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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
建筑施工技术是土建类专业学生必修的一门核心专业课程,由于本课程内容丰富,涉及面广,与实践结合密切,而学生又缺乏对实务的认识和想象。将虚拟仿真技术引入到施工技术课程教学中,有效地解决了以往施工技术学习中的弊端,对培养学生施工创新能力,弥补传统教学方法的不足有重要意义。  相似文献   

2.
高职教育的主要任务是培养高技术的人才,目前《建筑设备工程施工》不能突出高职高专技能型人才培养的特性,内容上比较分散,属于普及基础知识,无法配套土建施工过程中的设备施工。而我院《建筑设备工程施工》课程是我院重点专业“建筑工程技术专业”专业选修课,通过本课程的学习学生能对建筑设备的特性进行深入了解和认识,能够配套土建施工,编制基本的方案,进而达到最大的经济效益,实现资源的最大化利用。  相似文献   

3.
随着高职职业教育改革的不断推进,课程内涵建设成为课程改革的重点,《建筑施工技术》是建筑施工技术专业群的核心课程,为提高教学质量,引入基于工作过程的理念,对该课程进行设计并组织教学,取得较好的效果。  相似文献   

4.
《建筑工程施工技术》是建筑工程专业的主要专业课之一,重点研究建筑施工过程中主要工序的施工技术。传统的教学模式脱离实际,不能很好地与工程实践相结合。为使学生更加直观地了解各种施工工艺的施工过程,提高教学效果,建设《建筑工程施工技术》课程网络资源库、提高其教学效果很有必要。  相似文献   

5.
混凝土施工技术在各种建筑施工中都是十分重要的一种施工技术,对于土建施工建设来说,更是如此.在土建领域不断发展的当下,对于混凝土施工的质量要求也逐渐的提高了,同时对于混凝土施工技术的发展与创新也提出了较高的需求.所以,对于土建施工建设中的混凝土施工技术有着十分重要的研究意义.主要阐述了混凝土材料方面实施的质量控制,分析了配料及搅拌,并对混凝土的施工技术进行了一定的探索,旨在为提高我国土建施工建设中混凝土施工技术的质量而提供一些有价值的参考意见.  相似文献   

6.
中职院校以培养学生的实践能力与职业素质为原则,长期承担为社会提供技能型人才的重任.可以说,中职教育的发展为社会发展提供了重要助力.随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工技术这项专业逐渐成为中职院校的重点课程,为建筑行业发展提供源源不断的专业型技术人才.基于此,本文深度分析中职院校《建筑施工技术》教学环节融入工种实训教学的重要...  相似文献   

7.
土建结构是火力发电厂建筑施工中的重要组成部分,也是整体工程中施工难度最高的环节,直接影响到工程的最终施工质量。尤其是在施工组织方面,火力发电厂建筑施工土建结构需要结合自身特性,有针对性地选择合理的施工技术,组织施工活动开展,保证建筑施工质量。文章对火力发电厂建筑施工中土建结构的施工组织与技术应用进行了分析。  相似文献   

8.
《建筑施工组织与进度控制》是浙江广厦建设职业技术学院建筑工程监理专业必修的专业核心课程,是培养高职学生建筑施工组织与管理能力的重要支撑课程。  相似文献   

9.
混凝土工程的施工过程中,必须制定严谨科学的施工规范,提高混凝土整体质量,包括均匀性和完整性,避免由于混凝土生产过程产生的质量波动影响结构物的局部甚至整体外观缺陷。一般来说,经济发展的不断加速就会要求相应的建筑工程数量的急速增加,也会要求建筑工程的质量标准的不断提高,最后直接的反应就是对土建技术人员的素质要求也相应的大幅度提高,因此,建筑施工技术人员就应对建筑施工中所有的现场施工专业有所了解,混凝土施工作为现代建筑工程中的最为重要的施工技术,其施工质量的好坏,直接关系到建筑结构的安全,同时也对建筑结构的造价有很大影响,混凝土拌合物的性能和混凝土浇筑的施工水平,是影响混凝土质量的两大重要因素。  相似文献   

10.
本文从《建筑施工技术》课程标准的设计思路、框架和内容方面进行了阐述,尝试制定建筑工程技术专业群《建筑施工技术》的课程标准。  相似文献   

11.
王策 《价值工程》2010,29(15):243-243
结合高职教育的人才培养目标,探讨了工学结合人才培养模式在黑龙江建筑职业技术学院道路桥梁技术专业课程教学改革的应用。  相似文献   

12.
叶茂林  胡晓玄 《价值工程》2012,31(11):249-250
基于高职高专建筑工程技术专业人才培养方案的需要及近年来钢结构的发展突飞猛进,增设专业选修课程《钢结构施工》以完善岗位所需的能力要求。从《钢结构施工》课程教学内容中抽取其重点内容钢结构施工详图深化设计教学为支撑,弘扬学院"以技能立身,靠素质发展"的理念,培养学生的技能,为学生适应相应岗位工作奠定扎实的基础。论述钢结构施工详图深化设计在具体教学过程中的思路及见解。  相似文献   

13.
郁俊超  YUJun-  ho  蒋红焰  JI  NGHong-y  n 《价值工程》2014,(4):235-236
针对《建筑测量》课程在高职建筑工程专业中的重要地位,本文分析目前在教学与实训中存在的一些问题,对课程建设与改革进行探讨,并提出相应的措施。  相似文献   

14.
陈婷 《价值工程》2012,31(32):320-322
本文阐述了高职"建筑施工技术"课程的建设模式、提出了课程内容重构方案和"工学交替八步学习法",为高职院校土建类专业课程建设提供借鉴。  相似文献   

15.
工程造价综合实训课程是一门新型的课程,在实训中训练学生面向工程、回归工程、强化工程造价基本能力的训练、增强综合实践能力。其教学体系的架构是遵循层次性、实践性、综合性和思考性的原则,按照模块式的教学对学生进行逐层、逐级、环环相扣、一气呵成式的训练,达到提升学生的专业综合能力,提高学生的就业平台和就业对口率提供了厚实的专业综合能力,同时结合辽宁城市建设职业技术学院的造价专业综合实训课程的实践经验加以解析。  相似文献   

16.
英鹏程 《价值工程》2014,(5):288-289
《建筑工程施工》是高职建筑类专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习,使学生了解和掌握建筑工程中各主要施工过程的施工技术及工艺原理,教学过程中,突出职业岗位能力的培养,培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。本文作者依据高职学生特点,及多年实践并结合其它院校本门课的教学经验,提出了适用于高职学生的教学理念和教学方法。  相似文献   

17.
慕东周 《价值工程》2011,30(25):262-263
培养体系的构建是高等职业院校专业改革的核心。设计合理的的人才培养体系,突出专业知识和能力为核心,增大实践教学的比重,适应高等职业技术教育对人才动手能力培养的需要,采用多样的课程形式和课程整合,培养满足三个符合度的软件技术专业人才。  相似文献   

18.
人才培养模式是人才培养目标、培养规格、基本培养方式和过程管理总和。应用型专业人才培养模式的改革既要满足物流行业的需求,又要遵循能力的递进规律,还要整合校内外教育教学资源。安徽科技学院物流管理专业通过能力递进式"三阶段"校企合作人才培养模式改革以及应用型课程建设、双能型师资队伍建设和实践教学基地建设,"一条主线、两个融合、三层对接、四个强化、五种能力"人才培养特色得到一定凸显。  相似文献   

19.
李明  张东明  吕翠华 《价值工程》2011,30(29):172-173
共享型教学资源库的建设是当前高等职业教育提高人才培养质量的重要途径。本文结合测绘工程技术专业教学资源库的设计与开发,探讨了教学资源库建设的目标与建设思路。对测绘工程技术专业的教学资源库实现技术路线与方法进行了研究。  相似文献   

20.
燕金华 《价值工程》2012,31(18):252-253
高职骨干院校机械制造专业建设要结合社会对高职生技能的要求,教学要突出实践教学,要培养技术应用型人才,以培养学生实践技能能力为教学目标。结合骨干校的建设分析高职《机械制造技术》课程教学改革的设想和思路,给出该课程教学改革的具体操作方案,提出在教学内容、教学方法上要进行合理调整,加大实践技能教学的力度,并采取合理的考核指标体系,培养出符合社会要求的高职生。  相似文献   

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