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1.
要解决农业、农村和农民问题,如果只是就其中的某一个问题来单独解决,或者是就“三农”来抓“三农”,就“三农”来解决“三农”,只能达到缓解作用,而不可能彻底根本解决。因为“三农”问题的根源在体制、在制度,要从根本上解决“三农”问题,必须从体制和制度上着手。既要面对、解决“三农”自身的问题, 相似文献
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提高高校“思政课”教学实效性,教学观念等宏观问题固然重要,但教学语言等微观问题也是值得高度关注的。基于学科特点和大学生实际,高校“思政课”教学语言的基本定位应是“透、实、活、新”。而要达到“透、实、活、新”,在具体实施过程中,高校“思政课”的教学语言应力求做到“三戒”和“三入”,即:力戒“说教味”、“学究味”、“平淡无味”,适当加入“文学味”、“人情味”、“时尚味”。 相似文献
3.
在我国“三农”问题具有普遍性,即使在经济和城市化发达地区同样存在“三农”问题,说明“三农”问题的解决,经济发展和城市化只是一个重要的因素,但不是主要的因素。“三农”问题有其更深层次的因素,破解这些因素才能从根本上认识和解决“三农”问题。 相似文献
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改革开放以来,广东采取了多项措施解决“三农”问题,成效显著,但“三农”问题仍是广东全面建设小康社会和率先基本实现现代化的重点和难点。作为率先基本实现现代化的经济大省,广东应该更好地实行“多予、少取、放活”的方针,有条件、有必要率先解决“三农”问题。 相似文献
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“三农”问题即农业、农村和农民问题。中国是个农业大国,更是个农民大国,所以有“农业兴,百业兴;农村稳,天下稳;农民富,国家富”的说法。20世纪90年代以来,“三农”问题被归纳到一起,作为一个整体问题提了出来,引起了政府的高度重视和社会各界的广泛关注;近年来,更是成为全党经济工作的”重中之重”。本文就目前“三农”问题的现状和对策作一简单介绍。 相似文献
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“三农”问题是我国全面小康社会建设的重点和难点,解决“三农”问题的根本在于“治贫”和“治愈”,而“治贫”仍然重在“治愈”。本文首先分析了大力发展农民职业教育,提高农民素质对于解决“三农”问题的重要意义;在此基础上,结合“三农”问题的实际和我国农民职业教育发展中存在的问题,给出了进一步完善农民职业教育的科学对策。 相似文献
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<正>建设工程施工合同纠纷涉及法律关系复杂,牵连勘察、设计、施工、建设、监理等多方主体,涉案金额大,审限长,审理难度大,历来是民事案件中的热点。实务中,关于“合同效力认定问题”“工期问题”“工程质量问题”“工程价款问题”“工程鉴定问题”“优先受偿权问题”“实际施工人问题”等,不仅各地法院裁判尺度并不统一,甚至最高人民法院(以下简称“最高院”)的裁判思路近两年来也有明显变化。 相似文献
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在民族地区的内蒙古,“三农”问题,主要表现为“三牧”(牧业、牧民、牧区)问题。在现阶段“三牧”问题,即草原荒漠化加剧,牧业增产不增收、牧民收入增长缓慢、牧区经济发展落后,是影响内蒙古经济社会发展、实现全面小康的巨大障碍:化解“三牧”问题,是新农村牧区建设的核心和战略重点。 相似文献
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深入开展“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”,深化“三项制度”,倾听群众心声、解决群众困难。推动“三项活动”和“三项制度”常态化,并不断创新实践形式,区县党政领导干部每人每年下访12次以上,及时化解本地区群众反映的热点难点问题,各级各部门要认真研究解决信访问题. 相似文献
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中央1号文件下发以来,已引起全国上下的广泛关注。温家宝总理在《政府工作报告》中指出:“解决农业、农村和农民问题,是我们全部工作的重中之重”。“三农”问题的核心是增加农民收入。对于农民人均收入居全国倒数第三的陕西来说,如何促进农民增加收入,尤其显得迫切和重要。促进农民增加收入是一项庞大的系统工程,既有“三农”内在的问题,更有“三农”以外的问题“三农”以外的问题,党和政府正在逐步加以解决。“三农”以内的事,则需要农村基层组织发动和带动农民来完成。 相似文献
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“大而全”、“小而全”这种粗放型经济增长方式,在我国经济发展初期曾对促进生产力发展、增加社会物质财富、解决劳动者就业和改善群众生活,起过一定作用。随着我国经济社会的进一步发展,它所带来的高投入、低产出,高消耗、低效益和资源浪费、环境污染等问题,已严重阻碍我国经济增长方式向集约型、质量型、效益型的转变。因此,认真研究湖南经济建设中出现的“大而全”、“小而全”问题是实现经济增长方式转变必须解决的问题。“大而全”、“小而全”的表现及其危害本文所说的“大而全”、“小而全”,是指在经济建设过程中,各地区、… 相似文献
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诚信缺失已成为一些行业发展的突出问题。近年来,“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“味千拉面汤底勾兑”等众多食品安全事件连续发生,这反映出我国侵权假冒、行业失信问题的普遍性和严重性。 相似文献
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“问题情境”是在化学教学中,教师通过精心设计问题,立“疑”设“障”,从而创设激发学生进行积极思维的学习情境。“没有问题的教学”正是课堂教学的问题所在。思源于疑,我们应当让课堂存在“问题”,用问题去激活学生的思维,用问题去引领学生探究。新课程理念提倡探究性学习,探究性学习旨在培养学生分析、解决问题以至发现、提出问题的能力 相似文献
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随着杭州城市的发展,车辆的增加,“停车难”问题已日益严峻。解决好“停车难”问题,是杭州城市管理的重要课题。本文就正确认识杭州的“停车难”问题、适时出台“停车新政”的重要性、及妥善处理好“停车难”问题的几个关系、如何破解“停车难”问题等进行了探讨。 相似文献
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企业变革是企业成长阶段必须面临的问题,我们发现,变革的和变革中的企业而临的很多问题颇有共性:河北卓达集团面临的问题是“如何吸引人才”、“怎样统一员工的价值观”和“企业、人才怎样建立互信”及“权利分配”的问题,其它营民企业在这些问题上毫不例外地全都存在。现在,我们结合民营企业所面临的问题请专家就部分个案来分析,并提出了自己的观点: 相似文献
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近几十年由于自然、社会、历史等多方面的原因,我国草原严重退化,牧民收入增长缓慢,牧区经济发展落后等问题日益显露,逐渐引起各方的重视。可以说牧民、牧区和牧业这“三牧”问题是“三农”问题在草原上的翻版。学界对“三牧”问题的讨论颇多,出现了不少真知灼见,但关于“三牧”问题的几个最根本认识尚不清楚, 相似文献
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人口问题是社会主义初级阶段长期面临的重大问题,是制约我国经济社会发展和可持续发展的关键因素。控制人口数量,提高人口素质,是实现我国现代化建设宏伟目标和可持续发展的重大战略决策。在过去的三十年里,我区的人口和计划生育工作取得了巨大的成绩,“十五”期间实现了人口再生产类型由“高出生”、“低死亡”、“高增长”到“低出生”、“低死亡”、“低增长”的历史性转变。低生育水平保持稳定,为我区的经济社会发展创造了良好的人口环境。 相似文献
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近年来,我国食品药品安全问题已成为威胁人民生命安全、社会稳定和制约国家发展的大问题,已经引起党中央、国务院的高度重视,并采取了一系列食品药品专项整治和监管措施,取得了一些成效。但是食品药品安全的问题仍很严重,例如河北的“红心鸭蛋”“苏丹红”有毒食品,山东的“多宝鱼“,黑龙江的“齐二药”假药和安徽的“欣弗”劣药等事件,都严重威胁着人民的生命和健康,给社会造成了严重危害,产生了极坏的影响。 相似文献