“破窗效应”的启示

如果一栋大楼的玻璃窗有一块玻璃被人打坏了,又没有得到及时修复,别人就可能受到某种暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之。这栋大楼的玻璃窗会被打得一片狼藉．在这种麻木的氛围中．犯罪就会滋生和蔓延。     

“破窗效应”的启示

如果一栋大楼的玻璃窗有一块玻璃被人打坏了,又没有得到及时修复,别人就可能受到某种暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之。这栋大楼的玻璃窗会被打得一片狼藉．在这种麻木的氛围中．犯罪就会滋生和蔓延。     

“破窗效应”对企业管理的启示

所谓"破窗效应",是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识.美国心理学家詹巴斗曾拿A、B两辆完全相同的汽车做过如下实验:将A车完好无损地停放在秩序井然的中产阶级社区,B车摘掉车牌、打开顶棚,停放在相对杂乱的街区,观察其变化;结果发现,A车一周后仍完好无损,而B车不到一天就被偷走.随后,他将A车敲碎一块玻璃,仅仅过了几个小时,它也消失不见了.     

建筑业在“营改增”改革中的应对措施

“营改增”是完善现行税制的重要的不可或缺的基础性举措,拥有催生新一轮财税改革、促使优化税制、企业减负和产业转型的特殊功效。“营改增”给建筑行业可持续发展提供了国家税收体制的保障,建筑企业如何应对营业税改增值税,是当前迫切需要研究和解决的问题。     

“破窗理论”窥探

如果一栋大楼的玻璃窗有一块玻璃被人打坏了，又没有得到及时的修复，别人就可能受到某种暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。久而久之，这栋大楼的玻璃窗会被打得一片狼藉，在这种麻木的氛围中，犯罪就会滋生和蔓延。     

中职学校计算机基础教学改革的效应

计算机基本知识和技能已成为学生立足社会的必备条件,更是以后工作、学习和生活不可或缺的技能。目前中职学校计算机基础教学中普遍存在一些问题,通过教学内容、方法、手段、实践操作、评价机制等方面来探讨改革效应,从而转变教与学方式,可以有效提高学生学习和应用计算机的能力,并使其具备一定的可持续发展能力。     

“营改增”税制改革的效应及其应对举措

对于大多数企业来讲,营改增税制改革既是挑战也是机遇,因此在企业中进行营改增税制改革,就必须根据两者的特点,深入研究营改增的影响,并制定相对应的措施,保证营改增税制改革能顺利实施。     

中职学校数学“潜能生”的成因及转化措施初探

因为受社会环境、家庭氛围、智力差异、学习方法、个性品质以及教师的教学方式等诸多因素的影响,必然会有一部分学生成为所谓的数学"潜能生",面向这样的学生,最大限度地满足他们的数学需要,让他们学习有价值的数学。我们数学教师就要剖析原因,采取积极地措施,对他们进行教育和转化,在数学上也能有成功的体验,这就是我们必须研究的课题。     

“破窗理论”．还是“破窗谬论”

19世纪50年代．法国经济学家巴斯夏在讲授经济理论时，举了这样一个例子：如果房屋上的一块玻璃被小孩打破了．这固然会造成损失；但是，为了修复窗户，房主必须去安装新的玻璃，这样就会导致对玻璃的需求增加．不仅使安装玻璃的人有工可做，还能使生产玻璃的工厂开工，从而推动社会就业，并且拉动与此相关的其他产业．创造出新的GDP刺激经济．最终带动整个国民经济的发展。     

“破窗效应”的启示

如果一栋大楼的玻璃窗有一块玻璃被人打坏了,又没有得到及时修复,别人就可能受到某种暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之,这栋大楼的玻璃窗会被打得一片狼藉,在这种麻木的氛围中,犯罪就会滋生和蔓延。     

破窗理论在安全生产中的实际应用

本文通过对破窗理论在安全生产中的实际应用,阐述了运用破窗理论的原理,建立健全安全预防机制在安全生产中的关键作用。     

中职学校学生课余生活现状分析与引导措施

中职生课余生活比较充分,同时也存在一定的盲目性、依赖性和放纵性。为此,学校在加强教学管理的同时,对学生课余生活加以合理引导,研究有效的措施,规范学生课余生活秩序。     

网络监督在反腐倡廉中的局限性及应对措施

网络监督是随着互联网技术的发展而新兴的一种监督方式,它的出现有利有弊。网络监督在规范、约束政府行为、加强廉政建设等方面能够发挥积极作用。同时,也存在消极影响,如在民意代表性,在非理性参与导致政府公信力下降,对正常长效监督机制造成冲击等。所以,需要加强新闻媒体立法、建立健全网络监管机制等措施来完善网络监督。     

论“三位一体”教学模式在中职学校审计课程教学中的运用

中职学校的课程设置、课程体系和人才技能素质等方面与企业的需求趋同,是关系到毕业生能否顺利就业、关系中职学校生存发展的重要内容。本文就中职学校的审计课程教学采用“三位一体”进行探讨,注重对学生的学习方法和思维方法的传递,注重对学生的能力培养,适应社会的需要,促进学校的发展。     

“破窗理论”与“亚斯兰现象”

1969年,美国心理学家詹巴斗做了一项试验,他找来两辆一模一样的汽车,一辆停放在环境良好的社区,一辆停放在相对杂乱的街区。对停放在相对杂乱街区的那辆,他摘掉了车牌,并把顶棚打开,结果不到一天车就被偷走了。而停放在环境良好社区的那辆,过了一个星期仍安然无恙。     

“小产权房”的危害及应对措施

从小产权房的由来、现状、危害及应对措施几方面进行调查论述。     

供应链中的“牛鞭效应”探究

＂牛鞭效应＂是供应链中的一种普遍现象,它是指供应链中难于预测的需求的波动幅度沿着链条自下往上不断加大的状态。它严重影响了供应链的整体运作水平,多年来倍受人们的关注。在介绍＂牛鞭效应＂的概念及造成危害的基础上,分析了＂牛鞭效应＂产生的原因并提出了相应的解决方法。     

当前中职学校英语课堂教学现状分析与改进措施

中职学校目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。英语是一门国际性语言,是高技能人才的必备的基本素质,作为中职英语老师,我们有责任和义务把学生的英语教好和学好,本文分析了当前中职学校英语课堂教学的现状,提出了一些改进措施。     

中职学校图书馆在学生素质教育中的作用

在推进素质教育的过程中,图书馆发挥着重要的作用,直接影响到素质教育的质量。通过提高图书的利用率,强化图书馆的服务意识,加强自身建设,进而在学生素质教育中,充分发挥图书馆的作用。     

打破团队“破窗”理论

有人提出一个破窗理论：如果有人打破了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的修理,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之,这些破窗户就会给人造成一种无序的感觉。这个理论说明,团队管理需要一定的约束力,对于违背规章制度的行为,应该及时制止,否则长期下来,一些不良风气就会滋生、蔓延且繁荣。团队需要的是整体的行动力,销售力,目标完成率等等,所以必须整合个体差异性,制定一个大家都能接受的团队公约,使员工做到自觉用团队纪律约束自己。这种团队公约能够充分集中全体成员的智慧和意志,从而有效开展团队的各项工作。