大鹏中心小学

大鹏镇──美丽的大鹏半岛上的一颗明珠，花园式的大鹏中心小学更为这美丽的半岛增添了一道亮丽的风景线。学校始建于民国初年，早期是“新民小学”，解放后列名为“王母小学”，１９８２年重建后定名为“大鹏中心小学”；１３年后的１９９５年国庆日，在各级政府和著名爱国侨领、学校名誉校长叶肇夫先生捐资５００万港元的大力支持下，学校选址新建，一年后将水头、布新、下沙和迭福四所办学规模小的村办小学与母校合并，迁址新校。 新校占地面积３５０００平方米，有绿地１６０００平方米，２４间教室和２３间各类装备完善的功能室，加上…     

乘风破浪时 志当存高远——记深圳市南山区珠光小学

珠光小学创办于1936年,位于光前村的老祠堂里,曾用名为“庵前小学”、“光前小学”、“龙珠光小学”,1976年改名为“珠光小学”。 几经风雨与春秋,在各级政府的关怀下,学校得到迅速发展,现有24个教学班,在校学生1100多人;占地面积14018平方米,校园环境优美,文化氛围浓郁。特别是近年来,在市、区教育局及各级领导的关心支持下,学校建起了校园网、塑胶跑道以及设备齐全的各种功能室,平均每5人拥有一台电脑。     

外资民资富县——博罗县发展民营经济的主要做法

近几年,博罗在惠州市委、市政府的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻省市民营经济工作会议精神,深刻领会张德江书记视察惠州的讲话精神,树立科学的发展观,大力实施“外资民资富县”战略,先后出台了一系列鼓励、扶持民营经济发展的优惠政策,采取了一系列有力措施,有力促进了博罗民营经济健康快速发展。     

博深高速一标3号拌和站基础建设

本工程起讫桩号为K1+254.61～K10+836.43,全长9.582km,主要工程内容包括:博罗枢纽立交及特长大桥、义和互通、苏村互通、东江特大桥施工.其中该路段上的东江特大桥位于惠州市博罗县龙溪镇与潼湖镇之间的东江之上,是主要控制性工程.本桥平面位于R=3380m的圆曲线和缓和曲线内,纵面位于il=1.15%,i2=-1.3%凸型竖曲线内,桥型为95+170+95m连续钢构.     

江苏省无锡通德桥实验小学

创办于1950年的通德桥小学，坐落于五爱路中段，是一所承载着深厚人文底蕴的窗口学校。 “凝聚校园文化精神，打造实验优质品牌”是学校的办学理念。几年来，学校坚持以办学理念为先导，突出“人文熏陶”，立足“文化育人”，注重“持续发展”，“争管理育人之先，创全面发展之优”，全面实施素质教育；提炼出“求实创新、勤勉进取、服务至上、追求卓越”的校园精神；     

深圳市南山实验学校

南山实验学校(原南头小学)，从1932年创办至今，走过了70年的历史。现今已成为一所发展规模为120个班级，包括4个中小学部(南头部、鼎太部、麒麟部、中学部)的9年一贯制学校。学校以“兴趣一素质一育人”的办学模式，“面向全体、全面发展、突出个性、培养能力”的办学思想，“做人——     

办学若翠 育人如华

西安市雁塔区翠华路小学始建于1960年，是一所全日制公办学校，因地处西安市翠华路而得名。近年来，学校多措并举，全面提高师生综合素质，推进素质教育成效显著，先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国优秀家长学校”、“国家首批课改实验学校”、“陕西省文明校园”、“陕西省快乐教学示范学校”、“西安市实施素质教育优秀学校”、“西安市学生与家长双满意学校”等200多项荣誉称号。     

艺术教育——开启思维的钥匙

大新小学,是深圳特区建校只有四年历史的六年制普通小学。作为特区这块试验田中的一株幼苗,学校在实践由“应试教育”向素质教育转变中,做了一些探索,引进了三个中心和完善六个功能室。四年来,校容校貌发生了重大变化,学生素质明显提高,教学取得了可喜成绩。 深圳毗邻港澳,随着1997年香港     

关于经管类专业实验室建设研究——以淮海工学院实施“卓越计划”为例

经管类专业的实验室建设一般都按专业来设置的，实验室之间往往缺乏必要的联系。本文从建设综合性实验的必要性开始论述，提出了建设综合性实验室的具体方案，阐述了各分室之间的功能与联系，其中“按照现代商务活动为主线建设实验室，实现各专业之间实验数据的链接”是文章的特色。     

创优质教育 办特色学校

深圳市塘朗小学简介 塘朗小学坐落在风景秀丽的深圳大学城畔,巍巍的塘朗山下,是南山区级全日制完全小学。 塘朗小学原名叫“上塘小学”,解放前是一所私塾学校,1950年由政府接管后改名为“塘朗小学”。学校占地面积为21500平方米,校舍总建筑面积8012平方米,学校教学区、生活区和运动区“三区”分离,布局合理,校园环境优美。     

无锡商业职业技术学院

无锡商业职业技术学院前身为江苏省无锡商业学校，始建于1965年。2000年10月，经江苏省人民政府批准升格，是一所为现代服务业培养高素质技能型人才的全日制普通高等学校。学院占地面积1600余亩，建筑面积近30万平方米，建有现代化的实训（验）室90多个，教学仪器设备总值5300多万元，馆藏各类图书128多万册。先后被授予“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省毕业生就业工作先进集体”、“江苏省文明学校”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省安全文明校园”等荣誉称号。     

塘朗小学

塘朗小学坐落在风景秀丽的深圳大学城畔,巍巍的塘朗山下,是南山区一所全日制完全小学。塘朗小学原名“上塘小学”,于1952年由塘朗,福光和长源3所私塾合并成立。1958年后更名为“塘朗小学”,沿用至今。1997年被评为区一级学校;     

课改引路科学发展

南油小学在“九五”期间与中央教科所教育实验研究中心合作开展了教育部重点课题——“活动教学与中小学生素质发展”的实验研究，将活动引入学科课程，增强教学的开放性和实践性，拓展学生的活动时空，设计、组织、提供适宜于学生自主参与、主动思考、积极探索的各类活动，构建以学习者为中心、以学生自主活动为基础的教学过程，让课堂焕发出生命的活力，促进学生主动发展。     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——深圳市南山区珠光小学发展掠影

深圳市南山区珠光小学创办于1936年,原名“庵前小学”、“龙珠光小学”,1976年改名为“珠光小学”。目前,学校拥有教职工70人、省市名师5人．教学班24个、学生1190人。近年来,在彭连续校长的领导下,在全校教职工的共同努力下,学校教育教学质量得到稳步提升:1997年被评为南山区一级学校;2001年被评这深圳     

我家玉笛暗飞声 散入春风满锡城-无锡市新安实验小学箭乐特色教育掠影

以“立德立志立行立业”为校训的无锡市新安实验小学，位于太湖之滨、古运河畔，始建于1913年。经过近百年的薪火传承，而今已成为校园环境优美、办学特色鲜明的现代化学校。迈入新时期，学校坚持“予孩子一个和谐现在许孩子一个绿色未来”的绿色教育办学理念。顺木之天，本着具阳光心态、健康情趣．有好学精神、善学方法的学生培养目标，积极进行特色化办学探索。走上了追求内涵发展，不断提升办学品位的实践之路。     

明日之星──南联学校基本概况

南联学校是龙岗镇一所村级小学，座落在深惠公路旁。 学校创办于１９５１年秋，由南联村之前贤父老，基于桑梓赤子之诚，集下岗村小学、简头村小学、上岗村民生小学、刘屋和平小学、瑞合怡燕小学、正埔岭小学为一体，办起了南联学校，取龙岗南区学校联合起来之意．４０多年来，南联小学园丁们辛勤耕耘，培育了众多的人材──桃李满天下． 学校实行村办学董事会的外部管理体制，实现了“人民教育人民办”．南联村各届村委都把集资办学作为己任，在发展村经济的同时，大力发展教育事业。１９８６年１月成立了以周锦煌、周水煌先生为首的建校筹…     

无锡市新安实验小学

风云翻卷近百年，桃李飘香江南地。伴随着祖国教育事业的不断发展，江苏省无锡市新安实验小学已经走过了整整九十六年的历程，她地处无锡太科园核心，目前有教学班39个，学生约1500人，教职员工100余人。近年来，全体教职员工以“予孩子一个和谐的现在，许孩子一个绿色的未来”为宗旨，努力构建教学、管理、服务、     

江苏省无锡师范附属小学

江苏省无锡师范附属小学，由首任校长顾倬先生于1913年以日本东京师范附属小学为蓝本筹建，顾倬先生题“诚勇”为校训，并明确附小办学的三大使命：进行小学教育的试验，为地方小学教育研究的中心；指导师范生实习，养成师范生；同一般小学一样，负责儿童教育。     

浅谈高职高专院校实验（训）室硬件建设方案论证工作

实验（训）室建设是一个常谈常新的话题，文章从实验（训）室建设方案论证工作的重要性，从实验（训）室建设方案论证工作的现状分析着手，结合多年来的工作实践，就实验（训）室建设过程中关于硬件建设方案的论证工作阐述了几点思考。     

绕丝加固法在钢筋混凝土框架柱加固中的应用

本文在对江苏沛县大屯矿区第三小学实验准备室、器材室工程进行分析的基础上,结合本人近期在建钢筋混凝土框架边柱补强中的实践,将对绕丝加固法的具体应用进行一些相关的介绍.