论我国新农村社区治理模式的建立与完善

新农村社区建设是新农村建设的重要方面,而治理模式的选择是影响新农村社区建设的重要因素。由于我国幅员辽阔,各地区存在较大差异性,治理模式不能千篇一律,应该顺应新农村社区治理格局、治理方式、治理机制的发展趋势,因地、因时、因“人”制宜,选择适应国家行政主导推进型治理模式,或者多元主体互动合作型治理模式,或者社区组织与成员自治型治理模式。不断完善新农村社区治理的文化机制、组织机制、法律机制。     

河南省新型农村社区建设——政府何以可为

新型农村社区建设是河南省在推动城镇化、统筹城乡一体化以及深化社会主义新农村建设的着力点和关键点,河南省在推行的新型农村社区建设试点中已取得显著成效。文章从政府对新型农村社区建设介入出发,通过阐述政府职能,及政府在推动新农村社区建设中的政府行为,展现在政府的推动下取得的成效。最后提出在新型农村社区建设中,政府应在制度设计、平台建设、监督服务等方面加强管理,以更好地为新型农村社区建设服务。     

新农村建设理论之我见

新农村建设业已成为一种主流话语,但社会各界对新农村建设的认识仍然不够清晰。在现有研究理论的基础上,强调新农村建设应注重文化建设以提高农民主观福利;指出以提高农民消费能力为指向的新农村建设有其合理性,但消遣经济则可以使农民拥有更适合自己的生活;强调新农村建设不仅要促进村庄成员的福利和权利,更要增强村庄社区的社区权力。     

乡村社区旅游开发和新农村建设互动关系研究——以鹿羊坪天坑旅游开发为例

乡村社区旅游是实现新农村建设目标的有效方式之一。政府主导型开发模式应该是乡村社区旅游开发初级阶段的主导模式，随着旅游业态的成熟发展，“农户＋农户”模式将成为主导模式。进而可知；适宜的社区旅游开发推动新农村建设，新农村建设也为社区旅游的开发奠定基础条件。     

高职教育在新农村建设下的新机遇

国家提出推进社会主义新农村建设的规划,并明确了今后中央促进新农村发展的工作重点,这对于现阶段正处于上升发展的高等职业教育而言是一个机遇。无论是在培养面向农村基层的人才,还是直接去基层办职业技术班,都有绝对的优势,而这一点对于高职教育的发展与新农村建设的发展都是双赢的。     

农村社区合作经济组织对新农村建设的价值、面临的困境及对策

一个制度安排规范、现实运作良好的农村社区合作经济组织,有助于推动城乡协调发展、提高农民生活质量、落实农村民主管理,从而对新农村建设具有重要价值。然而,农村社区合作经济组织目前面临属性界定不清、外部关系不顺、内部治理不佳、服务水平不高等诸多困境,由此导致它对新农村建设的价值尚未得以充分体现。鉴于此,农村社区合作经济组织必须进一步深化改革,完善发展对策,以更好地促进新农村建设。     

对平谷区探索实施大村社区化管理的调查

北京市平谷区在充分结合大村实际的基础上,把城市社区先进的管理理念和方法融入到农村社区建设中去,着力营造适应新农村建设的农村社区化管理体制。一是调整设置,搭建与社区化管理相适应的组织框架。二是合理划分农村管理社区,并建设工作场所。三是本着精简原则,合理设置组织机构。四是明确职责,建立补贴机制。虽然平谷区大村社区化管理工作取得了很好的效果,但仍需要加强对社区干部的培训工作,加大对社区建设的经费投入,扩大社区化管理的覆盖面,用宝塔式体系完善社区管理。     

我国新农村建设中社区志愿文化导向机制研究

农村社区作为志愿服务文化的时空载体,承载着志愿服务在新农村建设中发展的未来走向。在新农村建设中,志愿文化的和谐发展需要以农村社区为依托,从社区发展的角度进行政府推动、志愿主体协调、社区诱导,实现志愿文化主体、志愿文化客体、志愿文化载体的互动共进,从而推动志愿服务事业的健康发展和社会的全面进步。     

高校参与社区文化建设,促进公共文化发展研究

共享的发展理念是在强烈的问题导向和时代导向基础上逐渐生成的。高校依靠知识、思想、智慧、经验等文化成果优势,走在社区建设的前列,同时也担负着对社区文化引导的时代课题。高校可以与社区通过互动机制,参与社区文化建设,形成学校与社区文化建设的合力场,实现区域文化建设优势互补以及共同促进的局面。高校参与社区文化建设,对促进公共文化发展,加强大学生思想道德教育发挥着积极作用。     

新农村建设的功能分析

中国新农村建设几年来取得了诸多成绩,但也存在着一些严重的问题.通过分析,新农村建设应具有社会化服务、社区组织化、农村城镇化发展、缓解二元经济结构以及统筹城乡发展等功能.实现上述功能新农村建设需要选择新的路径:高标准统筹规划新农村建设,提高农民组织水平,培养全面发展的新型农民.     

对建设农村大社区的再解释和再应用——以广西北洞源村农村社区化建设为例

农村大社区是农民居住生活的社会区域共同体。我们采用个案分析方法,对广西北洞源村大社区的建设进行实地调研,进而对农村大社区的建设进行了再解释：农村大社区是提供农村公共服务的载体,农村大社区承载着农村文化现代化建设的使命,建设农村大社区有助于农村价值感增强。同时认为：农村大社区建设的重点在于农村公共服务供给体系的重构,难点在于其建设资金来源创新,建设农村大社区的最终目标是实现城乡基本公共服务均等化。     

农村社区建设国内外研究综述

目的/意义随着国家深入推进农村社区建设试点工作和提出实施乡村振兴计划,农村社区建设日益成为一个多学科共同研究的热门领域,对该方面的国内外文献进行梳理和总结具有重要的理论和现实意义。方法/过程本文主要采用了文献研究法和比较研究法两种方法。基于对前人研究成果的分析和归纳,本文先阐释了农村社区建设的基本概念、源起和意义;接着,分主题综述了农村社区建设的国内外研究成果;最后,文章对国内关于农村社区建设的研究成果进行了简短的评价,并提出了对进一步研究的展望。结果/结论尽管我国在农村社区建设上的理论探索已取得了比较丰硕的成果,但是,从如下几个方面来看,仍有提升的空间:一是相关基本问题尚未厘清;二是从微观视角展开研究取得的成果较少;三是基于长期考察和历史比较的研究成果比较少;四是对少数民族地区农村社区建设的研究不足;五是缺少对农村社区建设考核指标和人才体系的研究;六是研究方法较为单一。基于上述情况,为推进我国农村社区建设研究,可以从丰富研究内容、拓展研究视野、完善和优化研究方法以及拓宽研究对象等四个方面展开。     

社区融合：城乡一体新社区治理的新模式——以嘉善县桃源新邨社区为例

城乡一体新社区是统筹城乡改革发展中,政府为促进农村社区更好更快地转型而进行的一种有领导、有组织、有计划的自觉行动和制度创新。作为一种介于传统农村社区和城市社区之间的一种新型社区形态,因没有现成的经验可循而面临着诸多问题。嘉善县桃源新邨社区作为目前嘉兴市规划建设最大的城乡一体新社区,其多维融合的治理模式,为其它地区的新型农村社区建设和治理提供了许多值得借鉴的经验和启示。     

乡镇政府在社会主义新农村建设中的作用

新农村建设的主要推动者有农民、农村社会组织、政府和市场,这些推动者在新农村发展建设中有其各自的作用。正确把握和发挥好政府组织,特别是乡镇人民政府在建设新农村中的职能,对推进社会主义新农村建设起着非常关键的作用。探讨乡镇政府在新农村建设中的作用应该从农民利益诉求出发。     

对社区建设中“社区治理模式”的思考——以天津市“三区建设”中的新社区建设为例

在城市建设和新农村建设中,社区建设问题至关重要。新社区在治理、功能、居民行为规范等方面,都发生了很大变化,这就对新社区的治理提出了更高的要求。在新社区建设过程中,应发挥政府、市场和中间组织的积极作用,转变政府职能,推进市场要素进入社区治理,注意培植和引导中间组织在社区服务、管理、医疗、卫生等方面的作用。     

乡村旅游可持续发展的关键因子研究——以长乐村、宏村、三山岛为例

从协调社区内部近期利益与长远利益、个别利益与整体利益的角度,以浙、皖、苏三地的3个典型自然村落为研究对象．在实地系统调研和SPSS分析的基础上,提出乡村旅游地人与人、人与社会、人与自然的关系,旅游发展中既得利益分配的状况,乡村社区居民对本土文化的认同感以及对旅游业的参与程度是乡村旅游可持续发展的关键因子,对于乡村旅游目的地四大文明建设,城市支持农村、农村反哺城市的格局之形成都起着至关重要的作用。     

关于推进社区教育发展的两个问题

本文立足于研究和探讨社区教育发展过程中的“难点”和“热点”问题。从农村社区教育多种发展模式和创建学习型家庭两个方面入手，寻求解决问题的突破口。首先，探索农村社区教育多种发展模式确定从总结归纳和完善固化两个层面同时进行。进而归纳和总结了6种农村社区教育实践模式。这6种农村社区教育实践模式的研究探索，推动农村经济社会发展取得明显成效。农村社区教育从无序走向有序，从阶段性走向终身性。促进了农村政治文明、精神文明建设。其次，以创建学习型家庭为突破口，寻求创建学习型组织的途径与方法。在创建土作的实验研究过程中，明确了学习型家庭的概念和标准，探索了创建学习型家庭的4种方法。即宣传发动，普及理念。调查摸底，发现种子。引导培植，总结提高。典型示范，激励表彰。同时也指出了在以后的创建工作中要着重解决的问题。     

社区银行、信用失灵与农村金融发展

县域经济的发展离不开社区银行的有效支持.分析社区银行的特点、优势及国外社区银行发展的现状,探讨城镇化背景下社区信用失灵问题,认为社区银行长期可持续发展的基础在于农村征信体系的建设与完善.今后,应大力推进农村征信系统建设,以营造农村金融发展的良好环境,推进县城经济的发展.     

农村文化建设视野中的农村思想政治教育

农村文化建设是农村思想政治教育的坚实保障,加强农村思想政治教育是农村文化建设的必然需求,二者具有内在的必然关联性;我们要置身农村文化建设的视野在服务育人、队伍育人、制度育人、载体育人等方面创新和改进农村思想政治教育。     

教育公平视野下城乡基础教育差距问题的研究

教育公平的核心是教育资源配置的平等和公正。城乡基础教育差距问题的根源,在于不断扩大的城乡经济差距。科学发展乡村经济,是最终解决城乡基础教育差距的根本途径。当前,解决城乡基础教育差距问题,应着重加大乡村基础教育投入,改善乡村基础教育设施,加强乡村基础教育师资建设。