促进我国高等教育入学机会公平的财政政策研究——基于高等教育资源配置的角度

高等教育的入学机会不公平是高等教育不公平的重要表现.从资源配层面上,高等教育入学机会的不公平是由于国家建设的高校在区域间分配的不均、高等教育资金在校际间的分配不公平引起的.要解决高等教育资源配置的不均等,可采取加大对高等教育的财政投入、多渠道筹集融通资金、建立科学的转移支付制度等财政手段来优化高等教育的资源配王,促进高等教育入学机会的公平.     

广西高校财政投入机制改革研究

财政投入机制改革是深化高等教育综合改革的核心内容之一,是促进高等学校特色化发展的重要保障。本文以高等教育综合改革为背景,通过实证分析,将广西高校财政投入机制与教育部直属高校进行对比,力图建立适合广西高校发展的财政投入机制。     

建立健全农村最低生活保障制度的实践与思考

建立农村最低生活保障制度是当前构建和谐社会主义新农村的重要内容,事关我国全面建设小康社会宏伟目标的实现。2006年7月,江西省彭泽县为建立覆盖全县30万农村居民最低生活保障制度,县财政部门积极协助有关部门认真做好农村低保“三级核查、三级评审、三榜公示”等工作,并对资金实行“一卡通”发放。其问,财政投入由2005年60.4万元增加到2008年705万元,     

基于PDCA循环的高校预算管理探讨

近年来,政府对教育的财政投入不断增加,截至2012年我国财政性教育经费支出已占国内生产总值的4%,然而高校资金供需矛盾依然十分突出。在既定条件下,如何提高高校预算管理水平,最大限度地发挥资金使用效益,优化资源配置,实现发展目标,已成为高校财务管理工作的核心内容和学术界讨论的热点问题。虽然我国高等教育研究学者针对高校预算管理做了开创性研究,提出了不少建设性意见,但大部分分析还停留在经验层面,缺少理论概括和支撑。本文运用PDCA理论     

高校贷款融资行为研究及化解风险措施——以东北某省为例

高校贷款是我国现阶段经济社会发展条件下,高等教育在从精英化走向大众化过程中,为弥补政府财政投入不足,而采取的资金筹措方法,目前主要体现为单一的银行贷款形式。本文参照国内外学者的相关研究,通过对东北某省高校的筹融     

我国高校债务危机的形成与化解研究

目前我国高校债务危机问题日益突显,高校负债总额巨大并且结构严重失衡,对高等教育事业以及金融行业的发展与稳定造成了危害.国家财政投入相对不足,高校融资渠道狭窄以及高校内外管理约束机制的缺失是造成高校债务危机的主要原因.健全高等教育办学体制与投资体制,提高高校市场运作的能力,拓宽高校融资渠道,加强高校资金运作的管理,并且完善与高校投融资相配套的制度和法律法规是化解高校债务危机的有效措施.     

财政金融投入对“三农”发展的绩效实证分析

龙江县财政、金融资本投入情况：（一）财政投入较少，信贷投入稳中有升。龙江县是个省级贫困县，多年来财政收入水平一直较低。2002年-2004年全县财政预算收入分别为12187万元、11483万元和8012万元，财政预算支出分别为24872万元、24450万元和32431万元，在齐齐哈尔市位于偏下水平，可以说多年来全县财政一直过着“捉襟见肘”的日子。面对农村产业结构调整的发展战略，面对农村资金需求旺盛的局面，财政对于“三农”的投入仅仅是出台一些政策，如减免部分农业税费用、对某些政策扶持的项目给予少量的贴补外，而直接以资金方式下拨的较少。     

深化改革从严管理打造财政农发工作新优势

江苏省丰县位于江苏省最西北部,与苏鲁豫皖四省七县接壤,幅员面积1449．7平方公里,耕地面积115万亩,总人口109万,是一个典型的农业大县。“十五”以来,全县累计投入农业综合开发资金7812万元（其中财政投入5139万元）。改造中低产田15．8万亩,增加项目区效益7521万元,人均年增收357元。项目实施过程中,从强化资金管理人手,积极推进管理机制创新,在全面推行县级财政报账制的基础上,率先实行了工程监理制、项目资金使用公示制和委托中介机构审计制,提高了资金的整体使用效益。     

谈高校教育资金的筹措

随着科教兴国战略的实施，我国高校招生规模在逐年扩大，扩建校舍、增添设备等基础设施建设成为高校主要问题。国家逐年增加的教育经费和高校收取的学费已不能满足高校的需要，多渠道筹措资金已成为高校财务管理部门的重要任务。本文就高校如何利用银行信贷资金和挖掘内部潜力浅谈己见。一、抓住机遇，合理运用银行信贷资金《中华人民共和国教育法》第62条规定：“国家鼓励运用金融、信贷手段支持教育事业的发展”。合理运用信贷资金是促进高等教育迅速发展和实施科教兴国战略的有效途径。国家为高等教育的发展提供了政策环境，商业银行为高…     

高校负债扩张的风险分析及风险管理

为了提高中华民族的整体素质,国务院提出了大力发展高等教育,随着高等教育由精英教育向大众教育的转变,高校连续扩大招生规模,在校大学生数量大幅度增加,至2006年末研究生教育招生40万人,在学研究生110万人,毕业生26万人。普通高等教育招生540万人,在校生1739万人,毕业生377万人。由此造成学校办     

地方高校办学经费短缺的现状与筹措对策

随着我国高等教育大众化速度的加快,地方高校逐渐成为我国高等教育大众化的主力军。但是由于中央政府对地方高等教育重视力度不够,地方政府财政投入的缺乏,以及对重点大学政策性支持的倾斜和社会资金吸纳能力的不足,导致地方高等院校办学经费十分紧张,从而影响到了地方高等院校办学水平的提升。本文从地方高校的发展现状出发,分析了目前地方高校经费筹措困难的原因,并提出相应的解决对策。     

地方高校办学经费短缺的现状与筹措对策

随着我国高等教育大众化速度的加快,地方高校逐渐成为我国高等教育大众化的主力军。但是由于中央政府对地方高等教育重视力度不够,地方政府财政投入的缺乏,以及对重点大学政策性支持的倾斜和社会资金吸纳能力的不足,导致地方高等院校办学经费十分紧张,从而影响到了地方高等院校办学水平的提升。本文从地方高校的发展现状出发,分析了目前地方高校经费筹措困难的原因,并提出相应的解决对策。     

高校举债发展的必要性及风险防范

1999年7月，我国开始扩大高校招生规模。此后。我国高等教育驶上了高速发展的快车道。根据全国教育事业统计公告,1998年,普通高等学校招收本专科生108．36万人．比上年仅增加8．32万人，普通高等学校本专科在校生340．87万人。从1999年开始大幅度扩招。普通本专科招生159．68万人，比上年增加51．32万人，增长47．4％，经过5年扩招，到2005年，普通高等教育共招生504．46万人，从1999年到2005年，平均每年以66万的速度增长。     

高校“一卡通”系统建设面临的问题及对策

一、高校“一卡通”系统建设面临的问题 1、资金来源问题。一般来说，开发“一卡通”系统的资金投入大约在300万～1500万元之间，学校规模越大，投入越多。高校筹集大笔开发系统的资金有一定困难。     

论高校实行绩效预算的必要性及其实施

近年来，高等教育资金投入的低效率、高校办学质量的下降趋势等问题日益为社会所病垢，因此高校提高资金使用效率和办学质量的任务近在眉睫。绩效预算是以新公共管理的核心“绩效”为目标的预算制度，强调经济性、效率性和有效性，是高校实现既定发展目标的重要手段和保障。     

整合资金带来农村春潮涌动——山西省石楼县整合支农资金推进新农村建设成效显著

山西省石楼县自2004年开始，立足县域经济社会发展规划对一大块进行支农资金计9048万元整合。新农村建设取得了显成效。2004-2005年，这三大块资金，一是上级财政投入该县的支农资金。包括退耕还林资金935万元、农村义务教育经费495万元、扶贫开发资金2262万元、农村卫生支出10万元、水利建设支出10万元、农业支出7万元和其他支出100万元，占整合资金总量的42．2％；二是上级各主管部门和单位的项目投入以及社会帮扶资金2128万元，占整合资金总量的23．5％；三是农民自筹的资金3101万元，占整合资金总量的34．3％。     

加强水利专项资金管理的几点建议

近几年来,我省各地洪涝灾害频繁,水利设施毁损严重。各级政府高度重视水利建设,各级财政投入水利的资金大幅度增加,修复和兴建了一些水利设施。如1996年,三明市共投入水利资金2202万元,兴建中小型水库9座,中小型水库续建配套26座,完成中小水库除险加固32座,修复水毁工程27019处,恢复灌溉面积近80万亩。但是,水利建设资金的供需缺口还很大,尤其各级财政安排的水利资金在使用过程中,仍然发生种种“农转非”等违纪违规现象,     

高校财务风险成因剖析与防控措施

<正>随着市场经济的发展和高校教育体制改革的不断深入,各个高校的办学规模正在迅速扩大。在国家财政投入不足的情况下,大多数高校采取了利用银行贷款、土地置换、吸引社会力量参与办学等形式,多渠道筹措资金建立了新校区,改善了办学条件,实现了高等教育的跨越式发展。然而,由于高校筹资办学和风险防范控制能力薄弱,而且对风险缺乏周密细致的分     

高校会计制度改革征求意见稿下的教育成本核算

<正>从1998年到2008年,我国普通高等院校本专科在校生人数从340.87万人增长1800.68万人,研究生在校生人数从19.89万人增长到115.5万人。按照世界公认的高等教育客观标准,我国高等教育已从精英教育阶段进入大众化教育阶段。不过由于从1997年开始,全国高等高校实行井轨收费,高等教育进入缴费上学时代,个人和家庭分担的教育成本比例与过去相比明显增加,社会上要求高等高校提供教育成本信息的呼声     

基于业财融合的高校全面预算绩效管理研究

<正>随着国家对高等教育的关注度不断提高,财政给予高校的教育资金也不断增加。而且高校教研水平的提高势必引起教学和研发资金需求的提高,这些会让传统的高校预算管理面临新的挑战。2018年9月1日,中共中央国务院颁布实施了《关于全面实施预算绩效管理的意见》。2019年的政府工作报告中也指出“全面推行预算绩效管理是我国财税体制深化改革的必然趋势,也是促进社会经济发展的必要举措”。基于此,将业财融合引入高校预算绩效管理中有助于提升高校财务管理质量、高效地使用资金。