跨境电商品牌工作室运行模式研究

跨境电商工作室是增强大学生实践教学能力,提高教学质量的有效途径,作者结合自己在运营工作室等方面的经验,提出了在人员梯队建设、选品、管理形式等方面的建议,希望对读者有一定的帮助。     

基于工作室的跨境电商人才培养模式探究

通过对跨境电商发现趋势及其对就业人才需求分析,结合传统人才培养模式缺陷,尝试提出基于工作室平台的跨境电商人才培养模式探究,以期通过校企合作搭建的跨境电商工作室,使高校培养出更切合企业需要的跨境电商人才。     

基于跨境电商工作室的本科生人才培养模式探究

随着“互联网+”时代的到来,跨行业合作式经营已然成为企业发展的需要。同时,企业的用人需求也由单一专业化人才向复合型人才转变,尤其对于跨境电商企业,不仅需要电商人才同时需要具备多语言能力的人才。本文将根据高校培养复合型、应用型人才为宗旨,以本科生为主要研究对象,基于工作室的本科生培养模式进行探讨和创新,提出基于工作室的本科人才培养方案,为社会培养合格的本科毕业生具有重要意义。     

跨境电商背景下创新创业人才培养模式研究

跨境电商是一个新兴的行业,已经成为我国经济的"新增长点"。企业对复合型、创新型跨境电子商务人才的需求非常迫切。为解决传统高职教学在培养跨境电商人才方面的困难,提出设立了跨境电商人才孵化基地的培养模式,产业园区牵头引企入校,企业导师和专任教师带领学生共同完成企业真实项目,学生毕业时和企业双向选择,促进就业,实现产业园、企业、学校及学生各方共赢的结果。本文对此模式的项目来源、运行体系和意义进行了阐述。     

基于工作室的跨境电商人才培养探究

跨境电商已经成为我国外贸增长的重要动力,也是创新驱动发展的重要引擎。随着跨境电商贸易规模的不断增长,对人才的需求也不断增大,人才缺口凸显。如何突破跨境电商人才稀缺制约行业发展的困局,依托工作室,进行跨境电商应用型人才培养成为一个值得探索的课题。青岛黄海学院依托“院园合一”校企协同育人机制,搭建平台,引企入校,建立跨境电商工作室,在应用型跨境电商人才培养上解决师资队伍建设、课程改革、实践教学水平等问题,通过工作室,以提高跨境电商人才培养中教师实践教学水平,改革课岗融合的项目化教学内容,不断提高学生跨境电商实践操作能力。     

跨境电商方向下的外语人才培养模式研究

外语人才是跨境电商不可或缺的人才组成,能够在外贸谈判、沟通交流等方面起到重要的作用。跨境电商方向下的外语人才培养模式研究是当前研究的热点之一。本文主要从国内目前的跨境电子商务发展状况、外语在跨境贸易中所起到的重要作用、跨境电商背景下人才培养方式三个方面进行了详细阐述。     

跨境电商平台下对大学生创新创业模式研究

经济全球化的背景下,在互联网的带动下,电子商务行业快速地发展.虽然我国电子商务起步较晚,但我国网络购买的人数多,市场发展有着广阔的前景.我国与周边国家之间跨境电商的发展速度也很快.在当前国家鼓励大学生创新创业的背景下,大学生如何借助互联网平台进行跨境电子商务的创新创业成为值得研究的课题.由此,我们需要分析跨境电商平台的发展与现状,分析跨境平台下大学生创新创业的优势,分析大学生在跨境电子商务创新创业中遇到的挑战,从而提出对策去帮助大学生成功走上创新创业的道路.     

构建高职跨境电商创业型人才培养模式研究

我国出口跨境电商高速发展,人才缺口巨大,培养具有综合实践技能的创业型跨境电商人才能够推动经济结构升级,扩大就业,推动社会发展,符合我国当前国情,有力地推动了经济的增长。校企融合是适应现代经济发展的新形势,然而在合作过程中也不断出现企业利益主导院校教学,限制学生职业发展的问题,本文通过校企融合过程中出现的问题,探讨能够改善实现校企双赢的培养模式。     

跨境电商的外贸人才培养模式研究

电子商务迅速发展使传统国际贸易面临新的机遇和挑战,在此背景下,迫切需要懂国际贸易、商务英语、电子商务平台操作等知识的复合型专业人才。探讨当前外贸人才培养问题,在重新定位人才培养目标、建立多元化人才培养体系、加强师资队伍建设方面提出改革建议。     

跨境电商的营销模式研究

网络是一个没有边界的媒介体,具有全球性和非中心化的特征。依附于网络发生的跨境电子商务也因此具有了全球性和非中心化的特性。电子商务与传统的交易方式相比,其中一个重要特点在于电子商务是一种无边界交易,丧失了传统交易所具有的地理因素。互联网用户不需要考虑跨越国界就可以把产品尤其是高附加值产品和服务提交到市场。本文对跨境电商的营销模式进行了研究,共分为三章,分别论述了跨境电商的定义、特征和意义;跨境电商的商业模式以及管理缺陷和建议。希望对今后的研究能够做出一定贡献。     

跨境电商创新创业人才的培养模式研究

进入21世纪以来,我国国际贸易产业发展取得瞩目的成就。受国际经济低迷影响,近几年国际贸易增速缓慢,甚至出现下滑趋势,但跨境电商交易量却呈现出爆发式增长态势。跨境电子商务是顺应外贸发展趋势的一种新模式、新业态,也是创新发展数字经济的重要组成部分。跨境电子商务对全面扩大开放,加快外贸增长方式转变,带动传统产业转型升级,实现国民经济高质量发展具有重要意义。     

跨境电商平台背景下的大学生网络创业模式研究

随着社会主义市场经济发展水平的飞速提升,各项基础设施建设也日趋完善。大量的新兴产业如雨后春笋般踊跃出现。电子商务行业,便是如此。因此,本文以跨境电商平台为研究背景,深入分析大学生网络创业现状,致力于探究大学生网络创业的基本模式,以求能够促进现阶段网络创业的繁荣发展。     

“双导师”下跨境电商的人才培养模式研究

在全球国际贸易增速放缓的大环境下,跨境电子商务却异军突起,然而,目前大部分的高职院校,并未开设跨境电子商务课程,企业很难招聘到复合型人才。本文分析了跨境电商人才职业岗位能力需求,并探讨了"双导师"下跨境电商人才培养模式。     

基于创新创业导向的跨境电商实训基地建设的研究

跨境电子商务人才培养大势所趋,基于创新创业导向的跨境电商实训基地建设对于动手实践及创新创业能力的培养十分重要。分析了跨境电商实训基地的现状,确定了实训基地建设的研究思路,明确了跨境电商实训基地功能定位和硬件设计思路,重点提出了跨境电商实训基地的应用岗位和培养计划及其商业模式设计。     

跨境电商背景下新电商物流运作模式探析

近些年,跨境电商的发展非常迅速,“一带一路”的提出更是给跨境电商的发展提供了动力,由于我国跨境电商的迅猛发展,给跨境物流提出了新的挑战。本文基于跨境电商背景下探析新电商物流运作模式,并提出了我国现有的几种物流模式：国际快递模式、国内快递模式、邮政包裹模式、海外仓储模式等,从这些物流模式出发,重点提出了跨境电商背景下电商物流运作模式的发展策略,为进一步深化我国电商业的蓬勃发展提供参考。     

跨境电商背景下国际经贸人才创新创业研究

在"互联网+"背景下,我国跨境电商发展迅猛,既为国际经贸人才创新创业能力培养带来了机遇,也带来了挑战。先介绍我国跨境电商的发展趋势,然后指出我国传统国际经贸人才培养模式的不足,接着分析跨境电商对我国国际经贸人才培养提出的新要求,最后提出跨境电商背景下国际经贸人才创新创业能力培养途径。     

基于OBE的跨境电商创业人才精准培养模式研究

近年来,随着我国经济的快速发展,科学技术水平日益提高,同时进一步地促进了企业的长远发展和企业的多元化发展.而在现代跨境电商贸易发展进程中,企业对于跨境电商的技术型人才的要求在不断提高,因此对高职院校培养跨境电商人才的计划提出了更高的要求.简单来说,OBE这种以成果为导向的教育理念,能够为高职院校培养高质量的跨境电商人才...     

应用型本科“校内实训+企业工作室”的跨境电商人才培养途径研究

随着部分普通高校向应用型转变的不断推进,产教融合已经成为应用型本科院校专业建设改革的重点,而在跨境电商人才培养中引入"校内实训+企业工作室"的模式,则是产教融合培养应用型创新型人才的一种有效实践。针对学生学习意愿不足、教学内容比企业实践滞后、校内模拟实训平台缺乏灵活性等传统跨境电商人才培养的局限性,结合"校内实训+企业工作室"人才培养的优势,提出校企共建育人平台和项目化的课程体系,通过多样化"双师"团队的建设实现"校内实训+企业工作室"跨境电商人才的培养。     

跨境电商实训平台建设的创新模式研究

跨境电商活动在世界范围内不断深入,在我国亦是如此。跨境电商的持续性发展需要人才支持,人才培养成为当务之急。充分利用跨境电商实训平台来完成人才输送,对跨境电商的可持续发展具有重要的现实意义。因此,跨境电商实训平台应运而生并受到重视。文章对跨境电商实训平台做了简要介绍,分析其意义,并提出了一些关于建设跨境电商实训平台创新模式的想法。