高职会计电算化专业实践教学模式的建构

高职会计电算化专业除了让学生学习系统的会计理论知识外,尤其注重学生电算化操作能力和财务综合能力的培养。要实现这个目标,实践教学具有非常重要的意义。应根据不同实践内容,通过三个平台,采用案例教学、情境教学、项目教学等方法,建构科学的实践教学模式。     

高职营销专业实训教学模式探索与实践

为了弥补高职营销专业的学生在专业学习过程中社会实践的不足,教师可以通过科学实用的案例任务的设计和开放式的小组合作学习方式的有机组合,开展课程实训,培养提升学生综合职业能力,提高教学效果和效率。     

浅析高职院校金融管理专业教学模式

十九大三中全会以来,我国已经明确将金融发展作为现代经济的核心,随着互联网金融的发展,各层次的金融人才需求急速增长。高职院校开设金融管理专业将为我国金融发展推送更多具有实践操作能力的金融人才。本文主要针对该现状进行教学模式的探讨。     

浅谈高职院校室内设计专业教学模式改革

高职院校室内设计专业是当前职业教育一股清流,受到各企业单位的广泛邀请,学生就业率高,人才受到社会广泛关注,本文旨在探讨高职院校室内设计专业教学现状及问题,并提出了高职院校室内设计专业教学模式的改革措施.     

高职旅游英语专业实践教学模式探讨

实践教学是高职旅游英语专业人才培养质量和教学改革的关键。文章通过分析高职旅游英语实践教学模式存在的问题,提出了高职旅游英语实践教学模式构建的思路。     

公共事业管理专业实践教学模式探讨

公共事业管理专业自创办以来,实践教学模式的建构一直被社会各界和高等学校广泛关注.文章从公共事业管理专业实践教学的实际困境出发,对公共事业管理专业实践教学的模式进行了探讨,并对保证这一模式的相关条件进行了阐述.     

基于MOOC的高职电子商务专业混合式教学模式研究与实践——以高职电子商务专业技术类课程为例

本文分析了高职电子商务专业技术类课程的教学现状,阐述了基于MOOC的高职电子商务专业技术类课程混合式教学改革的必要性与可行性,最后总结了基于MOOC的高职电子商务专业技术类课程混合式教学改革实践经验。     

高职动漫专业学生创新创业能力人才培养措施分析

对高职院校动漫专业的学生实施创新创业教育,能够让学生具备更多的创业机会和更大的创业潜能,对学生的成长产生重要的影响。所以在高职动漫专业教育实践中,学校应该将传统的就业指导教育转变为创新创业教育,促使学生在接受创新创业教育的过程中综合素质能够得到进一步强化,为学生未来成功就业和创新提供良好支持。文章从高职院校动漫专业学生创新创业能力培养难点入手,对如何实施创新创业教育进行了分析,希望能够为学生创新创业能力的培养提供良好的支持。     

市场营销专业实践教学模式创新及实施

分散性“过程体验式”教学是市场营销专业实践教学的创新模式,它以实践教学基地为基础,实现了教学、训练和创新的统一,很好解决了理论与实践、校内与校外实习的衔接。     

高职旅游管理专业旅游公共关系教学模式探讨

文章根据旅游公共关系学课程的性质、高职学生的素质和高职教育的培养目标,提出了"双主(教师主导、学生主体)互动"的教学模式,从教学模式、评价考核机制等方面不断探索新的教学方法和手段,不断提升学生学习的兴趣,这是提高学生整体综合素质的主要途径.     

中职工程造价专业教学模式的探索与实践

工程造价应用在工程建设的各个领域之中,对建筑市场和建筑行业发挥着相当重要的作用。本文深入对中职工程造价专业教学模式进行分析,积极探索出符合当前发展要求的策略,以供参考。     

高职院校建筑装饰工程技术专业教学模式改革与学生实践能力培养探究

建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。本文通过对高职院校建筑装饰工程技术专业教学模式改革与学生实践能力培养进行探究,其目的是注重及加强学生实践动手能力,适应市场环境,服务社会,创造更多价值。     

高职物流专业实践教学探究

物流专业实践环节多、操作性强,实践教学是高职物流专业培养技术应用型人才及其重要的环节。然而,受实训基地和实践教学管理不完备等因素的影响,高职物流专业的实践教学还存在一些问题。本文结合教学实践提出一些改进物流专业实践教学的措施。     

高职声乐舞台艺术实践教学模式研究与探索

对于声乐课来说,舞台艺术实践尤为重要。高职院校音乐专业声乐课程建设应注重“职业性”本质属性,将课堂与舞台艺术实践紧密蛄合,以学生为主体。创新教学模式,让学生在舞台上的主动学习中。得到锻炼,从而更好地提升个人艺术素质和表演技能,使学生能够在面对日益激烈的人才市场竞争中充满信心,找到适合自己发展的艺术之路。     

建筑学专业建筑设计课教学模式的创新与实践

在建筑学专业中,建筑设计课教学是其中的一个重要组成部分,是学生必须要学习以及掌握的一门课程。本文主要对当前我国高等院校中的建筑设计课教学所存在的主要问题进行简要的分析,并对教学模式的创新与实践进行深入的探讨。     

高职医电专业单片机实践教学的思考

职业学校单片机的教学普遍反映老师难教,学生难学的状况.怎样才能让学生在兴趣中动手,在动手中学到知识,是现下单片机教学面临的难题.职业学校普遍推行课改,项目教学在单片机实践中更是重中之重.     

高职“双主体”专业实践教学模式探索——以陕西工商职业学院酒店管理专业为例

文章阐述了对高职职业素养培养的认识,分析了高职酒店管理专业职业素养培养的现状和问题,提出了构建高职＂双主体＂职业素养培养的专业实践教学模式：在学校和酒店共同合作组建职业素养课程教学团队、共同承担师资培养和业务培训、共同参与教学改革项目、创新教学模式、改革考核方式等多方面的合作。     

高职水利工程专业工程力学课程改革实践

职业教育的改革必然以专业建设为龙头,以课程体系改革为重点。工程力学课程属于水利工程专业的专业基本能力课程,是专业课与基础课的桥梁。分析了高职水利工程专业工程力学课程定位与现状。打破传统力学课程的学科教育,从教学内容、教学方法与手段以及考核方式三个方面探讨了特色专业建设背景下的课程改革。     

对高职机电专业实践教学的探讨

本文分析探讨了高职机电专业在实践教学中存在的一些问题,并在此基础上,就如何提升高职机电专业实践教学质量提出了一些对策与建议。     

高职物联网专业单片机教学改革与实践

本文根据高职学生的特点,结合学院物联网专业人才培养目标,针对以往单片机教学中的问题,从教学内容、教学方法和评价体系三个方面尝试单片机教学改革与实践。经过实际教学验证,该课程的教学改革与实践获得了良好效果,提高了学生的单片机应用水平,促进学生与单片机就业岗位群的零距离对接。