高校招生并轨的经济学分析

高校招生并轨是指实行以一种形式和统一标准收费招生的制度,取消公费生和自费生的区别,变“双轨”为“单轨”,高等教育实行有偿教育.A.高校招生并轨的可行性和必要性如果高等教育不实行有偿教育,只依靠国家财政拨款,不管怎样强调教育的战略地位和教育投资的生产性,都不能从实质上改变教育投资决策人对教育投资的消费观念;不进行教育投资的回收,高等教育投资创造的价值有一部分便会无偿的或     

"光谷"科技园区产业集群国内外发展特点比较研究

“光谷”从狭义上讲专指“光电子信息产业基地”。从广义上讲，它指整个光电子产业与其要求同样成长环境的产业的集聚，包括光电子材料与元件、传统光学产业（光学器件）、光信息（光咨询）、光通信、激光器与激光应用五大类。美国商务部指出，“谁在光电子产业取得主动权谁就在21世纪尖端科技较量中夺魁”。在2005年，光电子产业的产值基本达到电子产业产值水平。从2010年至2015年，光电子产业可能会取代传统电子产业。光电子产业是本世纪最具魅力的朝阳产业已成为不争的事实。     

基于成本分担理论的高校收费问题研究

构建一个完善的高等教育成本分担机制,是高等教育持续、健康发展的关键。文章围绕我国教育收费问题,以人力资本理论、公共商品理论、教育成本分担理论为基础,结合文献研究法、问卷法,理论联系实际,对我国高等教育收费的现状进行研究,指出目前高等教育收费水平整体偏高、收费标准"一刀切"、资助体系不完善的问题。随后提出加大政府支持、发挥高校优势、差别收费以及完善资助体系。旨在通过教育成本分担视角下高校教育收费问题的对策研究,对完善高等教育成本分担体系提供新的思路。     

高收费是“教育产业化”种下的祸根

一年高达数百亿元的大学收费,竟没有几个人能够说得清是根据什么标准收的。新华社记者最近采访了大量教育界人士,试图探究大学收费的标准,却发现这是一团乱麻。培养成本该是多少?个人应当分担多少比例的教育成本?热门专业收费可以上调,为何不见冷门专业下调收费?多年一直潜心研究教育问题的熊丙奇教授认为大学收费有三个难解之谜。现在有些专家说要核算教育成本,毋需说这个“成本核算小组”来到某个高校,将面临巨大的信息不对称;就是高校的一校之长,恐怕也很难具体地说清学校培养一个本科生到底需要哪些钱。此外,即使核算出了教育成本,那又…     

经济与教育：从大学收费制度看经济参与下的中国高等教育改革

高校实行收费政策是中国高等教育的一项重要举措,以教育收费问题为切入点,探讨了教育与经济的关系。     

高校科技产业的地位与作用的探讨

一、高校兴办科技产业是高等教育发展的必然趋势高校兴办科技产业,加强高校同社会的横向联系,是当代教育与社会经济接轨的必然要求,也是现代教育的共同特征,高校直接为社会服务的“第三职能”产生以后,科技产业的发展就成为必然趋势,是不可逆转的世界性潮流。纵观历史,高等学校的功能的发展,大致可分为三个阶段：1．第一阶段,大学最早具有的职能是教学,最早的近代意义上的大学─—欧洲中世纪的大学只是传授知识,向社会提供受过高等教育的法学、神学、医学人才,大学只是教学,传播文化知识,是典型的与社会隔绝的“经院”。2．第…     

贫困大学生借贷的信用体系建设问题

上世纪末,在全面与国际接轨、高等教育要走向产业化的思想指导下,为把教育产业做大,为使广大社会力量参与到教育产业化中,高校收费全部高额增长。有人提出通过高校高收费来促进社会投资消费,从而拉动经济增长,帮助政府减负。这是一个十分浪漫的构想,如同空想社会主义者欧文的共产主义新村,在现实面前遇到了一系列困难。首先是很多大学生交     

关于加强高校学生收费管理工作的探讨

高等教育收费是指高等学校根据国家收费政策的有关规定,向学生收取的学费、住宿费等行政事业性收费以及其他服务性收费和代收费,本文首先对高校收费管理工作存在的问题进行了分析,进而阐述了改进高校收费管理工作的措施。     

关于加强高校学生收费管理工作的探讨

高等教育收费是指高等学校根据国家收费政策的有关规定,向学生收取的学费、住宿赍等行政事业性收费以及其他服务性收费和代收费,本文首先对高校收费管理工作存在的问题进行了分析,进而阐述了改进高校收费管理工作的措施.     

谈加强收费票据管理的意义

收费票据是指行政事业性收费和政府性基金票据，由财政部或省、自治区、直辖市财政部门统一监（印）制。从多年的票据管理工作实践中，我们深刻认识到：财政部门加强收费票据管理，无论是从法规上讲，还是从经济上或是政治上讲，都有着十分重要的意义。从法规上讲，我们可以从收费票据的法定用途上分析加强收费票据管理的重要性。对于收费票据的法定用途，财政部在1998年9月发布的《行政事业性收费和政府性基金票据管理规定》的文件中明确规定：“收费票据是指国家机关、事业单位、社会团体、具有行政管理职能的企业主管部门和政府委托的其…     

高等教育成本与高校收费管理思路的探讨

教育经费投入不足、高校违规收费、高等教育成本制定缺乏科学性以及教育产业化的畸形发展等造成了高校高收费,导致的后果则是贫富距离拉大、教育的公平性受到质疑,教育收费已成为城乡居民家庭制贫的首要因素。由此提出,国家应加大对教育经费的投入,健全和完善高校学生资助体系,从制度上规范高校收费行为,增加收费透明度。     

高校应当肩负起科学技术普及教育的神圣使命

分析了加强科学技术普及与教育工作的必要性与国际国内背景;从发达国家高校开展科普教育工作的历史经验特别是“威斯康思想”的启示中,得出了高校传播知识（科普教育）职能是其传授知识（培养人才）、创造知识（发展科学技术）职能的拓展与延伸之结论;从改革大学科学教育,加强对高校教师的科学道德教育和科普创作激励,搞好对青少年、农村干群和领导干部的科普教育,大力着及推广高校的科研成果和先进实用技术等角度提出了新形势下高校开展科普教育工作的基本形式与主要任务。     

关于引进“三明治”课程的设想

一、“三明治”课程的介绍 1．起源与发展。“三明治”课程（Sandwich course）起源于欧洲，是一种将工作经验融入到课程的教育模式，普遍地存在于英国的高等教育阶段。最早起源于1840年英国的Glasgow大学的部分课程和1878年的Bristol大学的课程。     

浅谈大学科技园对高校创业教育的作用

创业教育作为教育的“第三本护照”,是社会和经济结构调整时期对高等教育提出的新要求。大学科技园作为连接高校和社会的桥梁,有着丰富的创业教育资源,为高校创业教育创造了一个新的模式,使创业教育的基础理论与创业实践能够在创业导师的指导下有机结合,形成一个比较完整的大学创业教育体系。     

谈高校教育收费的规范化问题——以公共政策理论为视角

近几年来,高校的教育收费问题一直备受社会关注。文章介绍了我国高等教育收费政策的历史嬗变,分析了政府在规范高校教育收费过程中采取的积极措施,从政策本身、政策制定者和政策执行者三个方面挖掘了高校教育收费存在高收费或乱收费的原因,并在此基础上提出了规范教育收费管理的相应对策。     

地方高校建设绿色大学的必要意义与施行策略

建设绿色大学是高校进行校园环境改善、生态文明建设、绿色文化培育的重要途径。对于地方高校来说，也必须积极进行绿色大学建设。因为绿色大学建设，与城市生态文明建设、高等教育质量、传承生态理念、培养“绿色人才”、发展绿色科技都有密切关联。然而当前，我国地方高校普遍对绿色大学建设缺乏重视，存在诸多问题。改善这些问题，积极有效进行绿色大学建设，必须从管理、教育、制度、校园等多个方面实施切实可行的策略。     

跨世纪高等职业技术教育发展的几点思考

采取多种形式积极发展高等教育,特别是高等职业教育,对我们全面实施“科教兴冀”战略,促进经济社会发展,具有特别重要的意义。一、发展高等职业技术教育是经济社会发展的必然选择。职业技术教育是教育的一个重要类型,贯穿于初中到大学的各个阶段,高等职业技术教育（以下简称高职）是高等教育的一个重要类型,它与普通高等教育并存于专科、本科和硕士各层次教育中。我国许多专家把高职教育的培养目标定位在“技术型人才”,按照不同职业岗位对技术型人才要求,可以在专科、本科、硕士不同层次上培养。最近召开的世界高等教育会议通过的…     

直销银行风头渐起

提起银行的名字，人们经常讲这样一个段子：中国建设银行（CBC）：“存不存？”中国银行（BC）：“不存！”中国农业银行（ABC）：“啊？不存？”中国工商银行（ICBC）：“爱存不存！”中国邮政储蓄银行（PSBC）：“怕死别存。”戏谑之中尽显传统银行的傲与慢。     

从降低公用产品成本出发，实现节约型高校基建造价管理

在高等教育事业快速发展阶段,如何定位高校基建工程造价管理？文章基于公共产品理论,提出高校基建成本是教育全成本的重要组成部分,并站在建设节约型大学和高等教育可持续发展全局的高度,从四个方面论述了实现节约型高校基建工程造价管理的途径。     

助学贷款走向歧路

<正>国家助学贷款自2000年实施以来一直悄无声息。教育部副部长张保庆在8 月29日教育部新闻发布会上猛烈痛斥8省市助学贷款5年来毫无作为,一时引 爆了社会各界民众的注意,也勾起了他们历年积聚的酸甜苦辣。各地方政府的 “不作为”眨眼之间激起了人民对助学贷款缺陷的反思,对高收费、乱收费的追 问,以及对25年教育改革的检视。 中国内地的教育改革源于1985年《关于教育体制改革的决定》的出台,旨 在扩大高校的自主权;1986年义务教育法颁布,意欲惠泽全体国民。 从高等教育到基础教育,全面变革渐渐推进。 1993年,《中国教育改革和发展纲要》颁布,理顺中央与地方、政府与高校 的关系,“面向社会自主办学”,“共建、合作、合并、划转”,高校合并之风遍及 内陆各省。 1998年,6万亿元的居民储蓄触动了某些经济学家的心思。海归派执笔起草 的高校扩招报告,意图凭借大学扩招,拉动内需刺激国内居民消费。 众所周知,高校收费制度始于1989年,恰恰顺延了1988年以来的第一波通 货膨胀浪潮,民间时见怨言;而1999年收费大幅上扬至今,高校的收费愈演愈 烈,无法遏止;尽管教育部在2000年确定了年收费3500元的高校收费标准,但 执行屡屡不力,招致社会各界的猛烈抨击而成为众矢之的。