了全方位探讨。指出要把握规律,树立协同创新培养理念;突出特色,确定协同创新培养目标;整合资源,建立协同创新培养机制;完善保障,构建协同创新培养体系。实施“多渠道、大协同”的研究生培养模式。     

课改背景下中等职业学校体育课堂教学设计

《江苏省职业教育课程改革行动计划》突出了学生学习的自主性、能动性和创造性,职业学校的体育课程重在激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,培养学生的团队精神和协作能力,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。本文试图根据职业学校学生的兴趣特点,结合课程改革的实施要求,对提高中等职业学校体育课堂教学效益的途径进行探讨,以提高学生的综合素质。     

大数据背景下的高校计算机专业培养模式探讨

在现今信息飞速发展的时代,大数据已经进入大众的视野,并且对很多行业都产生了影响。大数据本身是在互联网的发展中产生的,因此也对计算机行业产生了非常重要的影响,尤其对高校计算机专业人才的培养提出了更高的要求与更艰巨的挑战。本文对大数据模式下高校计算机专业的培养模式展开具体的讨论。     

京津冀一体化背景下河北省应用型管理人才培养模式创新研究

文章介绍了京津冀一体化教育体系建设的办学目标和定位,采用校企合作模式,注重培养人才的实践能力。并对人才培养模式创新式改革提出了意见和对策,做到理论与实践并进,达到在实践中丰富知识、解决问题的目标。     

产学研合作联合培养研究生模式探析

研究生招生规模的扩大,仅凭高校现有的教育资源远不能满足研究生培养所需要的科研教学条件。另一方面,市场经济体制的完善要求人才培养需以市场为导向。通过联合实现优势资源共享,解决教学资源短缺的瓶颈,是保障研究生培养质量的必要条件;以企业为主体的产学研合作培养模式在研究生培养过程中发挥了指导作用,高校在合作中需探索出新的研究生培养模式,将研究生培养与科研、市场结合,提高培养质量,完善研究生教育管理体系。     

PPP投资模式下财务监管重要性、现状与对策探析

PPP模式是我国本土化的产物,能够拓展融资渠道,提升社会资金参与的可能性,将政府财政预算压力进行有效的降低,从而形成政府与市场中的私营企业之间风险共担、利益共享、资源共享的关系,最终获得双赢的投资模式。在PPP模式下,使得企业的资金运作有更大的可能性,而且整个PPP项目的正常运作也离不开财务监管,由于PPP项目涉及到多方资金,财务监管地位将会更加突出,对整个PPP项目的进程有着十分关键的影响。文章对PPP模式的内涵进行阐述,同时对PPP投资模式下财务监管的重要性及意义进行分析,探索财务监管存在的难题,从而制定出符合PPP模式下提升财务监管的优化策略。     

社会营销视域下的校企联合培养模式创新探析

本文针对我国高等教育模式与企业发展现状,应用社会营销理论探讨高等院校与企业联合培养适应企业需求的应用型本科人才模式创新问题。     

青年马克思主义者培养模式的设计与解读

在社会主义市场经济条件下,青年马克思主义者成长的长期性、复杂性需要多种培养模式进行匹配,原来的培养模式已不能适应青年马克思主义者的精细化培养要求。通过对创新模式的设计及解读,从而提高青年马克思主义者培养质量。     

人工智能背景下港口机械与自动控制专业人才培养的思考

随着人工智能在"港口机械与自动化控制"方向的发展,未来很多港口行业的岗位会被智能机器人所取代.面对这种情况,高职院校培养的港口相关专业人才若无法适应新形势的要求,就会导致高职院校以及相关专业逐渐失去竞争力,最终被淘汰.文章从人工智能背景下,未来港口行业对港口专业人才的新要求和目前港机专业发展存在的问题出发,对港机专业人...     

校院两级管理体制下学生工作模式探析

本文分析了校院两级管理体制下学生工作的现状和存在的问题,对新形势下的学生工作模式及改革方向进行了探析:转变思路,明确职责,强化院级管理;提升管理水平,加强学生工作管理队伍建设;通过学生工作评估,促进学生工作质量提高;构建和完善学生工作服务体系,强化就业指导和心理健康教育。