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将现阶段我国化学实验教学优化理论与化学实验教学实践相结合,主要分为化学实验的"绿色化"与化学实验的"微型化"两大模块,来进行化学实验教学的优化研究。 相似文献
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在化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能,对于改变学生的学习方法,培养终身学习的能力具有重要的意义。 相似文献
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多元智能理论与现代教育观相结合,将成为21世纪的主流教育模式。把多元智能理论与新课程的各科教学整合,更能使小学各科课程教学达到最优化。本文从数学角度阐述多元智能理论的应用和整合。并从多元智能理论的维度阐述小学数学教学在实践中的具体措施及运用方案。 相似文献
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本文结合多年的教学实践,对医用化学实验教学改革进行了初步的思考,就提高学生实验兴趣、体现学生主体作用、培养学生实验技能、完善实验考核制度等方面进行了理论探讨及实践总结。 相似文献
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"绿色化学"是近10年采才产生和发展起来的的一个新概念,一经提出就引起了全世界的关注,并很快被引入化学教学领域.在化学教学过程中渗透绿色化学思想,要通过有效的途径,并注重绿色化学实验的推广. 相似文献
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实验探究是新一轮课程改革中化学教学的基本要求,是实施以学生为主体、教师为主导的新课改理念的重要途径。实验探究教学一般分为"选题—准备—实施—分析处理信息—反思评价"等五个步骤,按这五个步聚的顺序谈谈实施实验探究教学的策略。 相似文献
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本文论述了化学实验在教学中的作用,化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法:化学实验是培养学生创造性思维的最好载体,有助于学生形成化学概念:培养学生的观察能力;培养学生的探究能力;培养学生的创新意识;培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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化学知识的学习对我国科研项目的发展具有重要的作用,所以在化学教学中,要注重对学生科学探究能力的培养,为社会的发展培养优秀的化学人才.由于化学教学注重于理论和实验,所以在教学的过程中对于课程内容的传授可能会比较枯燥,容易让学生产生厌烦情绪.所以在教学中应用适当的方法,在轻松愉悦的环境中掌握知识要点,有利于提高教学质量. 相似文献
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教学策略,是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案。高中化学课程改革,打破了按化学科学体系组织化学教学内容的传统课程结构,对化学课程体系进行了重新改组,使不同的学生能学习不同的化学课程模块。为了适应高中化学课程改革,满足新课程理念,教师在教学中宜采取合适的教学策略。 相似文献
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本文从教育理论和音乐教学实践的角度,运用"多元智能"的理论,对小学生音乐学习障碍及成因进行分析研究,以期为消除小学生音乐学习障碍提供思路,让教师的教学更轻松,让学生的学习更快乐。 相似文献
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本文以多元智能理论为基础,探讨多元智能理论在提升高校管理学教学中的作用和意义,从而切实有效地提高管理学教学能力以及大学生的学习能力。 相似文献
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文章根据绿色化学"5R"原则要求,讨论了绿色化学实验的方法和意义,同时也讨论了在教学中贯彻"5R"原则的方法及内容。在高职院校化学实验中贯彻"4R"原则有利于改进化学实验教学、改善环境污染、培养大学生创新能力和环保意识。 相似文献