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本文分析了创新教育的基本内涵及其与传统教育的关系,从目标、环境、内容和方法等方面论述了创新教育的实现途径,并认为加强制度建设是更好实现创新人才培养的重要保障. 相似文献
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中国需要创新,中国更需要创新型人才!中国教育正面临着前所未有的巨大冲击,但是创新人才从何而来,创新意识如何培养,艺术教育的价值也由单纯的艺术家和设计师的培养走向了对自身素质——特别是创新能力的培养上。着眼于创新人才的培养,从各个角度出发对德国的创新人才培养进行思考,在跨文化的视角下运用对比分析法分析中、德两国在艺术设计创新人才培养路径差异,探求适合时代要求的艺术设计创新人才培养之路。 相似文献
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高等学校具有人才培养、科学研究、社会服务和社会传承的功能。高等学校深化创新创业教育,提高教育教学质量和人才培养质量,培养具有创新精神、创业意识、实践能力与社会责任感的高素质专门人才,是高等学校人才培养任务中的当务之急。 相似文献
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高校的创新教育与创业教育 总被引:5,自引:0,他引:5
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高校是人才培养的摇篮,培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会发展和挑战的人才,是各类高校在教育创新中担负的首要任务。本文从就业的角度,阐述了高校的创新教育是培养自信心的教育,是培养创新精神和创新人格的教育,是培养创新思维和实践能力的教育,是创业教育的观点。 相似文献
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建设大学生创新基地是培养人才的需要,是人才培养体系建设的需要。建设大学生创新基地,重在激活现有资源,课内外结合,建立创新管理体系,以学生为主。建设大学生创新基地,必须统筹协调,与创新教师队伍建设同步,融入大学生创新教育运行机制。 相似文献
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高职院校应用型创新人才培养的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
人才的培养对社会的发展和进步具有重要的作用。本文在理论与实践相结合的基础上简要分析了高职院校高职教育人才培养存在的问题的基础上,探讨了高职院校应用型创新人才培养模式构建的原则,提出了应用型创新人才培养模式构建的途径。 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新的关键在于人才,人才培养的关键在于教育,更在创新教育的质量和水平。一、创新教育的涵义创新教育的目标是培养创新精神和能力,把学生培养成全面发展的社会主义建设者。创新教育的任务:(1)在各级各类人才教育中加强创新意识和创新能力培养,以创新学习和实践为重点,促进受教育者的全面发展。(2)培养能直接推动科学和高新技术产业发展以及管理改革的创新人才。(3)拉动教育创新,促进教育体制改革和课程、教育方法、教育评估的改革,促进教育质量和教师素质的提高。创新教育的功能:(… 相似文献
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青少年是科普工作的重要群体,青少年科学素养水平直接关系着未来高校创新人才培养质量和国家科技创新水平.高校作为开展青少年科普教育的重要阵地,目前存在着重视程度不足、工作形式单一、缺少支持投入等方面的问题.而高校创新创业教育经过多年发展,已经逐步形成了较为完善的教育教学体系,对标青少年科普教育需求,具有资源场地、人才和成果... 相似文献
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当前,创新创业教育作为一种全新的教育观念和教育实践在国内外高校引起了足够的重视。高校应从应用型人才培养的高度,转变教育教学观念,深化教育改革,对学校创新创业教育课程进行整体设计,从创新创业理论课程和创新创业实践课程两方面建立起连贯、充整和有特色的创新创业教育课程体系。 相似文献
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信息技术的发展已使人类的社会生产方式和生活方式发生了深刻的变革。现代信息技术发展的特点决定了未来国际竞争的核心要素是人才竞争,而人才竞争的关键是教育。传统教育与以自主性、等价性、竞争性、分化性为特征的信息经济的发展已出现直面地冲突与碰撞。从教育观念的创新入手,树立现代教育观念,这是实施教育改革的前提条件;全面调整教育结构、教育内容,构建合理的创新人才培养机制是实施教育改革的基本内容;稳定和发展高校师资队伍,是实施教育改革成败的关键。总之,实施创新教育既是教育改革的需要,更是信息技术发展的呼唤。 相似文献
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科技创新是大学校园文化的重要组成部分,也是创新人才培养的沃土,它的发展和建设离不开通识教育,与通识教育的结合将使之更加丰富和多元化。本文从搭建平台、创新项目、开展大赛和发掘学生社团作用方面,提出科技创新校园文化建设的途径。 相似文献
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创新人才培养是当前高校人才培养的重要任务,研究性校园文化在创新人才培养过程中有非常重要的作用。在建设研究性校园文化过程中,学校从创新组织创立、创新意识培养、创新实践训练、创新精神教育4方面着手,举办了丰富多彩的研究性校园文化活动,为创新人才培养做出贡献。 相似文献
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为提高数学课的教学质量,更好地发挥其在电大人才培养中的应有作用,数学课堂教学应从数学课堂教学的专业特性中寻找创新思维,从培养学生非智力因素中寻找创新思维,从数学教育的内容中培养创新思维。 相似文献