基于层次分析法高校领导经济责任审计指标体系的构建——以某高校的调查分析为例

本文试图探讨适合高校发展现状的领导干部经济责任审计评价指标体系。从实践的角度整体上对审计对象经济责任的履行情况和其他相关方面进行综合分析,并引入层次分析法,得出直观量化的审计评价结果,以实现对高校领导干部经济责任审计的科学评价与判断。通过回顾性研究了解我国高校领导经济责任审计的评价体系现状,以宁夏某高校为样本,运用层次分析法和Excel软件对调查的数据使用定量、定性分析方法,计算高校领导干部经济责任审计评价指标权重值。结果表明高校领导干部经济责任审计评价指标体系对实例有一定的应用价值。因此在高校领导干部经济责任审计中引入层次分析法,可以有效地避免审计结论中的主观性和模糊性的弊端,相对准确地反映出评价对象的客观情况,使评价结果更加科学、全面、公正。     

高校经济责任审计评价之浅探

在高校开展党政领导干部经济责任审计工作．是高校审计部门的重要课题。然而高校经济责任审计工作存在着如经济责任难以界定、审计情况难以评价等一系列难点。本文就高校经济责任审计评价工作的现状进行分析,并尝试对如何做好高校经济责任审计评价工作进行初步的研究。     

高校经济责任审计评价指标体系的构建

近年来,高校的快速发展和高等教育管理体制的不足,使高校成为反腐倡廉建设和经济责任审计的重要领域。但经济责任审计在我国开展以来,因为审计对象、部门、行业的巨大差异,至今未建立较为完备的经济责任审计评价体系,最新发布的《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》(以下简称《规定》)也未对经济责任审计评价指标作出原则性说明,影响了经济责任审计的评价效果。本文拟结合《规定》对构建高校经济责任审计规范化和科学化的评价指标进行探讨。     

高校内部经济责任审计的现状与对策

经济责任审计是新形势下高校维护正常经济秩序、客观评价领导干部任期经济责任的重要途径。高校内部经济责任审计发展至今仍存在着先离后审、欠缺效益审计、缺乏评价指标体系等问题。研究高校内部经济责任审计面临的问题和困境,对改善和提高经济责任审计的质量、促进高校内部审计工作的发展具有重要的现实意义。     

高校经济责任审计存在的问题与对策研究

2019年7月两办经济责任审计规定的出台,对推进高校经济责任审计工作、提升经济责任审计工作质量、实现经济责任审计全覆盖,具有十分深远的指导意义和重要作用。从高校经济责任审计外部环境入手,审视出在审计人员配置、审计评价体系、审计结果利用等方面存在亟需改善的问题,就如何提升高校经济责任审计工作、推进高校高质量发展提出对策。高校全面贯彻落实国家对经济责任审计工作的精神和要求,积极转变审计理念,扩展审计监督管理范围,坚持实事求是,客观公正评价,促进干部履职尽责、担当作为,从而推动高校高质量发展,构建新发展格局。     

对高校内部经济责任审计的思考

高校财务管理是高校管理工作的重要组成部分。当前,高校内部经济责任审计存在的主要问题是,经济责任认识及定位存在误区,目标责任界定不清及执行不到位,审计方式单一,对审计结果重视不够。落实高校内部经济责任审计,应建立经济责任审计联席会议制度,整合资源形成合力;明确责任界定,建立科学的经济责任评价依据;关注管理过程,突出经济责任审计特点;以经济责任为基础,构建评价指标体系;灵活运用审计方式,强化审计结果的运用。     

高校领导干部经济责任审计评价体系构建研究——基于学生资助政策落实情况维度

经济责任审计是强化对高校领导干部的管理监督的重要手段，高校领导干部贯彻落实党和国家重大政策措施情况是经济责任审计的主要内容。为了探索高校领导干部经济责任审计如何更好地适应新政策的要求，本文结合领导干部经济责任审计的内容，重点监督学生资助政策落实情况，对高校领导干部经济责任审计评价体系进行了探讨。     

高校中层领导干部经济责任审计评价指标体系研究

我国关于高校中层干部经济责任审计评价及其指标体系的研究不够系统和深入,难以有效地指导实践.本文在大量理论研究的基础上,结合现阶段高校中层领导干部经济责任审计评价指标体系的研究现状,提出了领导干部履行经济决策权、履行经济管理监督权、完成经济责任目标情况、履行廉政职责情况四个维度评价框架,包括10项定性指标和37项定量指标在内的三层评价体系.     

高校内部经济责任审计风险及防范对策探析

高校内部经济责任审计风险日益突出,在分析了影响高校内部经济责任审计风险形成的外部环境和高校内郝审计本身两方面的因素后,提出了建立健全经济责任审计相关法规制度、树立高校内部审计的独立性、提高审计人员素质、创新审计方法、严格履行相关审计程序、加强与有关部门的协作等措施,以防范审计风险.     

高校经济责任审计现状分析及方法研究

本文依据高校经济责任审计的实际情况,介绍了高校经济责任审计现状的同时,阐述了高校内部经济责任审计的主要内容与方法,提出了加强高校经济责任审计的几点建议。     

高校经济责任审计亟待解决的若干问题

开展高校中层领导干部经济责任审计,在监督和评价领导干部管理职责范围内履行经济责任的情况,以及为校领导和组织部门提供考察干部的真实信息等方面都发挥着积极的作用.作为一项长效的监督制约机制,在高校中开展中层领导干部经济责任审计是相当必要的.随着高校财务管理的不断规范,内审人员在经济责任审计实践中遇到的问题也不断更新,面对亟待解决的若干问题,高校中层领导干部经济责任审计该如何开展才更有成效?成为摆在教育内审工作者前面的一个课题.     

高校经济责任审计模式研究

我国经济飞速发展和国力不断增强的同时,经济责任审计也应运而生,其重要性日益突显,自党的十八大以来,我党也加强了对于经济责任的管理和监督。本文以我国经济责任审计的现状为基点,以责任审计原则为依托,以责任审计的目的为切点,着重剖析了经济责任审计的程序步骤、内容方法、评价体系、处罚监督等层面,从而不断挖掘出更适合我国当前大经济环境下的高校经济责任审计模式。     

浅议高校领导干部经济责任审计

在高校中开展经济责任审计,不仅可以对领导干部的工作业绩及其应承担的责任给予公正的评价,也对加强党风廉政建设有一定的积极作用。本文介绍了高校实施领导干部经济责任的必要性,并阐述了实施原则。重点介绍了高校实施经济责任审计存在的一些问题,并提出了解决对策。     

对经济责任审计评价的探讨

经济责任审计是对领导干部任职期间的财务收支、重大经济决策、内部控制执行、个人经济责任等情况进行全面的审查和评价,分析领导干部的工作业绩和成效,正确评价其是否履行了相应的经济责任,它是解除领导干部受托责任的重要机制,也是组织部门考核、任免、选任领导干部的重要参考依据.经济责任审计评价是经济责任审计的重点和难点,也是产生矛盾的焦点.因此,建立一套科学、完整的经济责任审计评价体系,实现审计评价的科学化尤为重要.本文探讨了经济责任审计评价的内容、指标的设置及运用评价指标应注意的问题.     

高校领导干部经济责任审计评价指标体系构建研究

当前,高新领导干部经济责任审计评价指标体系尚未建立,本文以现阶段对高校领导干部经济责任审计评价体系的相关理论研究为基础,结合本校实际情况,根据《浙江省高校党政主要领导干部经济责任审计操作规程(试行)》(浙审文[2012]5号)、《浙江省高等学校内部管理领导干部经济责任审盐实施办法》(浙教审[2013]121号).有关规定,构建以部门科学发展情况、权力运行公开化、资源配置市场化、操作行为规范化、廉洁从业情况五个维度为基础的三级指标评价体系,以利于实际工作的开展.     

构建经济责任审计评价指标体系研究

在经济责任审计的研究中,有许多问题是理论与实务界都未能得到有效解决的,其中包括经济责任审计评价指标的研究。本文从理论上进行探讨,在综合考虑了现有的经济责任审计评价活动实践和对经济责任审计理论进行梳理之后,创建一套经济责任审计评价理论体系。这套体系是以确定政府行政领导人目标经济责任为核心思想,依托经济责任履行报告为载体,对领导人进行任期经济责任审计,利用与目标经济责任和经济责任履行报告相适应的经济责任审计评价方法和评价指标体系对领导人做出经济责任审计评价结果,从而完成经济责任审计活动。     

基于风险管理的高校经济责任审计策略研究

随着我国高校的飞速发展,高校内对于经济责任审计的重视与日俱增。鉴于审计风险的发生将会给高校经济责任审计带来极大的负面影响,包括由内部人员职业素质过低造成的风险、审计方法使用不当的风险、高校内部管理不当造成的风险等。现在研究高校经济责任审计对于高校发展的重要性的基础上,着重分析高校经济责任审计可能面临的风险,进而了解经济责任审计与风险管理之间的关系,探究如何实施以风险管理为基础的高校经济责任审计。     

加强国有企业经济责任审计的思考

经济责任审计已成为各级审计机关重点关注的领域,国家也对经济责任审计从审计对象、计划、内容、实施、评价等方面进行了制度规范,加强国有企业经济责任审计意义深远.本文在论述国有企业经济责任审计原则的基础上,分析了当前国有企业经济责任审计存在的问题,并对如何加强国有企业经济责任审计提出建议,供同行们商榷.     

层次分析法在高校校长经济责任审计评价中的应用

建立高校校长的经济责任审计体系,是在新的发展时期对于我国高等学校的建设工作、发展工作和教学工作等方面的进行评价的一项重要指标,也是国家进一步加强民主政治建设、积极实行干部监督管理的重要举措,更是我国审计领域的一片新的天地。但是总体来说,我们对于高校校长实行经济责任的审计工作,仍旧是处于探索时期。据此,运用层次分析法,对于高校校长的经济责任审计评价的相关内容做出简单分析,以期能够促进高校校长经济责任审计体系的构建和发展。     

经济责任审计评价指标体系的构建

国家治理的重要途径之一就是作为我国特有的审计类型的经济责任审计。经济责任审计是一项伴随我国政治、经济体制改革的不断深入而发展起来的审计制度,对企业领导人员进行经济责任审计是经济责任审计的组成部分。科学规范地设计经济责任审计评价指标体系是审计评价工作的基础性程序,而经济责任审计评价则是经济责任审计的关键性步骤。但问题是,目前还没有科学统一的经济责任审计评价指标体系来规范指导具体的评价程序,这种情况容易造成审计实践中的审计风险的提高,不能充分发挥审计监督的作用本文对经济责任审计理论进行了研究和介绍,并对经济责任审计理论评价体系的构建上从平衡计分法的角度进行了分析,最终结合我国现在经济责任审计理论的现状问题等等进行了总结和对未来的展望。