论湖北公安方言中的“V不得”

湖北公安方言中存在一种特殊的语法现象，那就是“V不得”。它除了具有普通话中“不能V”的意义和功能外，在公安方言中还有其独特的含义。本文主要探讨“V不得”在公安方言中的具体用法与普通话之间的差别，以及当“V不得”与主语、宾语、副词搭配使用时在语义、语法、句法方面呈现的特点。     

“四轮驱动”电视方言节目的发展

近日国家新闻出版广电总局发出通知，要求广播电视节目规范使用通用语言文字，播音员主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话，不得模仿地域特点突出的发音和表达方式。在推广普及普通话方面起到带头示范作用。这个通知被称为“方言禁令”，引起了关于方言电视节目的讨论。     

浅析榆林方言词汇与普通话词汇的差异

本文从词形和词汇意义两个方面上的差别简要分析了榆林方言词汇与普通话词汇的差异。认为方言的词汇大部分与普通话是相同的,有差异的只有一小部分,而正是这一小部分起到了区别方言之间、方言与普通话的作用。     

“高富帅”词义的泛化

随着社会的快速发展，语言也在不断的发展变化，在人们的工作和日常生活中有一些词语总会发生一些变化。“高富帅”这个社会上广泛流行的词语，它的词义在不断的泛化，从最初的运用在婚恋场所，到形容男性，最后到形容不同领域的事物，这就是它的整个泛化过程。同时也分析了“高富帅”泛化的原因以及泛化后所产生的功能作用。     

为“跩”正名、正形＂跩＂——的流行义及其误用

“跩”这个词,自从有了“显摆、炫耀”乃至“洒脱、快乐、霸气”的词义后,一直被人们误解和误用：一是误解为方言词——其实它的使用已远远超出了方言的范畴;二是其字形常常被人们误写作“拽”。其实,“显摆,炫耀”的新义是由“跩”的本义“（走路）摇摆”引中而来的。“拽”字不具有“显摆、炫耀”的词义。     

“脸”与“面”二字的词义演变关系新探

“脸”和“面”在现代汉语中都指头的前部，且所指部位相同。但这二字历史上所指并不是一直相同的。基于前人研究，结合北大语料库，通过共时和历时比较法，较全面地分析“脸”与“面”在词义演变过程中的复杂关系。     

说“感冒”和“窝心”

"感冒"和"窝心"在现代汉语里是两个常用的词语。然而,在方言中两个词语却有与共同语中不同的意义,并且在不同方言中含义又不一样,甚至还表示了相反的意义。本文试从方言的角度对这两个词的不同意义进行分析。     

在日常教学中对幼儿进行方言保护的渗透教育

“天黑黑,要下雨,海龙王,要娶某……”这是用泉州本地方言说的一首很有名的童谣,在幼儿园的校本课程中,也逐渐出现了对方言的教学。于是有人就会发问了,“在幼儿园是学习普通话的,怎么也有方言教学呢？两者会冲突吗？”那么我们就来探讨一下这个问题,如何在日常教学中学习方言而又不与普通话起冲突。     

国际招标标书中英语翻译的词义选择

词汇是语言中能够独立运用的最小单位,是语言表达的基础。与汉语相比,英语词汇不仅在数量上极为丰富,而且在词义和用法上一词多义、一词多性、一词多用现象也更加复杂。在涉外标书的翻译中经常涉及到科技英语,而词汇的这些特点在科技英语文章中表现尤为突出。一方面,几乎每个专业领域都有相当丰富的、独特的专业词汇;另一方面,相当一部分“共用”的英语词汇在不同的专业领域有不同的词义和用法,甚至同一领域内也有一词多义、一词多用的现象。例如:cut一词既可作动词,又可作名词,还可以作形容词。在词义上,其基本词义是“切割、切断”。在机…     

河南固始方言中的“待”

固始方言中"待"可以作动词、介词和助词,作介词时可表示动作行为发生的处所、时间、范围、条件。固始方言中"待"对应于普通话的处置式"在",但也有一些自己的特点。     

宁蒗方言与汉语普通话中的不同量词研究

量词作为汉藏语系的特点乏一，它有着自身的语法特征。量词的正确使用，可以使交际中的表达更清晰、准确。宁蒗方言作为汉语普通话的地域变体，与汉语普通话有许多相同之处，但是，由于宁蒗属于彝族自治县，而且是一个多民族杂居的地区，宁蒗方言也有一些自身的不同。在本文中，笔者找出了宁蒗方言与汉语普通话中不同量词，并根据宁蒗的状况，探讨宁蒗方言量词与汉语普通话量词不同的原因。     

济南话一二三

“从”的用法： 济南方言中．介词“从”的一般用法与普通话相同。如：“从今天开始”、“从实际出发”等。特殊用法是用以表示行为的场所。相当于普通话的“在”。     

浅析外贸英语函电词义理解

本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特点，提出五点词义理解的对策：通过句法确定词性，从而确定词义；根据词的搭配关系确定词义；根据专业来确定词义；使用词的引伸义；通过词性转换确定词义。     

结合方言特点,有针对性地教普通话

普通话教学应与教学对象母方言特点相结合有针对性地进行.文章结合身边的例子,从两个方面探讨如何结合方言特点有针对性地教普通话.     

周至方言亲属称谓词的内外比较

[提要]本文分析比较周至方言亲属称谓词的内部、外部差异.用对照法比较方言内部几个代表点的差异,从音节和意义的角度比较周至方言亲属称谓词和普通话亲属称谓词的差异.     

发准zcs、zhchsh和jqx的浅探

舌尖前音、舌尖后音、舌面音这三组音是方言区学习普通话的难点。方言区人发准这三组音 ,可通过以下四个环节得以有效解决 :突破方言发声定势 ,掌握普通话发声法 ;根据方言发音特点 ,采用引导法找准声母发音部位 ;根据拼音规则 ,发准难点音节 ;采用巧记法辨析这三组音常用字     

热河官话推广及滦平普通话标准音形成的思考

新中国成立后人民政府非常重视推广普通话,把它作为一项重要的政治任务来抓,但是由于幅员辽阔,人口众多,方言差异很大,且各类方言与普通话的接近程度不同,至今还存在着许多的“普通话盲”,给正常交流带来了一些负面影响.本文基于地理、历史、文化层面,分析热河官话形成的历史脉络,进而阐述对滦平普通话的影响和历史贡献,由此引发了对全国普通话推广的路径选择的思考.     

高校普通话教学初探

普通话是一门技能性高、实践性强的课程。本文根据高校普通话教学的特点以及方言在普通话教学中的重要意义和作用．对普通话教学方法进行剖析，认为在普通话教学中应该注意课堂训练和课外训练相结合，并重视地方语言在普通话教学中的作用。     

试述汉语内部的语言隔阂问题

通过对语言衍生社会意义的分析阐述,指出语言隔阂导致沟通障碍带来的影响。针对我国汉语方言之间的、方言与普通话之间的隔阂现状及隔阂导致的问题,提出了推广普通话以及促进次方言之间沟通的对策。     

“以人为本”促进中国社会主义社会和谐稳定发展

经济能不能快点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。因此新一代领导人提出要用“以人为本”的思想来指导各项工作,特别是进行三大文明建设时,把落脚点落在人上。通过三个文明建设不断推进人的全面发展,最终达到促进社会和谐稳定发展的目的。