以科学发展观的理念促进高校师德师风建设

文章从新的历史背景下师德师风建设的涵义出发,阐述了其建设的重要意义;并针对目前高校师德师风建设中存在的问题及原因进行了综合的分析;并提出在新的历史时期下,如何以科学发展观的理念来促进高校师德师风建设。树立和落实科学发展观是高校师德师风建设的重要指导思想;树立"以人为本"的教育理念是高校师德师风建设的关键所在;建立科学的管理体系和灵活的运行机制是高校师德师风建设的重要措施;从严治校、爱护教师是高校师德师风建设全面、协调、可持续发展的有效途径。     

高校教师的师德建设探究

本文在借鉴前人师德建设领域研究基础之上，结合自己曾经身处高校工作经历，简要概述了高校教师职业道德的现状，分析高校教师师德滑坡的原因，继续尝试探索加强师德建设的路径。     

试论辅导员加强师德师风建设的重要性

本文以分析加强辅导员师德师风建设的重要意义入手，阐述当前辅导员师德师风建设的现状，最后提出加强辅导员师德师风建设的具体措施。     

新时期高校师德师风建设存在的问题及对策研究

加强师德师风建设是高校落实立德树人根本任务的重要内容，是推动高校教师人才队伍建设的有力支撑，也是提高教师素养和专业水平的基本前提。进入新时期，社会各界对高校教师队伍建设提出了更高的要求。基于此，本文对师德师风的内涵进行了综述，梳理了高校师德师风建设过程中普遍存在的问题，并提出相关对策建议，以期提供借鉴和参考。     

对师德建设的几点思考

师德建设内涵丰富，意义深远，关乎全民族道德水平的提高。每一位教职工都必须牢记“育人”的历史使命，坚持正确的政治方向，突出教师职业道德和个人品德建设，树立良好的师表形象，师德建设是一项系统工程，必须齐抓其建，与时俱进，科学评价，通过师德建设，促进校风发展，实现为社会培养德才兼备优秀人才的目标。     

高校工会以人文关怀促进高校师德建设的探讨

《教育规划纲要》要求采取综合措施,建立师德建设长效机制。本文结合工会工作,就师德建设的意义,工会在师德建设中的地位,以及如何坚持以人为本,积极开展师德建设进行了一些探讨。     

提高教师的自身素质加强教师的师德建设

由于教师职业特性等方面的因素，决定了师德是教育之魂，是创名校的基石，因此必须提高教师的自身素质，加强教师的师德建设。     

加强高校师德建设的思考

高校师德建设关乎国家民族的前途命运和未来。目前高校在师德方面仍存在着不可忽视的问题,加强师德建设已经成为一项刻不容缓的紧迫任务。本文分析了当前师德建设中存在的问题,提出了构建高校师德建设的长效机制的对策和建议。     

用"心":创新高校政治辅导员师德建设之方法

高校教师师德建设直接关系到教学质量,而高校辅导员师德建设则直接关系到大学生的成长.结合高校政治辅导员师德建设的理论和实践,以高校政治辅导员的师德建设为切入点,创新高校政治辅导员师德建设的方法-将"心"贯穿于政治辅导员的个人发展、对待学生,以及对待学生事务等三个方面,塑造出了高校政治辅导员师德之基、师德之魂和师德之美.     

高校教师职业道德建设需要处理好的几个关系

师德建设是高校师资队伍建设的关键,高校存在的师德问题不仅有损高校教师的整体形象,也严重制约着高校教师队伍建设和高等教育的发展。如何加强高校教师职业道德建设,文章分析了师德建设中的几个关系,提出了加强高校师德建设的方法与措施。     

中国古代师德观的启示

自古以来，中国的教育便被赋予“正民风，安邦国”的使命。大量的思想家、教育家将身体力行的为师之道的经验转化为理论形态的探索，他们丰富和发展了师德思想。本文对中国古代师德及不足进行研究，希望对新时期我国师德建设有所启示。     

高职院校青年教师师德现状分析与建设设计

作为高职院校未来发展的中坚力量,青年教师的师德建设问题关系着学校的发展,成为师资队伍建设及内涵建设的重点内容。通过访谈、座谈、问卷调查等形式,我们以潍坊职业学院为个例对青年教师师德现状及教师自身的师德认知情况做了调查,找出了目前青年教师师德存在的问题,对今后的师德建设工作提出了有针对性的建议。     

新时期的师德建设探索

师德是教师素质的核心,关系到广大青少年的健康成长,关系到千家万户的民生需求,关系到国家和民族的未来。本文概述了师德建设的主要内容、加强师德建设的重要性,对当前师德建设存在的突出问题提出了解决对策。     

关于青年教师师德师风建设的思考

近年来青年教师作为高校师资队伍中的新生代,其师德师风建设对高校培养德智体全面人才尤为重要,本文从师德师风建设的四个方面分析了青年教师师德师风建设的内涵,并提出规范措施,为青年教师师德师风建设打下基础。     

新形势下利用新媒体创新师德建设

以新媒体的兴盛为特征的信息时代,经济社会结构和人们生活方式产生了剧烈的变化,师德状况也呈现出与以往不同的新特点和新趋势。本课题研究在新形势下,如何通过充分挖掘新媒体的独特优势,创新师德建设的内容和方式。首先,明确了新形势下师德建设的新特点、新要求以及新媒体为创新师德建设带来的机遇。其次,列举了北京工商大学利用新媒体创新师德建设的具体做法和取得的成效;最后,总结了在利用新媒体创新师德建设内容和方式方面的体会和经验。     

立德树人背景下职业院校师德师风建设路径研究

加强师德师风建设,是职业院校落实立德树人根本任务的重要保障,是一项长期的系统的工程,对学生、教师、学校与和谐社会的发展有重要意义。本研究阐明了师德师风的内涵,分析了职业院校在师德师风建设过程中存在的问题,如师德师风培训成效不佳,尚未建立考核评价机制,奖惩制度不完善,缺乏有效的监督机制,并针对这些问题,提出师德师风建设路径：注重师德师风培训成效,建立师德师风考核评价机制,完善师德师风奖惩制度,健全师德师风监督机制。     

浅述市场经济下的师德建设

市场经济的发展与改革的深化 ,带来了师德的进步 ,同时也使师德建设面临着许多困惑。本文通过从理论上探讨师德重构问题 ,阐述了在新的历史条件下师德建设的基本内容及实现途径     

新形势下高校青年教师师德建设浅谈

高校青年教师是教师队伍中的一支生力军。高等教育的高速发展使得高校教师队伍呈现年轻化倾向。在新的历史时期加强青年教师师德建设，提高他们的师德修养尤为重要。学校要采取有力措施，不断提高青年教师的师德水平。     

高职院校师德建设存在的问题与对策探索

高职院校的师德建设是建设优秀师资队伍的本质需要,也是当前高职教育面临的核心问题之一。本文对当前高职院校师德建设存在的问题进行了细致的分析,并对当前高职院校师德建设提出了自己的观点。     

文化自觉性视阈下的高职教师师德建设

职业院校教师肩负着培齐高素质劳动者和高技能专门人才、促进社会主义现代化建设的历史重任，要保证人才培养的质量，高职教师必须具备良好的师德。本文针对中共十八届三中全会国家加强文化大发展大繁荣的背景下，从文化自觉视阈高职教师师德建设提出了思考和探索。