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1.
王天贶 《福建财会管理干部学院学报》2006,(1):35-36
网络信息有正面的,也有负面的。负面影响带给大学生思想政治教育以新的挑战。我们应运用现代化的宣传工具,利用网络技术,占领网络阵地,加强网络监控和管理,加强思想政治教育工作者队伍建设,以加强大学生思想政治教育。 相似文献
2.
论网络时代大学生思想政治教育的创新 总被引:5,自引:0,他引:5
罗辉 《湖南财经高等专科学校学报》2004,20(2):88-90
网络时代,互联网的普及对大学生影响巨大,这对高校大学生思想政治教育工作产生了严峻的挑战。本文探讨了在网络时代如何创新大学生思想政治教育的问题,提出了创新大学生思想政治教育的对策和途径。 相似文献
3.
21世纪人类开始步入网络时代,网络对高校学生的影响广泛而深刻。网络既给思想政治教育带来困难和挑战,也提供了新的平台和机遇。教育工作者应抓住机遇,更新观念,改革创新,积极应对挑战。 相似文献
4.
在网络大发展的今天,网络对高校思想政治教育带来了新的机遇,但是也给思想政治教育工作带来了挑战。面对这种新环境,思想教育工作者应从内容和手段上全面创新,来面对这种机遇和挑战。 相似文献
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在网络大发展的今天,网络对高校思想政治教育带来了新的机遇,但是也给思想政治教育工作带来了挑战。面对这种新环境,思想教育工作者应从内容和手段上全面创新,来面对这种机遇和挑战。 相似文献
6.
利用互联网的技术优势 ,形成新的思想政治工作模式 ,是互联网时代赋予我们的历史使命。大学生思想政治工作进网络的关键在于其是否为广大青年学生所接受。网上思想政治教育要真正吸引青少年 ,除了自身的内容外 ,更应注重工作方式、教育内容及管理模式、工作队伍等问题。 相似文献
7.
郭云 《山西财经大学学报》2011,(Z4)
在信息时代,如何利用网络开展好大学生思想政治教育,已成为摆在我们面前的重要课题,文章根据网络时代的特性,就如何利用网络做好大学生思想政治工作发阐述了自己的一些建议和看法。 相似文献
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利用互联网的技术优势,形成新的思想政治工作模式,是互联网时代赋予我们的历史使命。大学生思想政治工作进网络的关键在于其是否为广大青年学生所接受。网上思想政治教育要真正吸引青少年,除了自身的内容外,更应注重工作方式、教育内容及管理模式、工作队伍等问题。 相似文献
10.
网络时代提高大学生思想政治工作实效性初探 总被引:2,自引:0,他引:2
王玉 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(4):57-58
网络时代信息网络的高度发展强烈地改变着我们的世界,影响我们的学习生活、思维方式、价值观念。作为培养人、塑造人的高等院校,面对网络时代的来临,如何认识网络对青年学生造成的影响,探索并思考网络对高校思想政治教育提出的新课题,提高大学生思想政治工作的实效性,成为当前思想政治工作研究领域乃至整个教育改革中一个全新的、涵待解决的课题。 相似文献
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罗周庆 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(6)
思想政治教育务求实效性,而网络时代的到来使得大学生思想政治教育面临新的困境,思想政治教育效果不仅不易形成,更容易被消解。思想政治教育工作者要通过占领网络阵地,进行思想引领;加强网络监管力度;丰富校园文化生活;提升自身素质来应对网络时代提出的挑战,提升网络时代大学生思想政治教育实效性。 相似文献
14.
王春琦 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(3):110-111
网络时代为高校学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战,必须建立健全思想政治教育网络,提高网络 技能,加强上网引导、监控和管理,从而充分利用网络,进一步加强高校学生思想政治教育工作。 相似文献
15.
与传统高校大学生的思想政治教育相比,网络时代大学生思想政治教育具有开放性、复杂性及紧迫性等特色,因此,认真分析网络时代给高校大学生思想政治教育所带来的新变化,对于做好当前高校大学生思想政治教育具有很大的现实意义。 相似文献
16.
必须切实加强网络时代的高校思想政治工作,充分运用网络技术提高思想政治教育的成效,使高校的思想政治教育真正进入网络阵地。 相似文献
17.
胡毅 《辽宁经济职业技术学院学报》2013,(4):107-109
网络时代的到来给高校的思想政治工作带来难得的机遇,也带来很大的冲击和挑战。当前,高校思想政治工作者应充分利用网络资源,开拓思想政治教育工作的方法和思路,以更好地适应当今时代的需求。 相似文献
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杨洪秀 《广东农工商职业技术学院学报》2005,(3)
科学地理解和把握马克思主义自由与必然的辩证关系,有利于深刻分析网络时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战,从而针对当前存在的问题提出相应对策。 相似文献
20.
郭红岩 《黄石理工学院学报》2002,18(1):60-62
随着计算机网络技术的发展,大学生的思想政治教育受到挑战,也带来了新的机遇。我们要抓住机遇,积极应战,注重大学生思想政治教育的针对性和有效性。 相似文献