公务员培训模式优化问题研究

新时代党的执政能力建设需要一支高素质的公务员队伍作为保障,《“十三五”行政机关公务员培训纲要》提出要全面加强行政机关公务员队伍建设,抓好行政机关公务员培训工作,实现培训普遍性需求与个性化需求相结合。基于此,文章通过调查问卷的方式了解了长春市基层公务员培训的现状,总结其中存在的问题,提出优化基层公务员培训模式的对策建议。     

基于胜任力的基层公务员培训模式探析

当前,深入贯彻落实科学发展观,以建立健全中国特色公务员培训体系为目标,党和政府十分重视公务员培训工作.随着《中华人民共和国公务员法》的颁布实施和一系列规范性文件的出台,我国的基层公务员培训工作日益规范化、制度化、法制化,以能力为指向的公务员培训工作不断深入.但从培训实际效果来看,我国基层公务员培训一直处于“低投入,低产出”的状态.与发达国家相比,我国的基层公务员培训工作还处在初步发展和逐步完善的阶段,培训目标和培训模式不够协调、培训内容和能力要求尚未同步,影响着培训的实效性、针对性和参训主体的积极性.因此,如何通过培训使基层公务员的能力素质符合时代要求、胜任岗位工作需要成为目前政府和学术界关注的焦点问题.     

公务员培训引入拓展培训研究

在公务员培训中引进拓展培训这一方式是很有价值的,符合干部教育培训条例精神,拓展培训可以对公务员教育产生良好的作用,它对提高公务员素质,挖掘潜能,培养团队精神以及沟通协调能力、创新能力、心理调适能力具有极大的帮助。但是目前在公务员培训中推动这一方式还存在着认识、经费、原有工作惯性等一些制约因素,分析产生这些制约因素的原因,增强引入的动力,安排和筹措资金,认真组织,求得培训实效。     

健全我国基层公务员培训机制的对策研究

本文根据有关培训理论,结合中国公共部门培训机制的运行实践,分析基层公务员培训现状,揭示当前基层公务员培训存在的问题.以有效解决培训中存在的问题为出发点,对今后我国基层公务员培训工作提出建立较完善的培训体系的建议,并提出了切实可行的对策.     

美国公务员培训制度对我国的启示

公务员培训已经纳入我国公务员管理体系建设中,成为增强我国政府行政竞争力、加速推进行政管理现代化的关键。具有一百多年的历史的美国的公务员制度可以说已经形成了具有自己特点,了解这些制度对于我国的公务员制度的发展与完善将具有一定的启示。本文通过对美国公务特点的归纳分析,针对我国公务员培训制度的现状,提出了发展和完善我国公务员培训制度的建议。     

我国公务员培训程序化建设路径探析

实现公务员培训的高度程序化是现代公务员培训事业发展的必然趋势,是公务员培训先进性的重要标志,更是实现公务员培训工作高效有序的关键环节。全速推进贯穿于公务员培训全程的程序化建设进程,我国务必实现公务员培训程序化建设的持续升级,不仅要从管理规范发展成为制度机制,更要从制度建设升级为法治培训,同时不断提升公务员培训立法级别,真正在国家程序化建设的层面充分体现公务员培训建设的重要性及核心地位。     

服务地方经济的公务员培训研究

在新的经济运行环境和行政运行体制下,区域经济蓬勃发展,而与此相对应的政府工作人员知识结构需要调整、行政能力需要提升等问题接踵而来。要以加强公务员队伍建设,夯实公务员个体业务能力为抓手,大力开展公务员业务知识培训,通过合理设置培训科目和课程,加强对公务员的素质教育,同时也为科学管理公务员队伍提供了科学可行的思路。     

中法公务员培训制度对比

国家公务员是政府所制定出来的政策的具体实现的人员,这类公职人员对于政府的形象、凝聚力以及其行政效率有着重要的影响。每个政府都会对其公务人员进行培训,中国与法国也不例外。本文对中法两国的公务员培训制度进行比较。     

人力资源管理视域下的公务员培训优化研究

我国公务员培训在向着法律化、制度化、科学化的道路发展过程中存在着一些亟待解决的问题,因此,本文通过梳理目前我国公务员培训的现状,结合人力资源管理与培训相关的理论知识,为我国公务员培训提出优化建议。     

聚焦公务员职业道德培训

1新华网2011年11月2日公务员职业道德培训大纲制定完成全国公务员接受职业道德轮训为落实行政机关公务员培训纲要,国家公务员局于10月7日发布《公务员职业道德培训大纲》,要求"十二五"时期(2011-2015年)对全体     

浅谈我国公务员培训中存在的若干问题及建议

公务员培训工作事关公务员队伍整体素质以及政府的执政能力和水平。我国公务员培训工作中存在的思想认识不到位,以及针对性、系统性不强等问题在很大程度上影响和制约了公务员培训工作的发展,使培训工作不能充分发挥培养人才的作用。本文从当前我国公务员培训工作实践中存在的部分问题切入,在分析查找原因的基础上,提出了相应的建议。     

情景模拟技术在我国公务员培训中的有效应用

当前国际国内环境的变化对我国公务员的能力提出了更高的要求,情景模拟技术对于公务员能力的提升有其显著的适用性。本文在比较传统培训方式与情景模拟式培训的基础之上,分析了情景模拟式培训在公务员培训中的优势,构建了具体的应用流程,并指出提高其有效性的要点。     

服务型政府下的公务员培训体系

从我国现行公务员培训体系进行分析,论文对现行培训体系的发展特点和取得的成就以及存在的问题进行分析,就现行培训体系存在的问题进行概括,并结合我国建设服务型政府大的环境趋势,提出了应对服务型政府建设公务员培训体系应该注重的问题。     

浅析公务员培训引入信托责任机制

随着"信托责任"理念的推广,提高公务员信托责任意识已迫在眉睫。本文从公务员培训入手,对信托责任起源进行概述,并针对当前公务员在信托责任意识方面存在的问题进行分析,提出建议,旨在探索和提高公务员信托责任意识的有效途径。     

公务员激励模式探讨

长期以来,我国政府部门公务员激励机制存在一定的弊端,因此需要对其激励机制进行再设计,在阐述激励模式理论的基础上,对中国公务员激励现状与存在的问题进行分析,最后提出建立我国公务员的激励模式。     

公务员激励模式探讨

长期以来，我国政府部门公务员激励机制存在一定的弊端，因此需要对其激励机制进行再设计，在阐述激励模式理论的基础上，对中国公务员激励现状与存在的问题进行分析，最后提出建立我国公务员的激励模式。     

基于人力资源开发视域下的公务员培训问题研究

在我国社会转型的关键时期,大众对政府机关的治理能力和执政水平期望日渐增高,公务员作为政府机关的直接责任者和骨干队伍,如何建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良的公务员队伍将是当前政府职能转变形势下的重大课题。对此,文章基于人力资源开发视阈下,立足于当前政府机关工作实际,从分析公务员人力资源开发的战略目标出发,结合现存公务员培训存在的问题,对进一步优化公务员培训提出对策建议,切实提高公务员培训的实效性和创新性。     

从政府角色定位角度浅析公务员培训的市场化趋势

立足于我国的基本国情和我国公务员培训的实践,按照市经济规律的要求,引入市场竞争机制,推动我国公务员培训的市场化。应明确政府在公务员培训中的角色定位,各培训组织在政府的统一领导下,根据国家公务员培训的不同要求,分别由政府、学校、私营部门、第三部门等组织,通过分工合作,共同提供培训,有效促进我国公务员素质和能力的提升。     

新加坡税务公务员培训特色及启示探讨

新加坡国内税务局在公务员培训方面形成了一套完整的系统,为新加坡政府打造一支能干敬业、廉洁高效的税务公务员队伍做出了贡献。尤其在公务员培训课时量化、学习型组织确立、根据能力模型设计培训内容、根据柯式评估模型进行项目评估等方面值得我国同类机构学习、借鉴。     

公务员网络培训质量问题探讨

近几年来,公务员培训工作网络化趋势比较明显。如何提高公务员网络培训质量,是一个十分重要的课题。介绍了公务员网络培训的内容、要求以及主要优点;从网络技术条件、培训观念、自主学习和组织管理等方面,指出了目前存在的问题,最后提出了一些有益于提高公务员网络培训质量和效果的建议。