装潢过的缤纷世界在眼前怒放

记得，在读工艺职中时，除了上素描、色彩基础课外，还有一门“装潢设计”，学的是如何写美术字、包装设计、海报设计等。但是似乎与装修行业没有任何关系。美院所学的装修设计专业所用系名为“环境艺术”，是指室内、外的建筑环境设计。课程当然少不了对平面构成、立体构成、色彩构成的美学原理的学习。     

浅析点线面在园林景观设计中的使用

平面构成艺术是现代艺术中影响广泛的一种艺术形式,它对现代园林景观设计风格的形成具有重要的影响。从平面构成的基本元素和形式法则等方面探讨了平面构成艺术在现代园林设计中的应用。     

浅谈平面构成在现代景观中的应用

现代艺术设计主要是对形态结构进行研究,它对形式美的创造表现起着积极的指导作用。主要包含三个方面内容;第一,平面设计;第二,色彩构成;第三,立体构成。其中平面构成虽然在西方具有近百年历史的基础课程,在绘画、雕塑、建筑等诸多学科都有体现,但是在景观设计这个领域内仍有许多问题值得我们深入的研究和探讨。作为立体构成和色彩构成基础的平面构成,如何更好的运用在景观设计中,把握规律更好的服务于我们的设计,是当代景观设计者要不断探索研究的课题。     

现代构成教育数字化发展的必要性探究

随着科学技术的迅猛发展,先进的电脑图形技术在设计当中得到了广泛的应用,相对于传统的徒手绘制而言,计算机以其快捷、便利的优越性,为设计师提供了充分的技术手段,它将人们从过去诸多繁杂劳动中释放出来,人们可以更迅速、更准确、更有效地处理各种文字、图形、图像等信息,实现各种创意。因此,面对当前的科技发展和设计理念与表现技法的发展,现代化的数字设备也必须广泛运用于表现二维构成（即平面、二维构成）作业,但要顺利推进数字化设计实践不只是需要任课教师的言传身教,更需要我们从设计基础课程的系统体系进行实验性改革。     

浅谈平面构成教学

平面构成是一门比较枯燥,乏味的学科.为了能让学生更好地掌握其构成规律,把练习内容与设计意图联系起来,有助于提高学生对知识的理解.在课堂教学中,重要的是对思维能力的培养,这样才能使学生的创作能力和课程要求结合起来,有的放矢地达到良好的教学效果.     

构成设计与服装设计的关系探讨

构成设计课程是服装设计专业的一门设计基础课程,构成设计的变化形式,可以提高学生的想象力、创造力和表现力,对启迪设计灵感及提高审美水平具有重要的作用。本文通过讨论构成元素、构成方法、构成的形式美在服装设计中的应用来阐述构成设计课程在服装设计教学中的地位和作用。     

工业设计专业中平面构成课程的教学改革

平面构成是作为工业设计专业教学中一个重要的组成部分,担负着提高学生的思维想象能力,启迪设计灵感的任务。本文从实践教学角度出发,探讨平面构成课程中课堂教学与社会实践的切合点,以期能给平面构成的课堂教学与实践教学提供一些有价值的参考。     

财会学科间的关联性探讨

会计从业人员应掌握扎实的理论知识，用丰富先进的理论知识来指导实践，从而为企业进行更有价值的服务。如今变革与发展是当今社会生活的主旋律，财会学科与管理工作也不例外，每门学科的“外延”不断扩张，以至于学科之间“边界”越来越模糊，各门学科的“内涵”也处于经常变化与调整之中；从财会实践层面分析，财会专业工作也在“管理整合”趋同或交叉。“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“财务管理”是会计专业的核心课程，下面探讨分析一下他们之间的关系。     

对平面构成课堂教学的探讨

平面构成是艺术设计教育的基础课程,本文笔者结合自己的教学实践,谈了几点教学感受:更新教材内容、注重平面构成基础训练;由形式法则到主题构成、注重培养学生的创新能力;加强与专业课的联系、注重与专业内容相结合;加强与现实生活的联系,注重在生活中挖掘平面构成的元素;教与学相结合,注重培养学生的创新意识。     

高职艺术设计课程中的教学问题研究

艺术类学科分类越来越细致，纵深发展是其必然趋势。但是怎样才能科学更合理的对设计类学科的专业教学进行组织安排，以及哪种教学模式才更为适用，还需要我们在教学工作中细细探索。本文主要探究了高职艺术设计课程中遇到的教学问题及解决办法。     

“两性一度”在高等农林院校财务管理课程建设中体现

高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”标准,是高等农林院校财务管理课程建设必须遵循的标准。高等农林院校财务管理课程建设是面向乡村振兴战略,围绕农村新型经营主体,研究解决农村新型经营主体的财务活动和财务关系的一门学科。围绕“两性一度”对高等农林院校财务管理课程建设要求,结合高等农林院校财务管理课程建设的内涵,寻求相互关联、协调的财务管理课程教学设计、创建丰富的教学形式和学习结果、财务管理课程与乡村振兴战略难点对接的课程建设内容,充分体现高阶性、创新性、挑战度的高等农林院校财务管理课程建设。     

《机械产品的数字化设计》课程项目化教学设计

作为职业教育不衰的课题,项目化教学是江海职业技术学院教学改革的方向和重点。《机械产品的数字化设计》课程打破传统学科体系课程内容结构,按照“行动导向”的认知规律,以情境教学的形式,以实物零件———涡轮蜗杆减速器为载体作为教学内容,运用SolidWorks的三大模块来完成整个课程的项目化教学设计。     

形态要素在室内空间形态设计中的运用

依据平面构成的设计要素与法则,考虑室内空间各个部分的构成形式、相互关系以及空间布局与整体的构成关系,可以开拓室内设计的思路,形成新的设计概念及面貌。     

基于“跨境电子商务英语”课程特色的混合式教学探索

“跨境电子商务英语”课程混合式教学改革基于广东省积极响应我国对跨境电商综合试验区的发展规划，提出了推动跨境电商高质量发展的若干政策措施，是以“互联网+”的新技术背景为依托，运用“线上+线下”混合式教学与进阶式学习的创新融合，推动产教融合、校企联动的跨境电子商务英语相关课程群的教学改革。文章以教学改革为背景，分析“跨境电子商务英语”教学现状并提炼课程特色，探讨混合式教学需要解决的问题，进而提出基于进阶式学习体验的混合式教学设计，为经管类外向型专业教学创新提供参考。     

《数据结构》教学方法探讨

“数据结构”是计算机程序设计的重要理论技术基础，是计算机学科的核心课程。因此，学生对数据结构这门课普遍比较重视，但是由于“数据结构”在内容上涉及知识面广，历来被人们认为既抽象且深奥难懂，如何教好“数据结构”成为许多计算机专业老师研究的课题，本文对如何改进教学方法和提高教学效果作了一些研究和探索。     

情感设计策略与哈尔滨老字号品牌

一、情感设计策略释义 情感设计策略是品牌与消费者交流的一种新方式。它建立在对消费者个性化需求的理解和文化取向细致的了解和促动的基础上．采取“动之以情”的方式．抓住消费者的情感需要对消费者的心理产生某种冲击。引发人们的某种感情、情绪，进而产生适当的反应（认同、共鸣、喜欢、模仿），以达到预期的目的。     

王凤民：“零距离”沟通破解“双着陆”

情感管理——让沟通氛围与员工情感“零距离” 随着企业结构的日趋扁平化，企业或团队的高绩效更多源于员工的自主创新与自发进取。同时，创造一个高绩效、高忠诚度的企业或团队，要求管理者不仅要具备科学的管理理念、理性的思维方式，更需要具备运用“情感式”管理的能力。     

会计学科核心课程的整合探析

“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“财务管理”4门会计专业的核心课程有相互影响和交叉重复的现象，需要对它们之间的联系与区别进行研究及准确阐述。本文从教学角度重新划分各门学科各自应着重讲解的内容，提出相应的教学改革设想和措施。     

“家庭功能及家系图”说课教学的设计与应用

《社区护理学》是构成护理学科的重要分支之一，“家庭功能及家系图”是《社区家庭护理》的重要内容，是高职护生必须掌握的知识与技能。本文通过教材分析、学情分析、教法和学法分析、教学程序设计、教学评价几个方面阐述了“家庭功能及家系图”的教学的设计及其理论依据。     

基础会计课程微课开发与应用--以“错账更正法”的“微课”设计与制作为例

“微课”是近年来新兴的一种教学形式，由于其短小精干、教学效果颇好，近年来越来越为学生所接受，已经成为高校信息化资源建设的重点和热点。“微课”的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段。笔者在此将《基础会计》中“错账更正法”内容设计制作成“微课”并以此作为案例进行分析，将“微课”设计过程中的心得体会与同行分享。