高校体育教师消费能力的经济学分析

高校体育教师一直被很多人认为教师当中消费体育产品最高最多的群体,笔者根据自身工作经验,就西安市高校体育教师消费的能力进行经济学价值分析,旨在探讨西安市高校教师的消费能力,并就其经济学价值进行探讨.     

基于“社会人”假设高校教师管理问题探讨

一个国家和民族的兴起发展离不开高等教育，高等教育的发展又离不开优秀的教师。目前高校的管理却有许多不尽人意之处，一些教师的的能力没有得到很好的施展，因此做好高校教师管理工作具有非常重要的意义。本文从高校教师职业特点出发，阐述了在高校教师管理过程中存在管理观念落后、缺乏对人才的个性化了解等问题，进而从“社会人”角度探讨高校教师管理的一些举措。     

高校教师教学能力提升的策略探讨

高校教师的教学能力是决定高等教育质量的关键因素之一,在中国高等教育由规模扩张转向内涵发展、质量提升的新阶段,探讨提升高校教师教学能力的策略具有十分重要的现实意义。首先阐述了高校教师教学能力的内涵以及新形势下提升高校教师教学能力的必要性,然后分析了高校教师教学能力发展的现状和存在的问题,最后就提升高校教师教学能力的策略提出了五个方面的建议。     

昆明市高校教师体育消费水平及动机分析

通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法对昆明市高校教师的体育消费水平进行解读。昆明市普通高校教师体育消费的认知度比较高,体育消费的主要动机是获得健康的身体,但有向着多元化发展的趋势;体育消费的结构比较单一,以实物型的体育消费为主;男教师喜好选择身体性对抗为主的项目,女教师热衷于保健、养生、塑身等项目。为此,教师所属高校有关部门应大力支持并开放学校的体育资源设施等,优惠面向在校的教职员工,给教师们创造一个良好的体育消费环境;加大全民健身计划的宣传与实施,积极引导普通高校教师为健康投资,鼓励普通高校教师从事体育消费,特别是利用媒体宣传体育消费的作用和意义,逐步引导普通高校教师的体育消费合理化、科学化,优化普通高校教师的体育消费结构;深入的调查高校教师的体育需求,根据普通高校教师的实际情况、兴趣爱好等开发出多类型多层次的体育消费商品市场。     

高校教师绩效考评的现状与对策研究

高校教师的能力直接决定高校高等教育的质量,科学地分析当前高校教师绩效考评的现状,并对高校如何针对考评实施过程中存在的问题,探索出一系列行之有效的对策建议,为科学合理地开展高校绩效考评的工作提供了重要的参考借鉴.     

高校教师绩效考评的现状与对策研究

高校教师的能力直接决定高校高等教育的质量，科学地分析当前高校教师绩效考评的现状，并对高校如何针对考评实施过程中存在的问题，探索出一系列行之有效的对策建议，为科学合理地开展高校绩效考评的工作提供了重要的参考借鉴。     

浅谈高校个人所得税征收中的问题及对策

随着高等教育的快速发展,高校教师的收入得到了显著的提高,有关高校教师个人所得税的征收,也引起了税务部门特别是广大高校教师的广泛关注,如何纳税,该纳多少税,成了高校教师急需面对的问题。本文试就高校个人所得税征收过程的问题及对策谈一些看法,以引起有关决策部门的重视。     

高校教师管理激励机制探析

高校的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。拥有高水平、高素质的师资队伍是高校培养人才的关键。激励是高校教师管理工作的核心。只有建立一个全面有效的激励机制,才能充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,从而提高学校的办学质量和效益。文章就高校教师管理激励机制的问题谈了自己的看法。     

与时俱进 创新高校教师激励机制

对高校教师的管理要以激励措施为主、约束措施为辅。在我国高等教育发展和改革的良好契机之下,高等教育管理工作中建立健全高校教师激励机制非常必要,通过对高校教师资源的开发与管理,创新、建立有效的教师激励机制,充分调动教师人才队伍的积极性、创造性和主动性,对我国高校的发展具有重要战略意义。     

我国高校教师聘用制度研究

高素质教师队伍是大学的核心竞争力,是提高高等教育质量的关键。高校之间的竞争也越来越激烈,各个高校通过对其师资队伍和结构进行优化,以此来不断适应教育形势的发展要求。本文通过中外高校聘用制度比较,深入探讨高校教师聘用现状存在的问题,为进一步完善我国的高校教师聘任制提供有益的经验和借鉴。     

高校教师工资的瓶颈及解决路径

高等教育改革背景下教师的工资水平发生较大改变,但在高校教师群体的实际工资方面,许多情况并不尽如人意。就高校教师工资的现状和存在的问题进行探究,并提出切实可行的解决路径,提升高等教育的国际竞争力。     

近年来国内高校教师评价体系的研究述评

随着我国高等教育的不断发展,高校教师评价越来越成为学者们的关注重点.基于对近年来我国高校教师评价文献的整理总结,概括了目前国内高校奖惩性教师评价体系存在的问题,总结了学者们已有的关于发展性教师评价的研究,并基于我国高校现状对高校教师评价体系的未来方向做出展望,以期促进我国高校教师评价体系的发展和完善.     

近年来国内高校教师评价体系的研究述评

随着我国高等教育的不断发展，高校教师评价越来越成为学者们的关注重点。基于对近年来我国高校教师评价文献的整理总结，概括了目前国内高校奖惩性教师评份体系存在的问题，总结了学者们已有的关于发展性教师评价的研究，并基于我国高校现状对高校教师评价体系的未来方向做出展塑，以期促进我国高校教师评价体系的发展和完善。     

高校人力资源管理对策探讨

随着现代高等教育的发展，高校教师逐渐从传统的人事管理向现代人力资源管理转变，文章从高校教师的聘任制、利益分配和考核评价体系三个方面来探讨高校人力资源管理的理念与对策。     

基于战略导向的高校教师绩效评估体系的研究

随着我国高等教育事业的快速发展,在进行教师绩效管理过程中如何实现高校的战略显得尤为重要.本文介绍了战略导向的绩效评估内涵和它的特点,分析了战略导向的高校教师绩效评估理论和方法,并给出了基于战略导向的高校教师绩效评估体系的构建原则及设计步骤,论文为高校开展基于战略导向的教师绩效管理提供了很好的借鉴.     

当代大学生消费状况调查分析--以淮阴师范学院为例

随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋显著,近年来高校的大规模扩招使更多的学生走进了高等教育的殿堂。大学生作为新生的消费群体,逐渐成为大众关注的焦点。基于此,采用问卷调查的方式,对淮阴师范学院在校大学生进行数据收集,探讨当代大学生的基本消费现状,从消费来源、消费结构和消费观念等方面发现问题并提出具体对策,以期引导高校大学生树立合理健康的消费观念,培养良好的消费习惯。     

独立学院教师职称分类评审标准研究

高校教师职称评审属于高校学术范畴,同时也是高校人事工作的重点。高校教师职称评审制度需要不断完善,才能激发教师工作的积极性与创造性,激励教师不断提高自身的教育、科研水平,从而更好地为高等教育事业服务。文章选取珠海市A高校教学系列的教师作为调研对象,以问卷和访谈的方式进行调查,回收了182份问卷,通过统计分析得出以下结论:A高校教师对现有职称评审标准了解不够深入;A高校教师对分类评审制度改革基本认同,绝大多数教师认为教学型教师应以教学质量和教学成果为重,教研型教师应以教学和科研并重,科研型教师应科学研究与技术开发工作为重。     

基于战略导向的高校教师绩效评估体系的研究

随着我国高等教育事业的快速发展，在进行教师绩效管理过程中如何实现高校的战略显得尤为重要。本文介绍了战略导向的绩效评估内涵和它的特点，分析了战略导向的高校教师绩效评估理论和方法，并给出了基于战略导向的高校教师绩效评估体系的构建原则及设计步骤，论文为高校开展基于战略导向的教师绩效管理提供了很好的借鉴。     

论外语院校职称评聘制度改革的问题和方向

高校的职称评审是对高校教师专业技术能力和学术水平进行评价的一个重要手段,也对当前高校师资队伍建设起着重要的推动作用。通过调查,结合外语院校长期从事职称评审和岗位管理工作的体会,对外语院校现行职称评聘管理和改革方向进行论述,并提出相应对策。     

“慕课”的解读:高校面对机遇与挑战

"慕课"的发展主要受全球化发展、教育经费投入、高等教育改革和信息技术的推动。"慕课"的出现和发展给我国高校办学提供新的启示,给高校教学改革和高校教师带来发展的新机遇。