边远山区远程教育学员人文素质教育需求提高的原因分析研究

通过对边远山区远程教育对人文素质教育的需求研究,我们发现电大学员即使是处边远山区对于人文素质教育需求都是逐年提高。为此我们对需求提高的原因做了初步分析。希望以此来为电大远程教育如何更好的有针对性地满足学员的人文素质需求做出自己的一份贡献。     

探索适应企业需求的高职人文素质教育

通过企业用人单位对高职院校的毕业生在企业的人文素质的现状调查,可以发现企业对毕业生的人文需求与高职院校的培养目标之间存在较大差距,并对高职院校的学生人文素质教育提出了改进措施。     

新时期大学生人文素质教育的思考

随着世界发展的趋势,大学生的人文素质越来越被人们所看重。人文素质教育是提高大学生综合素质的需要,是大学生全面和谐发展的需要。在全球经济一体化、文化多样化、信息化的各种挑战下,大学生的人文素质教育仍存在不少的问题。推动新时期大学生人文素质教育,是我国高等教育必须正确认识并高度重视的一个大问题。     

论医学院校人文素质教育的模式及其改进

人文素质教育对于培养高素质医学人才具有重要作用,但是当前的实施效果并不尽如人意。造成此种局面的症结之一在于当前医学院校人文素质教育模式存在的几个特点及其带来的弊端。只有进一步改进医学院校人文素质教育模式,才能更好的提高医学人文素质教育的有效性。     

高职院校中人文素质教育问题简析

文章从现阶段高职教育中人文素质教育的现状与存在问题入手,分别从课程内容、课程建设、就业压力、考评机制等四个角度进行了深入分析研究并揭示其弊端,以期在日后的高职教育中能建立科学的育人理念与发展思路,培养出真正的有益社会的人。     

论人文素质教育在高校思想政治教育中的构建

分析了人文素质的内涵,揭示了人文素质教育是思想政治教育的前提,并明确指出,完善思想政治教育中的文化素质教育的基本途径。     

高职院校人文素质教育研究初探

加强高职院校学生人文素质教育是高职院校培养社会需要人才的首要任务。也是提高学生人文精神的最有效的方法。要想成功达到目的,必须认清学生的基础、学校的现状以及采取相关的一些措施。这对加强高职院校学生人文素质起到非常重要的作用。     

论人文素质教育在高校思想政治教育中的构建

分析了人文素质的内涵,揭示了人文素质教育是思想政治教育的前提,并明确指出,完善思想政治教育中的文化素质教育的基本途径.     

高校人文素质教育的理性思考——"大学语文"人文素质教育探索

加强大学生文化素质教育是现代高校教学改革的重要课题,如何提高大学生文化素质特别是人文素质很大程度上取决于"大学语文"的教学改革.主要包括目标定位、发挥现代化教技手段的优势、建立配套人文课程和校园文化.     

高等院校人文教育的反思

社会各界对大学生的整体素质特别是道德素质格外关注,而我国目前高等院校教育存在重专业学科学习,轻人文精神、道德素质培养。使得一些高校学生理想、信念淡化,人生观、价值观扭曲,人文精神、生命意识缺失。因而应重视校园文化建设,有组织地进行人文社会实践活动。     

人文精神与情感教育在艺术教育中的集中体现

近年来,在艺术教育中越来越多地渗透了人文精神与情感教育的思想内涵,对于人们心灵的提升有着积极作用,也极大地促进了艺术教育事业的发展。本文主要介绍了艺术教育中人文精神与情感教育的作用,重点分析了人文精神与情感教育在艺术教育中的集中体现。     

把握人文素质教育内涵探索人文素质创新模式

本文主要阐述人文素质教育的内涵及重要性,探所正确的人文素质理念,营造良好的管理模式及教育氛围。     

论人文素质教育与高职学生的全面发展

人文素质教育是指一种生活态度、人生观及人格修养的教育,其目的在于陶冶人文精神,培养人文素质。在人才成为一个国家最重要战略资源的今天,人文素质已经成为一个人、一个企业以致一个国家谋求发展、提高竞争力的重要条件。高职教育的特点要求我们不仅要注重对学生专业技能的培养,还要注重人文素质教育,以促进高职学生的全面发展。     

美育视野下理工科院校人文素质教育探析

目前在我国的理工科院校中,大学生普遍缺少人文素质,这将直接影响到中国未来的竞争。因此可以从美育学出发,以美育为契机,提高我国理工科院校大学生整体的人文素质,寻求新的有效途径和方法。     

对高等院校人文素质教育评价的相关研究

对高等院校人文素质教育评价时所依附的原则和评价内容是构建和完善人文素质教育评价体系的两个重要方面,本文旨在对这两方面做一些探讨。     

关于高职院校加强人文素养教育问题的分析与思考

文章在分析和梳理当前高职院校人文素养教育现状和存在问题的基础上,有针对性地从提高思想认识、体现职业人文教育特点、营造特色校园文化氛围、提高教师职业人文教育能力等方面提出相应的对策颇具价值。     

体育院校学生思想政治工作中人文精神的培养

体育院校是培养高级专门人才的特殊院校,学生的思想政治状况有着不同于其他院校的特点,人文精神的培养对做好学生的思想政治工作有重要作用,如何培养人文精神是本文要着重讨论的问题。     

高职学生人文素质培养的途径

高职教育以培养高素质技能型专门人才为目标,不仅要强调教育的技能性和实用性,而且还应注重加强人文素质教育。本文从课程体系调整、将人文素质培养渗透于专业技能培养中、建设科学评价体系、研究改进教育方法、提高教师人文素养、加强校园文化建设和加强学生社会实践几个方面对高职学生人文素质培养的途径进行了探讨。