浅谈大学体育在培养民族精神方面的独特作用

面对当代大学生的思想政治教育现状，提出要积极贯彻中共中央、国务院第十六号文件精神，深入挖掘各门课程教学中的思想政治教育资源，充分利用体育课程的特点，探索在体育教学过程中培养民族精神教育的独特作用。     

民族精神在体育教学中实施的途径

本文分析了民族精神教育存在的问题和学校体育在民族精神教育中的作用，着重阐述体育与民族精神教育的关系以及如何寓民族精神教育于学校体育教学中。     

民族精神在体育教学中实施的途径

本文分析了民族精神教育存在的问题和学校体育在民族精神教育中的作用,着重阐述体育与民族精神教育的关系以及如何寓民族精神教育于学校体育教学中.     

论当代大学生民族精神的培养

当代大学生需要理性的民族精神,既要有强烈的民族自尊心和责任心,同时又要避免盲目的大国情绪和狭隘的民族主义,但是在全球化和市场化的双重语境下,大学生民族精神的培养遇到了前所未有的挑战,突出表现在对民族精神和传统文化的冷淡和排斥,以及不理性的民族主义等.建构理性的民族精神是学校和学生双向互动的过程,作为教育主体的学校和教师要有与时俱进的教育体系和教育手段并且在实践中身体力行,切实发挥"两课"的主渠道作用,增强网络教育的实效性;作为教育对象的学生则要发挥主观能动性,充分利用资源,自我教育,成长为合格的社会主义接班人.     

大学体育教学中学生体能素质的培养途径

大学时期是广大学子心智发展的关键时期,是思辨思维以及价值观念的塑造和深化阶段,同时是实现人生追求的重要冲刺期,这一时期大学生的身体素质格外重要.然而近年来高校体育教学质量难以保证,高校学子的体能素质情况日益下降,成为阻碍大学生发展的直接障碍.本文试图对大学生体能素质下降的原因进行简析,并据此提出大学体育教学中学生体能素质的培养途径.     

新媒体时代大学生民族精神培育路径探析

随着科技的进步与发展,新媒体已然成为这个时代的宠儿,它在推动信息社会的发展、促进和谐社会的建设方面,发挥着越来越重要的作用。目前,新媒体的覆盖、影响己经超越任何传统媒体,深刻改变着人们的生活,尤其是青年一代。但是,新媒体让大学生们获得海量信息的同时,思想也受到不良西方意识形态的冲击,不可避免影响社会主义核心价值体系建设。因此,高校要积极应对西方意识形态对中国年轻一代的渗透,清醒认识到形势的严峻,从大学生群体的思想政治教育入手,注重民族精神的培养。     

在医学人文建设中彰显大学精神——浅谈医学院校大学精神的培育

大学精神,是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体精神面貌。医学院校作为我国医学人才的培养基地,更要注重医学人文学科的建设,因为它是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。在医学教育与人文教育并举的医学教育模式应运而生的同时,注重医学院校的大学精神建设,将医学与人文融合,使医学生和谐发展,是高等医学教育发展的必然趋势。对医学生德智体诸方面进行全面培养,使之形成健全人格,把体现着"大学精神"的科学态度、文明风范、价值观念带到社会,影响和感染其他人,发挥校园文化和大学精神的社会辐射作用。     

人文素养与民族精神

人文素养和民族精神是构建和谐社会的重要内容。人文素养对弘扬和培育民族精神起着重要影响和作用，弘扬和培育民族精神又体现在人文素养当中。实现中华民族伟大复兴，需要通过人文素养教育弘扬和培育民族精神。要针对高校大学生人文素养缺乏的现象，构建大学人文精神，加强人文素质教育，提高大学生人文素养水平，更好地弘扬和培育民族精神。     

弘扬中的民族精神——公仆精神

公仆是一个特殊的群众,在民族振兴和社会发展过程中承担着特殊的责任.任何一个民族都需要脊梁,每一个时代都会有精英.文章对公仆精神的由来和发展进行了分析探讨.     

大学精神基本内涵和作用分析

大学之道,在明明德,在(亲)新民,在止于至善。大学精神是大学发展的灵魂,中国大学应当铸就凸显人文精神、创新精神、独立自由、开放包容、和谐发展的大学精神。本文通过分析大学精神的基本内涵、重要作用,阐述我国大学精神的基本定位,增强我国大学的核心竞争力。     

Electronics manufacturing in 2020: A national technological university management of technology mini-Delphi

A Delphi study projects a series of critical changes in electronics manufacturing over the coming quarter-century. These changes imply a need for early planning to adapt production processes to altered materials, integrated products, environmentally conscious processes, different applications, and a markedly different workforce.     

The use and development of indicators for the commercialisation of university research in a national support programme

Governments in most countries have set up specialised programmes to support the commercialisation of academic research. A key challenge is to develop indicators that are able to measure operation and impact. This study shows how different indicators are used to satisfy different stakeholders of a Norwegian support programme. Policy intervention is supposed to lead to additionality related to input, behaviour and output. While the support programme uses input and behavioural measures as strategic tools for its operation, policy makers are mostly preoccupied with output measures. This study illustrates how indicators develop over time, partly co-evolving with the development of the programme and the national commercialisation infrastructure. Indicators serve as incentives for the agents involved, but they may also influence the strategies of the programme that established them. The external signalling effect of indicators remains central, while its use in daily operations becomes less important with time and experience.     

高校系级教学管理工作经济模式的职能定位

教学工作是高等学校的中心工作,而教学管理工作是保障高校教学工作正常运行的重要内容,是高校管理工作的重要环节。对于新建本科院校,应该选择“院～系”两级教学管理模式,实现管理中心的下移,由系部承担起微观层面的教学管理职能。系级教学管理在大学教学管理中处于基层教学管理的地位,具有组织、协调、指导、监督、档案与凝聚等多方面的功能。系级教学管理必须突出重点,搞好制度和管理队伍建设。     

国家主体功能区划对生态经济学科的要求

国家对不同的主体功能区域实施差别化的区域政策,同时利用评价指标引导它们的建设。主体功能区划是塑造我国区域发展格局的新举措。生态经济理论作为主体功能区提出的理论基础之一,是一种全新的理论发展视角,也是未来可持续发展领域的重要研究趋势。在新时期背景下国家主体功能区划对生态经济学科发展建设提出了新要求,生态经济学科研究要有新思路,要有明确的区域指向性,并提供科学合理的评价依据。     

The impact of national fiscal rules on the stabilisation function of fiscal policy

We study the relationship between discretionary fiscal policy and macroeconomic stability in 21 OECD countries over the 1985–2012 period. The novelties of our contribution lie in the use of annual panel data, whereas most of the existing evidence is cross-sectional, and more importantly in the thorough investigation of how fiscal rules affect the policy-macroeconomic stability relationship. We find that the aggressive use of discretionary fiscal policy, particularly of government consumption items, leads to higher volatility of output and, to a lesser extent, inflation. However, when strict fiscal rules are introduced, discretionary policy becomes output-stabilising rather than destabilising. This result can be more easily achieved by rules on balanced budgets, rather than on expenditures, revenues, or debt. On the other hand, fiscal rules are unable to affect the inflation-destabilising nature of discretionary policy, if any, probably because of the higher importance of central banks in that respect.     

Faculty participation in university governance and the effects on university performance

This paper examines the relationship between faculty participation in university decision-making and university performance. Using an aggregated measure of faculty participation, McCormick and Meiners [The Journal of Law and Economics 31 (1989) 423] find that increased faculty control in decision-making is associated with lower levels of institutional performance. Building on the existing university governance literature, this paper argues that the optimal level of faculty participation varies by decision type. Disaggregating the data by faculty participation into different decision types produces results that are consistent with this hypothesis. Increased faculty participation may be good or bad; the effects vary by the type of decisions in which faculty participate.     

A note on foreign investment,the savings function and immiserization of national welfare

With the help of a simple two-country version of the Solow steady-state model, the present note shows that even without the presence of any visible market distortion, free mobility of capital is not necessarily beneficial for the capital-importing country. Under a set of very plausible and empirically relevant assumptions about savings behavior, this note shows that while perfect mobility will lead to higher long-run capital stock, income and consumption for the capital-exporting country, it leads to exactly the opposite outcome for the capital-importing country. It brings about lower (per capita) capital stock, income and consumption for the capital-importing country.