模糊综合评判在大学生创业胜任力评价中的应用

模糊综合评判使用数学工具通过建立因素集和确定指标权重、评语集与评价矩阵,实现了大学生创业胜任力综合评价过程的模糊表示、推理和判断,并综合考虑各个因素的影响,得出较为客观、准确的评价结果。     

基于模糊综合评判的人工造林实绩质量评价研究

随着国土绿化行动的不断开展,科学合理的开展人工造林实绩质量评价就显得非常重要。在《人工造林质量评价指标》（LY/T 1844-2009）的基础上,新增“专用项目”评价指标,并通过运用模糊综合评判法对人工造林实绩质量开展定量评价研究。结果表明研究所建立的评价模型能较好地反映实际情况,且操作方法简单可行,可为有效进行人工造林实绩质量评价提供一定的指导。     

理工类大学生创新创业教育研究

在高等学校开展创新创业教育是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合素质和培养质量的重要途径.本文针对理工类大学生创新创业教育存在的问题进行了分析,并且提出了相应的对策希望对理工类大学生创新创业教育理论和实践有所贡献.     

大学生创新创业教育探析

随着我国经济的飞速发展,社会进步,迈入新时代的经济也逐渐开始发生一些变化。如国家大力倡导"大众创业,万众创新",这意味着各高校的创新创业教育,将面临着诸多的挑战。创新创业教育是拓宽就业渠道的重要途径,是推动我国经济发展的基石。虽然各高校都相继开设了该门课程,但是对于创新创业人才的培养仍然没有形成一个可供借鉴的体系,并且教育过程中也存在许多问题,如学生自身的不足,教学方式的欠缺等。     

大学生创新创业教育模式浅析

随着经济的发展,社会的进步,大学生创新创业教育受到了社会的广泛关注。要想在真正意义上推进大学生创新创业教育的良好发展,就应建立健全相关的教育课程体系,这样才能更好对人才进行培养。另外,就整体而言还应以政府为主体,学校为承担者,进而企业积极参与到实际服务管理中,这样才能形成创新的人才培养机制。在一定程度上讲应该加强对大学生的创新,建设好良好的文化环境建设,进而真正形成一定的文化氛围,最终培养出社会所需要的人才。     

基于AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系的实证研究

党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,提高发展党员质量.在新形势下,本文结合中央的要求,探索构建大学生党员质量的评价指标体系,运用AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系模型,并采用定量的方法对大学生党员进行科学有效的实证考评.     

关于当代大学生创业教育模式创新的思考

随着国家对人民群众自主创业的大力支持,高校大学生毕业后的发展方向也同以往相比有了新的选择。区别于以往大学生在毕业后去党政机关、各大企业工作形成鲜明对比的是,当前越来越多的大学生选择自主创业。因此高校应当在大学课程当中对传统的教育模式进行创新,加入创业的教育内容,保证大学生在毕业前就已经具有创业的能力,提高大学生的综合素质,从而使大学生能够成为当前社会中各个行业中的创业者,缓解当前社会中的就业压力,为社会的和谐稳定发挥高校自身的重要作用。     

大学生创新创业教育、能力提升与综合实践能力有效协同分析

文章通过前期搜集相关资料和问卷调查分析,发现了当前国内创新创业教育、创业能力和综合实践能力方面的不足,提出了更有效的对接融合理论以及合理化的解决方案,为大学创业教育和创业实践的衔接搭建桥梁。     

创新创业教育下大学生创业能力的提升

在各大高校开展创新创业教育不但可以有效缓解大学生就业压力,还符合社会急需创业型人才的要求.分析当前大学生创新创业教育中存在的问题,高校应转变创新创业教育观念,完善创新创业教育课程体系,为大学生搭建各式各样的实践平台,提升大学生创新创业能力.     

基于模糊综合评判的信用担保机构评价体系

建立信用担保机构的综合实力及社会作用评价模型,定量测度、评价信用担保机构综合实力及社会作用,有助于信用担保机构在精确、量化了解自身实力及作用的基础上,合理配置企业资源,找准自身生存及发展的立足点,正确制定企业发展战略.文章采用基于AHP法的模糊综合评判法建立信用担保机构综合实力及社会作用评价体系,并通过实证应用研究对洛阳鑫融基融资担保有限公司进行评价及分析.     

试论大学创业教育

联合国教科文组织指出：“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，它对于拿薪水的人同样重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。”     

论高校教师队伍建设与素质教育

一 教育事业是一项未来的事业，教师肩负的重任，不仅要对学生负责，对社会负责，更要对祖国未来负责。随着社会的快速发展，各学科的分化和综合、教育观念的改变，教育功能的多样化，使得教师面临新的挑战。1975年国际教育大会认为未来教师的角色将出现6个变化：更多地履行多样化的职能，更多地承担组织教学的责任；从强调知识传授转化为组织、帮助学生设计学习……     

高校图书馆办公室工作人员的综合素养研究

文章通过介绍高校图书馆办公室工作人员的综合素养,分析综合素养培养的必要性,探索如何提升综合素养,以期对帮助办公室工作人员提高工作能力和工作效率有所助益。     

高校教学质量管理体系研究

教学是高校的中心工作,教学质量是高校发展的生命线,提高教学质量是高校教育工作的核心,而提高教学管理水平又是提高教学质量的前提和基础.不断改革和完善教学管理体制,创造和建立新的适应人才培养和素质提高的教学管理制度,采取切实可行的措施,加强和规范教学管理,加强教学管理队伍建设,才能提高教学管理水平.     

The economics of university research parks

In recent years, there has been a substantial increase in publicand private investment in university research parks (URPs).URPs are important as an infrastructural mechanism for the transferof academic research findings, as a source of knowledge spillovers,and as a catalyst for national and regional economic growth.We present international evidence on the growth of URPs, reviewthe academic literature on URPs, and outline an agenda for additionaltheoretical and empirical research on this topic.     

应用型大学数学课程的研究与实践

数学是人类生活,劳动和学习中不可缺少的工具,但是我国高校的半数毕业生弄不清自己在大学中学习些高等数学课程到底有什么用,也不认为自己在将来的工作和生活中能够用到这些数学知识,而教育部在2012版课程目录指明了大学数学各个课程的开展最终是要达到能“实际应用”的这一目标,所以建设应用型大学数学课程体系就非常紧迫和必要了.本文结合在应用型人才培养这个核心目标就大学数学课程体系、教学方法、教学质量管理、实践环节建设等等进行了一些实践探索和小结.     

大学生消费行为及消费心理探析

大学生的消费观反映出他们的生活现状和价值取向.针对当代大学生消费的盲目性和从众性等问题,应积极引导大学生养成健康的消费心理行为.社会、学校、家庭应把引导青少年健康消费的工作纳入议事日程,在加强精神文明建设的同时,对大学生进行消费者权益与保护教育,提高大学生的抗逆能力,培养和加强大学生的财商,建立健康的社会消费大环境.     

谁的收入“被增长”

真正涨了工资的仅仅是公务员和垄断行业，而对于普通劳动者来说，“涨工资”只能是望梅止渴式的“被增长”。忽略了社会近70％就业人口收入情况的社会平均工资，其意义和价值何在     

甘蔗渣综合利用的研究进展

综述了甘蔗渣制浆造纸的研究进展，介绍了甲酸法处理蔗渣的工艺设计．指出该工艺使蔗渣得到了综合利用，并实现了环境保护。     

大学会计教育中的职业诚信教育

诚信一直是被中国人视为比生命还重要的东西,在目前我国市场经济发展的转型阶段,由于还缺乏有效的社会信用体系,作为会计人员,其诚信素质如何直接影响到我国市场经济的健康发展程度。提高会计人员诚信素质,教育是基础。会计人员诚信素质的形成和发展不是自发的,必须从外界灌输