计算机专业设置与课程开发研究

随着电子信息化时代的到来,社会对IT行业人才的需求量越来越大。因此近几年来,有着许多高校就针对性的在计算机专业上进行专业定位和课程开发,本文通过对我国高校的计算机专业设置与课程开发研究,提出现在计算机专业设置于课程开发遇到的主要问题和相应的解决方案。     

我院计算机专业设置及课程改革的探索

近年来,职业院校面临着重大改革,为了适应各大企业的用工需求,各所职业院校都在对本学校的专业进行改革,我们学校也在以国家职业院校一体化课改为背景,结合我院计算机专业教学实际,进行改革,目的是确定我院计算机专业设置,专业教学计划及所开设课程的校本课程开发,为使我院能够培养出更多的适应社会需求的计算机专业优秀毕业生提供坚实的基础。     

基于电子商务视角的物流专业网络开放式课程建设研究

本文基于电子商务视角的物流专业网络开放式课程的建设,从研究意义、研究现状、研究内容和项目特色等方面进行深入分析,为物流专业网络开放式课程提出具体的建设方案,对推动学校开展大型开放式网络课程建设具有重要的意义。     

谈高职学校计算机网络专业的课程设置

高职学校计算机网络专业的课程设置直接关系到该专业的毕业生的就业情况。本文探讨了在进行高职学校计算机网络专业的课程设置时应注意的一些问题和应遵循的一些原则和方法。     

经济管理类电子商务实验课程设置研究

电子商务实验教学已经成为各经济管理类专业普遍开设的课程,不同的专业对于电子商务实验教学内容有所偏重。文章分析了目前电子商务实验教学中存在的问题,提出将电子商务实验教学内容分为基础性实验和专业性实验两部分,其中基础性实验是所有学习电子商务概论的学生均应掌握的实验内容,而专业性实验则是根据不同专业的学生兴趣和发展的需要有针对性的设置的。并详细讨论了上述实验内容的设置。     

浅析计算机网络防火墙的设置

随着计算机网络技术的广泛普及,作为计算机网络安全保护手段之一的网络防火墙至关重要。本文就计算机网络防火墙的设置谈几点粗浅看法。     

电子商务专业课程设置应适应专业发展和社会需求

根据目前电子商务专业教育现状,迫切需要制定明确的、灵活的、多元化的培养目标。电子商务专业培养目标、专业结构、课程设置要围绕行业经营与发展的实际需要来确定。     

对高职计算机专业课程设置的思考

高职计算机教育是我国培养计算机人才的重要途径,与传统高校计算机专业教育模式不同的是,高职计算机教育主要是以市场为导向,以实际需求作为培养目的,所以,它的课程设置教学方法时应注重从专业实践能力、社会适应能力等方面考虑,探索出培养社会需要的计算机人才的方案。本文将就目前高职计算机专业课程设置的现状及其指导思想,分析目前计算机课程体系建设中面临的问题,提出几点建议。     

高职高专护理专业基础医学课程设置中存在的问题

目的:探讨基础医学课程在护理专业的中存在的相关问题;方法:对其开设的合适与否以及后期临床课程的学习及临床工作的直接关系进行分析;结果:现阶段我校护理专业基础医学课程存在学时的分配、教材的选择、教师的教育背景及教学方法等不尽人意之处;结论:护理专业医学基础课程设置与安排有待进一步改进。     

高职院校计算机信息管理专业的设置

计算机信息管理专业是计算机类的传统专业之一,随着信息时代技术的更新,应当如何调整专业方向,科学设置专业课程,使培养的人才更加适应社会的需要,是摆在教育工作者面前,迫切需要解决的问题。本文从专业方向、课程体系设置等方面,探讨计算机信息管理专业的改革问题。     

如何优化计算机网络技术课程的教学

算机网络技术是高校计算机类专业的主干技术基础课程,涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,在整个教学过程中占有极其重要的地位。本文从高校计算机网络技术课程的现状出发,探讨了优化该课程教学的一些措施。     

计算机网络安全问题初探

网络的迅速发展,给我们的工作和生活带来了巨大的改变。在网络日益复杂化,多样化的今天,安全受到人们越来越多的关注。如何保护各类网络和信息的安全,成为人们研究的焦点,如何对计算机网络上的各种非法行为进行主动控制和有效防御,是计算机网络安全亟待解决的问题。     

基于多元反馈的计算机专业人才培养研究与实践

为了解决计算机类人才供需错位问题,提出了多元信息反馈的人才培养模式。通过信息收集和反馈机制,实现高校、学生和用人单位之间的信息反馈,优化培养方案和培养过程,提高了高校计算机人才培养的方向性和学生学习的主观能动性。     

计算机专业教学模式的价值研究

目的:研究计算机专业教学模式的价值。方法:从济宁市高级职业学校计算机专业中抽选两个班级作为研究对象,分为对照组和研究组,对照组采用传统教学模式,研究组采用模块教学和项目实训相结合的教学模式,比较两组的教学效果。结果:研究组的测试合格率为95.55%,对照组的测试合格率为71.11%,组间比较差异显著,存在统计学方面的意义(P<0.05)。结论:在计算机专业教学中采用模块教学和项目实训相结合的教学模式能有效提高学生的学习效率,具有较高的应用价值。     

网络创业环境下电子商务实训课程研究

如今互联网快速普及应用,电子商务渗透发展到经济生活各领域,经调查依托网络平台的创业者大多数是年轻群体,这使得高校电子商务实训课程显得额外意义重大,但目前电子商务实训课程存在一系列问题,本文从三个方面展开讨论,以达到优化电子商务实训课程体系,满足社会岗位技能要求、增加学生就业砝码的目的。     

计算机网络安全及其防范措施探讨

随着计算机技术的飞速发展和计算机深入到各行各业,尤其是互联网应用已经成为民众生活中不可缺少的一个部分,网络安全问题越来越重要。如何设计一个稳定、可靠、安全和经济的网络是大家共同关心的问题,而如今网络的开放性也使数据具有多方面的安全威胁。     

试析高职院校计算机专业实行导师制的探索与实践

导师制是高职院校探索"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路"人才培养模式的一种尝试。高职院校将导师制引入到计算机专业优秀学生的培养中,有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足,有利于加强师资队伍建设,促进教学相长,提高学生综合素质,增强学生就业能力。     

计算机基础课程差异化教学新体系的构建研究

本文针对大连艺术学院计算机基础课程旧教学体系存在的种种弊端,提出了积极的改进措施。即一切以学生为本,依据入校新生基础差异,对他们进行动态分层、实现教学目标差异化、教学内容差异化、考核方式差异化、教学方法差异化,最终构建此课程差异化教学新体系。实践证明新体系的实施提高了计算机基础课程的教学质量,使得此课程更具活力;提高了学生的计算机应用水平,增强了学生的社会就业竞争能力。     

计算机网络安全技术的探讨与研究

计算机网络系统硬件、软件及其系统数据连续、安全、可靠的运行,是目前网络安全防范的重中之重。文章从数字化时代计算机网络所面临安全性问题及有效的防范技术等方面对计算机网络安全进行了探讨。