中职学校汽车专业课教学探讨

中职学校汽车专业是培养汽车行业所需要的高质量、高技能人才的重要途径。学校在培养技能人才时,要与时俱进,适应社会发展的需求;在专业课教学中,应理论与实践紧密相结合,不断优化和改革教学方法,善于拓展,从而提高教学质量。     

高校石油工程专业创新人才培养模式探索——以东北石油大学为例

培养创新性人才是当前石油工业发展的需要,也是提高学校办学质量的需要。创新性人才培养模式采用以确定理论教学为"平台+模块"、实践教学为"基本+创新"的全新模式。其途径是从创新教学体系,优化教学内容;加强实践教学改革,强化学生专业能力;加强教材建设,推行精品课程;完善后勤保障,提供建设资源三个方面进行。     

基于模块化技能训练的“人力资源管理”教学手段研究——以实战模拟的企业管理课程教学为背景

"人力资源管理"课程的教学应转变为模块化技能训练的新模式。为此,需要加快传统教学手段的优化升级,构建以教学目标为导向、微学习为中心、模块化为基础、实战化为背景的整合优化教学手段,实现课程教学水准的不断提升。     

左有作者,右有编辑——谈期刊编辑与作者的关系

编辑和作者同为一本杂志的重要支柱,出色的杂志需要出色的作者群做后盾.笔者在与作者的长期"亲密接触"中,积累了一些个人体会:1、建立编辑个人的作者信息库;2、真诚地善待作者:3、与作者构架良好互动;4、尊重作者;5、善于探寻和挖掘作者潜力;6、退稿时要有良好态度;7、好稿要锁定不放.     

浅谈高职院校“电路与电子技术”项目化课程建设研究与实践

"电路与电子技术"是高职院校机电一体化、矿山机电等专业的专业基础课程,在整个课程体系设置中具有夯实基础的作用,其教学改革是为适应专业课改革的需要,使项目式教学适用于完整的教学体系中。针对"电路与电子技术"课程改革目前实践的情况进行研究与探讨,以更好地提高教学质量,激发学生自主学习的动力,养成善于观察、独立思考的习惯,为后续课程的学习打下坚实的基础。     

地方高校创新型人才培养的教学定位与教学实践探讨

创新型人才是国民经济快速协调发展的基本保障,也是实现"十二五"规划的重要力量.地方高校是高等教育体系的重要组成部分,其教学定位与教学实践对于创新型人才的培养具有基础性作用.从教学定位上讲,创新型人才的培养需要开放的教学理念作指导;从教学实践上讲创新型人才的培养需要明确的教学内容、教学方法和教学过程.合理的教学定位和有效的教学实践对于创新型人才的培养具有重要的作用.     

智能财税"1+X"证书背景下会计专业人才培养浅析

近年来,我国各地区逐步开展了职业教育改革试点工作,尤其是对职业证书机制进行了优化.在此背景下,会计作为社会中一门十分重要的职业,其人才培养思路和方法也需要改变.从职业院校的角度来说,不仅需要明确智能财税"1+X"证书的基本要求和改革目标,还要结合实际情况,优化教学方法.文章阐述了"1+X"制度的基本内容和特征,分析了该背景下我国目前相关会计专业人才培养方面存在的不足,指出了实训课程、人才培养方向和人才培养手段方面存在的问题,并从课程设置、校企合作、技术化教学等角度探讨了智能财税"1+X"证书背景下会计专业人才的培养思路和方法,以期能够为相关职业教育工作者及机构提供参考.     

基于学科特性的物流管理本科人才培养模式的构建

基于物流管理学科交叉性、实践性和成长性特性,构建了一个"优化基础、双线递进、模块教学"的物流管理本科专业人才培养模式。主要内容是:精细优化学科基础;理论实践并行递进;模块教学环环相扣。     

700元创业广告信息小报成就财富人生

有人这样说过:"世上并不缺少商机,真正缺少的是善于发现商机的人."山东省安丘市王德强就是这样一个善于发现商机的人.在当地,他可是个大名鼎鼎的人物,大小老板几乎没有不认识他的.他凭借700元的本钱,办起一份人人喜闻乐见、家家户户需要、众多商家推崇的广告信息小报,受到当地人们的广泛赞誉,还因此获得了很好的经济收益.     

《环境保持与可持续发展》教学改革中贯彻科学发展观的探索

以培养学生的环保观念为教学培养目标,在"以人为本"的科学发展观核心思想的指导下,为适应本学科在新形势下发展的需要,对《环境保持与可持续发展》课程教学进行以学生为主体的教学课程改革与优化。     

务实基层立足本职努力创新 全面推进基层学习型党组织建设

<正>建设学习型党组织,就必须明确学习的目标要求,理清建设学习型党组织的思路,按照党的十七届四中全会提出的"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的总体要求和"优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力"的具体目标,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。     

以"七一"重要讲话引领会计课程思政教学

习近平总书记"七一"重要讲话为高校会计课程思政教学指明了新方向,提供了新思路.会计课程思政应以培养学生的"社会责任感"为核心,围绕增强"志气、骨气、底气"设立教学目标,通过引导学生了解会计发展的历史、现在和未来,从时间、空间、学科、专业等多个维度对课程进行战略定位,让学生明确肩负的使命和责任,增强学习的信心和意志.在"七一"重要讲话精神指引下,结合会计知识包含的思政元素,提出会计应从学习贯彻党的方针政策、诚信为本、坚持中国道路、拓展国际视野、恪守敬业谨慎的职业操守、增强团结合作精神、善于自我反思七个方面组织课程思政教学内容,开展教学实践,从而达到"立德树人"的教育目标.     

农村中小企业产业结构的优化升级与政策转型

当前,我国农村中小企业迫切需要加快产业结构优化升级,相应的政策也需要转型.在升级和转型过程中,存在着产业结构层次低、第三产业总量不足、自主创新能力弱和"小而全"以及"小而散"的问题.为此,需要优化农村企业家的成长环境、引导和支持行业协会发展、鼓励城市企业和行业龙头企业发挥带动作用、加大对农村中小企业服务体系的支持力度、创造企业良好的发展环境以及强化融资支持来加快农村中小企业产业结构的优化升级和转型.     

高校TQM教育调查、比较与讨论

本文介绍了欧洲列奥纳多项目对欧洲高等院校TQM教育的调查及其与美国相关研究的比较和研究结果.研究表明高等教育机构所提供的TQM教育还不足以满足工商企业的需求.工商企业需要社会适应能力强、善于沟通、渴望学习、愿意主动投入到工作中持久地改善其组织的员工,而不是需要只在理论上接受了培训的质量技术人员.为此,教育迫切需要从以"教师和课程为指导的教育"模式向以"学生和问题为指导的教育"模式转变.这意味着不仅学习计划和教育目标需要更新,而且指导方法、学习材料和教职员的角色也需要改变.在调查研究的基础上,作者还提出了高教TQM课程开发指南和应用指南.     

党建引领企业文化建设发展的策略

企业文化是企业从上到下所有人约定俗成以及被积极改造的文化综合体.在激烈竞争背景下,既需要约定俗成也需要创新改造的文化,只有如此才能在满足员工不同精神需求、物资需求基础上,实现"众人拾材火焰高".而党建工作无可替代地成为了企业文化建设发展的引领力量.其也必须要善于打破桎梏寻求企业文化进一步发展.这其中需要形成系列策略,主...     

浅谈南开大学"强军计划"研究生的培养

"强军计划"研究生的培养,需要充分考虑其特殊性.既要在组织制度上,形成"分别责权,各方共管"的特色化管理,也要在教学培养方面形成"照顾个体差异,理论知识与应用知识并重"的特色化培养之路.深入推进"强军计划"研究生培养,需要在入学、教学、人才使用等诸多方面进行探索.     

浅谈美术教学中的课堂教学艺术

随着课改的不断深入,人们的教育观念也在不断地更新,美术教育的内涵也在日益丰富.教师在"以学生发展为本"的教学理念指导下,在如何优化美术课堂教学方面大胆尝试、不断创新,使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程.     

会计专业"三维"教学团队运行机制探讨

教学团队的运行机制是加快教师队伍建设,激发团队活力,提高教学质量和教学效率的有力保障.会计专业"三维"教学团队根据成员的特长和团队建设任务的需要进行整合分工,形成"课程编写团队"、"课程技术团队"、"课程表现团队"三个子教学团队.各子教学团队相互作用、相互依靠、分工合作,并建立起有效的激励机制,充分发挥教师个人特长和优势.会计专业"三维"教学团队的运行和管理模式为高等学校教师队伍建设提供了示范性经验.     

加强干部队伍建设

<正>一、善于发现、精心培养作为组织人事干部,要有敏锐的政治嗅觉,充分发挥好职能作用,善于在实践中发现"根正叶旺"的好苗子,主动当好领导的参谋和助手,落实好党委的决策。积极发现,精心培养是造     

疫情防控常态化下网络课堂在教学实践中的应用研究

疫情防控常态下网络课堂成为教学中不可或缺的方式之一.文章通过分析大学网络课堂三要素"教师、学生和网络教学平台"在教学过程中存在的问题,并提出优化网络课堂的具体建议,从而为网络教学圆满优质完成提供可行性决策参考.