信息化教育技术在中职计算机电子商务教学中的应用

目前中职教师对于信息技术与计算机电子商务教学整合的意识淡薄，对于利用学校已有的信息技术资源去改变学生的学习方式和自己的教学方式还没有得到足够的重视，学校和各级领导对于基础教育教师能否及是否使用信息技术进行教学不关注。本文主要探讨信息化技术在中职计算机电子商务教学中的应用。     

浅析中职语文教学中信息化的应用

信息化教学已经成为最近几年的教学趋势,由于教育工作者的教育理念的改变,我们中职语文教学也逐渐的引进了信息化的教学方式.也就是通过信息技术对中职语文教学中的学习资源以及学习过程进行信息化的设计及应用.本文就是主要介绍了在中职语文的信息化教学设计,在重视培养学生的综合素质的最终目的之下,结合中职学校的培养目标,使中职语文教学更适应职业教育的发展需要.     

试论激励机制在中职电子专业课教学中的应用

由于中职的学生的文化知识水平普遍较低，学生缺乏自信心和学习目标，缺少前进的动力，造成了中职教学不能很好地开展，针对这种教学状况，中职教师在进行电子专业的课堂教学中采用了激励法，在课堂上以学生为主体，摒弃传统的教学法，着重培养学生的实际能力。本文就激励机制在中职电子专业课教学中的应用进行讨论。     

信息技术在中职课堂教学中的应用现状分析

随着我国信息化技术发展越来越快,其不但对人们生活方法进行改变,还对传统教学模式进行了改进,给现代化教育带来新型 教育手段。中职学校在教育过程中多数应用了信息化技术,其能够提升学生学习的兴趣,增加课堂教学容量,进而提升教学的效率,另外 还能够更好地激发学生学习的积极性,实现培养学生综合能力的教学目的。     

多媒体课件在中职课堂教学中的重要性

随着信息化时代的到来，现代教育技术已被广泛引入教育教学过程。现代技术教育媒体的出现，为我们教学手段改进提供了新的机会，可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。本文通过分析多媒体课件的特点以及在中职教学中运用多媒体课件的优势，重点探讨多媒体技术在中职课堂教学中的重要性。     

在中职财务会计教学中渗透心理健康教育探析

本文主探讨了在中职财务会计教学中渗透心理健康教育的有效措施,主要从中职财务会计教学材料、教学方法、教学评价体系和教师几个方面来渗入心理健康教育,以充分发挥心理健康教育在中职财务会计教学中的有效作用,保障中职财务会计教学质量。据此,有利于提高中职财务会计教学水平,改善现阶段中职财务会计教学现状,以提高中职学生的学习效率,实现中职财务会计教学效益最大化。     

谈谈计算机教学中“任务驱动法”的应用

针对目前中职学校《计算机基础》课程教学中普遍存在的学生计算机知识存量的个体差异性问题，提出采用任务驱动法作为解决问题的措施。在计算机实践操作课中应用任务驱动教学，不仅能让学生更易、更透、更活地掌握教学内容，而且也拓宽了专业知识面、提高了学生综合应用知识能力。同时也有利于挖掘不同层次学生的潜力，培养了学生积极，主动地解决问题的能力和创新意识。     

项目教学法在中职电子专业实践教学中的应用探究

项目教学法实际上就是以学生为教学主体的一种教学方法，在中职的电子专业教学中采用项目教学法是为了转变传统的教学方式，在课堂教学中以学生为主体，而教师则起着引导的作用，通过设置实际的工作环境这样的情景教学法来培养学生对电子专业的学习兴趣，培养学生的团队精神、探究能力和创新意识，从各个方面来提高学生的综合性素质，实现了学生把学到的知识运用到实际中的教学目标。本文就项目教学法在中职电子专业实践教学中的应用进行探究。     

中职语文教材应突显“职业化”特点

中职语文教学有着与普通高中语文教学不同的教学目标,应该以培养学生的职业能力为主,所以教材的结构、写作训练、选文、目标设置应该突显出＂职业化＂的特点,才有利于教学,有利于学生的发展。     

基于信息技术的中职护理教学探索

目的：将信息技术与教学融合提高中职护理专业学生的学习效率与能力.方法：利用信息技术、数字化资源和信息化的教学环境提升中职护理的教学质量.结论：教学中以发展学生临床思维能力和技能为目标,重组教材内容,利用信息技术实施以学习者为中心的教学策略达到了满意的教学效果.     

中职广告设计与制作课程教学的认知与定位

本文讲结合广告设计教学中的经验，并根据学生自身的特点，来重新认识中职学生广告设计与制作课程，激发起学生的创造能力和动手能力。     

浅谈中职《电工技能与训练》教学技巧

电工技能教学是中职学校电子电工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章通过加强学习乐趣培养，帮助学生树立学好技能课的信心；充分利用多媒体教学，提高技能训练效果；实行模块化教学，讲练两相结合，有利于学生较好地掌握理论知识和操作技能、技巧；强化直观教学，变抽象为具体，使学生容易掌握元器件的结构及原理：充分运用启发式教学，增强学生可持续发展能力。     

中职汽车营销专业实训基地的建设思路与方法探析

中职汽车营销专业实训基地是理论联系实践的平台,有利于提高学生的营销实践能力,在实训基地建设中,要以学生为主体,体现开放性和前瞻性特色。在实训基地管理中要结合中职学校专业教学目标,采取多元管理模式,以此创新汽车营销实训基地建设思路,促进学生专业能力的发展。     

德育课教学改革在中等职业学校中的探析

中职学校的德育课教学并非单纯的谈理论知识,其内容还和学生的社会生活实践密切相关,有助于培养学生观察能力、思考能力及思想道德意识。但在目前的中职学校德育教学实践中,往往因各种原因使得教学现状并不尽如人意。本文具体分析了德育教学中的问题,并提出了切实有效的改进对策。     

浅谈行动导向教学法在中职基础会计教学中的实践

伴随我国经济的不断发展，对中职基础会计教学提出了更高要求，中职基础会计是一门理论和操作性较强的学科，以往的教学方法已经不能适应学生发展，教师也在逐渐研究和探讨适用于中职教学的教学方法，虽然取得一些成效，但是仍然存在很多问题，制约着中职基础会计教学，例如，学生基础薄弱、教师管理体制不健全和管理手段落后等。因此，现阶段，教师应转变教学理念、改变教学方式。本文主要阐述了行动导向教学法在中职基础会计教学中的具体实践方式，进而使行动导向教学法逐渐应用于中职基础会计教学中。     

河南省中职学校会计信息化教育教学现状探析

随着信息技术快速发展,会计信息化的教育教学已成为培养现代技术应用型人才的重要标志.本文从河南中职学校会计信息化教育教学现状入手,对河南中职学校会计信息化教育教学存在的问题进行了探讨,并提出了合理性建议,以期对河南中职学校会计信息化教育教学建设提供参考.     

中职电子商务专业信息化教学质量评价研究与实践

在信息化教学相关文献研究以及信息化教学模式的基础上,以合肥市经贸旅游学校为主要研究对象,以电子商务专业为核心,从教师、学生、教学内容以及教学环境四个维度确立信息化教学质量评价指标,通过实际调研,对中职电子商务专业当前的信息化教学质量"把脉",从而促进中职院校信息化教学的健康、良好发展。     

浅析信息化对中职会计教学的影响

随着国家政策的倾斜和企业对信息化管理认识的加深，信息化管理在我国企业的普及率越来越高。信息化进程的愈演愈烈给中职会计教学带来了新的变化。而我国当前中职会计教学普遍存在着目标及理念不明确，课程体系不合理，考核评价方式滞后和教育队伍建设滞后的问题，由此可见构建新环境下的中职会计教学体系迫在眉睫。     

关于中职教育中经济学的教学实践研究

随着我国实行改革开放政策和加入WTO世界贸易组织之后，我国的经济和政治得到了快速的发展，在全新的经济政策的引导下，逐渐形成了以市场需求为主导的全新的经济体制和经济发展模式。而在以培养专业型、职业性人才为主的职业教育中，对于经济学的教学更是得到了社会各界的重视和关注，由于中职教育中的经济学教学理论性强、知识内容抽象难懂，且中职学生一般基础都较差，学习能力和兴趣都不高，所以，中职教育中的经济学教学具有着自身的复杂性和困难性。本文对于目前我国的中职教育中经济学教学的现状进行了研究和分析，并针对其中存在着的种种亟待解决的问题提出了相应的解决措施，为日后的教学研究提供了基础和借鉴。     

基于药品营销专业的中职语文教学

根据语文教学在中职教育中的特殊地位,要求它有效融入各专业的教学之中,以有助于学生综合发展目标的顺利实现,为学生职业发展奠定基础。该文从中职语文教学现状出发,就药品营销专业的语文教学如何体现职业能力进行了简要探究。