独立学院学生思想政治教育思考

独立学院由于在管理体制、办学定位、学生来源等方面的独特性,使得独立学院学生思想政治教育具有其自身的特点。针对独立学院学生的特点、思想政治教育存在的问题进行了分析,进而提出加强和改进独立学院学生思想政治教育工作的对策。     

基于独立学院思想政治理论课实践教学现状的思考

独立学院思想政治理论课实践教学的开展应立足于独立学院自身教育教学的特点和学生的实际，使思想政治理论课真正作用于独立学院人才培养目标的实现。独立学院实践教学存在形式单一、难以常态化、指导教师不足等问题．应从应用型人才培养的高度来提高对思想政治理论课实践教学的认识，加强实践教学模式构建的顶层设计，建立各司其职、分工协作的运行机制，同时要不断提高教师队伍的实践指导能力。     

深化独立学院思想政治教育工作探讨——以职业生涯发展与规划课程为载体

在独立学院这种新型办学机制下,如何以学生为本,有针对性地做好大学生思想政治教育工作,促进大学生的全面发展是新时期摆在独立学院发展中的重要课题。将职业生涯发展与规划课程与大学生思想政治教育有机结合起来,对深化独立学院大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。     

文化传承视野下的独立学院思想政治教育实效性探究

独立学院作为高等教育体系中重要的组成部分,是大学生思想政治教育的中坚力量。办学的特殊性使得独立学院在思想政治教育方面要探索独特的方式,即:把中国传统文化完美地融入大学生思想政治教育中,是新时代独立学院思想政治教育的一个最有效、最合适的方法。文章以安徽大学江淮学院为例,分析了独立学院思想政治教育存在的问题,探讨传统文化融入独立学院思想政治教育的可行性和对策。     

优化独立学院思想政治教育载体的思考

新的历史时期,独立学院在快速发展的同时面对很多新的复杂问题,独立学院的大学生思想政治教育工作也面临新时代的考验,增强思想政治教育有效性,加强思想政治教育载体的改革,探索思想政治教育新模式,是当前独立学院思想政治教育工作的新课题。     

浅谈独立学院学生的心理特点及思想政治教育

独立学院由于其独特的教育模式和灵活的经营机制,对思想政治教育和发展是不同于普通高校的工作重点的,独立学院其本身不同于一般大学,它具有其自身的特点。它的特殊性就决定了在进行独立学院思想政治教育的必要性和重要性。所以,在开展独立学院思想政治教育是独立学院开展各项工作的基础和前提。     

独立学院辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员是独立学院学生管理队伍的重要组成部分，是独立学院开展学生思想政治工作，实现其人才培养目标的重要力量。本文尝试从目前我国独立学院辅导员角色认知，辅导员队伍数量不足、，性别、年龄结构不合理，工作权责不明晰，辅导员知识结构、理论素养不足等方面问题进行研究，并提出相应的解决对策。     

独立学院辅导员思想政治教育工作研究

高校辅导员的思想政治教育工作在我国高校教育工作中极其重要,在某种程度上对培养高校学生起着举足轻重的作用,而在新时期教育背景下发展起来的独立学院的辅导员思想政治工作更为重要。结合独立学院辅导员思想政治教育工作开展存在的问题进行分析,并对加强独立学院辅导员思想政治教育工作提出相应对策。     

论加强独立学院学生思想政治工作紧迫性

随着独立学院办学过程中产生的矛盾和问题日益凸现,独立学院的学生思想政治工作面临着新的挑战。把握独立学院学生思想动态,加强独立学院学生的思想政治工作具有紧迫性。     

独立学院思想政治理论课教学改革思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,独立学院学生有着和其他高校学生不同的特点,文化基础薄弱,偏科现象严重;活动参与度高,心理承受能力差;思维活跃度高,自律能力差。针对独立学院学生的特点,以及独立学院思想政治理论课存在的一些问题,必须进行教学改革。进一步完善教学质量监督体系是保证;主动提升自身的政治素养和专业知识是关键;及时改进教学方式和考试方式是主要手段。     

立德树人在独立学院中的践行及其价值归旨

独立学院是中国整个高校群体中比较特殊的存在,所以其在立德树人的教育中也应有着其自身的特色.思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,以南京理工大学紫金学院为例,从独立学院思想政治理论课情况现状出发,采用线上问卷调查的方式,深度分析目前独立学院思想政治理论教育的现状,发现其存在的问题,分析问题出现的原因,最后提...     

新形势下做好独立学院学生思想政治工作的一些初步探索--以天津财经大学珠江学院为例

独立学院的学生思想政治工作因其办学模式、机制以及生源特点而与国办大学有所不同。本文以天津财经大学珠江学院的思想政治工作实践探索为例,拟为独立学院如何开展学生思想政治工作总结若干经验,以期能对中国高校思政工作提供一些有益借鉴。     

“互联网+”与独立学院思想政治理论课教学模式探析

随着"互联网+"时代的到来,根据独立学院大学生具有的特殊性,探索思想政治理论课教学模式,包括独立学院构建全方位的思想政治理论课教育网络平台;思想政治理论课教师适应形势发展,改变教学方式;思想政治理论课教师努力提高自身素质,适应时代发展;思想政治理论课教学结合学生实践,积极探索多元化教学模式。     

思想政治教育有效性分析--基于网络问卷调查视角

教育是一个国家的立国之本，而思想政治教育是学生全面发展以及社会主义事业全面进步的前提和保障。思想政治教育实践中，有效性并不理想。针对实践中出现的问题，研究分析了思想政治教育有效性缺失原因的三个方面：学生自身、教育方法和教育内容，并找出以下三个方面的解决对策：大量运用案例教学法、渗透式教育法、深入开展社会实践教育，实现理论、实践的辩证统一。     

独立学院学生理想教育工作问题研究

根据独立学院建立的特点,简单分析独立学院学生的鲜明特征,结合其特征谈谈怎样做好这些学生的理想教育工作,从而更好地为独立学院学生的思想教育工作服务。     

新时期独立学院思想政治理论课教师队伍建设探析

新时期独立学院的发展离不开思想政治理论课的建设，思想政治理论课关系到培养什么人、怎样培养人的根本问题，关系到办什么样的民办教育、怎样办民办教育的问题。所以，提高独立学院思政教师的整体教学素质与教学水平，建设与完善思想政治理论课教师队伍，具有极大的重要性。     

浅论赏识教育在独立学院教育管理中的特殊重要性

赏识教育是一种全新的教育理念和模式。在独立学院的教育管理中,要紧紧把握独立学院学生和学院的具体实际,顺应独立学院学生心理和思想发展规律,开展赏识教育,对于成长和发展中的独立学院具有特殊重要的意义。     

新时期独立学院学生党员的工作现状

新时期独立学院如何以科学发展观为指导,贯彻落实好<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,从而保证独立学院思想政治理论课教学收到实效,本论文主要分析独立学院学生党员现状以及存在的问题入手,以使独立院校学生党员更好地服务于独立院校培养特色人才的办学宗旨,为社会培养更多高素质、合格的实用型、技能型人才.     

独立学院大学生思想政治教育工作的对策研究

独立学院是专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合办的本科层次的二级学院。从诞生之日起就处于激烈竞争中,存在着办学起点低,资金相对紧,师资力量、管理水平、教学条件先天不足,学生素质参差不齐等问题。要在这种条件下把学生培养成合格人才,必须加强和改进思想政治教育工作。     

浅析独立学院学生教育管理的新途径

独立学院的学生个性鲜明，在思想、学习、纪律等方面与公办院校的学生存在较大差异，给学生的教育管理工作带来难度。本文以女大学生群体为研究对象，从女性学的视角出发，为培养一支在女生教育和女生管理方面能力强素质高的骨干队伍探索新途径。