共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
王潇 《中小企业管理与科技》2011,(16)
C语言作为当前程序设计的入门语言已经有着越来越重要的地位.为提高C语言的教学效果就不得不花费大量的心血.本文针对高职院校程序设计课程枯燥、难懂,教师只讲授语法知识,不注重学生学习兴趣的培养,学生厌学等问题.文中从两方面阐述了对C语言程序设计教学的心得体会,提出C语言的教学中应该注意的问题.克服传统"灌输"式教学模式的弊端,以激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力. 相似文献
3.
C语言作为当前程序设计的入门语言已经有着越来越重要的地位,为提高C语言的教学效果就不得不花费大量的心血。本文针对高职院校程序设计课程枯燥、难懂,教师只讲授语法知识,不注重学生学习兴趣的培养,学生厌学等问题。文中从两方面阐述了对C语言程序设计教学的心得体会,提出C语言的教学中应该注意的问题。克服传统"灌输"式教学模式的弊端,以激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
4.
高职院校C语言程序设计教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《C语言程序设计》是计算机相关专业的专业课程之一,其数据类型繁多,结构复杂,是一门难学的课程。本文针对C语言所面临的教学困难,从教学设计及教学方法出发,对C语言程序设计教学改革提出一些有益的探讨。 相似文献
5.
刘慧梅 《中小企业管理与科技》2015,(2):240-241
近年高职院校招生分数下降,生源质量有所下滑,这种情况对教师的教学工作造成一定难度。我院软件技术专业实行文理兼收,怎样上好课,让学生能够很好地接受课程内容,是每个专业课教师都在考虑的问题。文章从实际教学出发,就C语言程序设计这门课程的教授谈几点体会。 相似文献
6.
在C语言程序设计课程教学中.将激发学生学习的外在动机、培养学生学习的内在动机、使用程序案例教学以及向学生展示新的动画或游戏软件等措施进行综合利用,可取得较好的教学效果. 相似文献
7.
C语言程序设计实验课程的传统教学模式存在以教师为主体、教学目标不明确等问题。本文在教学实践中从教学内容、激发学生兴趣、设计考核体系等方面对C语言实验课程进行改革。实践表明,我们的改革能够取得较好的效果。 相似文献
8.
《C语言程序设计》是大学计算机专业的一门基础课程,如何通过更好的教学方法提高这门课程的教学质量显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《C语言程序设计》教学方法进行了探讨。 相似文献
9.
10.
C语言是一种很好的结构化程序设计语言;结构化程序设计方法可以概括为自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句,将原来较为复杂的问题化简为一系列简单模块的设计;一个程序的任何逻辑问题均可用顺序结构、选择结构和循环结构这三种基本结构来描述。 相似文献
11.
本文针对高职C语言程序设计课程教学中存在的内容安排不合理、教学方法与手段陈旧、学生厌学等问题,提出基于以就业为导向的办学指导思想,结合实际从课程内容的选取、教学模式和教学方法的改进、课程考核方式的改变等方面对C语言的课程改革进行了研究探讨。 相似文献
12.
刘慧梅 《中小企业管理与科技》2015,(5)
近年高职院校招生分数下降,生源质量有所下滑,这种情况对教师的教学工作造成一定难度。我院软件技术专业实行文理兼收,怎样上好课,让学生能够很好地接受课程内容,是每个专业课教师都在考虑的问题。文章从实际教学出发,就C语言程序设计这门课程的教授谈几点体会。 相似文献
13.
李春丽 《中小企业管理与科技》2014,(31):292-292
C语言是计算机编程的基础课程,需要重视C语言程序设计教学,同时C语言编程简单,但编入代码枯燥,教师受传统教学思想、教学模式等多方面的限制,学生的学习效果不理想,为提高C语言程序设计教学的成效,本文结合笔者多年的工作经验,从多个角度提出促进C语言程序设计教学的创新措施。 相似文献
14.
关继青 《中小企业管理与科技》2010,(33)
C语言程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,目前由于各种原因导致进入中职学习的学生基础薄弱,使教师在教授这门课时普遍感到教学效果不理想.怎样调动中职学生对程序设计课程的兴趣,如何才能取得比较满意的教学效果成为教师们共同关注的话题.本文从教学环节的设计和考核方式的改革两个方面谈谈自己的看法. 相似文献
15.
文章叙述了国内外高校计算机入门编程教育语言的变迁,分析了当前C语言的教学现状及存在的一些问题,并以五邑大学为例,对C语言程序设计课程教学进行了一些探索和实践,针对性的制定不同专业的教学大纲、编写教材,探索一些新的课堂教学手段以及对当前的考核模式进行改革。从实际的教学情况来看,取得了较好的效果。 相似文献
16.
C++程序设计这门课程比较枯燥,难度大,但它却是计算机相关专业的必修课,也是专业基础课,工作中很实用,应用很广泛。为了提高学生的学习兴趣、主动性,必须采取有效的教学方法。本文就此予以浅述。 相似文献
17.
C语言是一种很好的结构化程序设计语言;结构化程序设计方法可以概括为自项向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句,将原来较为复杂的问题化简为一系列简单模块的设计;一个程序的任何逻辑问题均可用顺序结构、选择结构和循环结构这3种基本结构来描述。 相似文献
18.
C语言程序设计课程是计算机系最基本的一门课程,然而C语言概念抽象,语法复杂。本文以C语言程序设计教学现状中存在的问题入手,从教学内容、教学手段、教学方法以及考核模式分析了C语言程序实际课程改革。 相似文献
19.
20.
C语言是非计算机工科专业的一门基础课,也是计算机二级考试的考试科目之一。C语言实验课程对于理解课堂讲授的理论知识、提高动手能力都有就很重要的作用。现结合多年的教学经验,从实验的条件、实验内容的设计等几个方面对C语言实验教学中出现的问题提出了一些改革建议。 相似文献