独树一帜领风骚——记广东省博罗县实验小学

博罗实验小学，前身是博罗县师范附属小学，为了更好地开展教学改革实验，为当地建设培养“四有”人才，经博罗县委、县政府批准，县教育局同意，更名为现在的“博罗县实验小学”，同时也是博罗唯一的直属重点小学。多年来学校按省一级小学规模办学，逐步建成了设备先进的多媒体电教室、软件制作室、舞蹈室、音乐室、电子琴室、美术室、队部室、图书阅览室、体育室、仪器室、自然实验室、电脑室、文印室、校医室、档案资料室和生物园及２０００年引进的中加英语浸入式教学实验等现代化教育设施。１９９６年以来，又两次扩充校园２１００余平…     

用Flash软件制作财会多媒体课件

利用多媒体课件教学能收到极佳的教学效果，但多媒体课件制作比较困难。目前，虽然有很多多媒体教学课件，但财会多媒体课件极少，因此，用计算机多媒体技术辅助财会教学，就需要我们财会专业教师自己去制作多媒体课件了。     

新时期对中职学校财会专业教学改革的探讨

中职学校生源参差不齐,学生学习目的不明确是中职学校财会专业教学效果不佳的外源因素,但中职教育教学方法侧重于记忆和知识的简单积累,往往会让学生感到枯燥无味是中职学校财会专业教学效果不佳的内源因素。为此,本文对如何进行中职学校财会专业教学改革创新进行了思考。     

新时期对中职学校财会专业教学改革的探讨

中取学校生源参差不齐,学生学习目的不明确是中职学校财会专业教学效果不佳的外源因素,但中职教育教学方法侧重于记忆和知识的简单积累,往往会让学生感到枯燥无味是中职学校财会专业教学效果不佳的内源因素.为此,本文对如何进行中职学校财会专业教学改革创新进行了思考.     

模拟教学法在财会专业教学中的运用

本文对模拟教学法的内涵、作用和优点、运用的基本要求等进行了较为详细地阐述,同时结合中等职业学校的财会教学对模拟教学法在职业教育中的运用作进一步说明,以期让模拟教学法在职业教育财会专业教学中得到正确地运用,提高职业学校财会专业学生的职业能力。     

中职财会专业实践课程的教学探讨

坚持“做中学、做中教”,突出职业教育特色,高度重视实践和实训教学环节,强化学生的实践能力和职业技能培养,提高学生的实际动手能力是中职学校的培养目标,也是每位专业课教师的追求.但对于财会专业来说,如何突出专业培养技能成为很多学校专业发展的一个瓶颈.本文从中职学校财会教学的现状、实践课程教学的困惑和对策等三个方面进行探讨,以期对实践课程的教学有所帮助.     

模拟教学法在财会专业教学中的运用

本文对模拟教学法的内涵、作用和优点、运用的基本要求等进行了较为详细地阐述,同时结合中等职业学校的财会教学对模拟教学法在职业教育中的运用作进一步说明,以期让模拟教学法在职业教育财会专业教学中得到正确地运用,提高职业学校财会专业学生的职业能力.     

提高财会教师专业实践能力培养高素质财会人才

高校财会教师专业实践能力相对低下,对于所培养学生的质量、教师自身业务素质的提高、学校的声誉等带来了一定的危害.对财会教师应采取产学研结合、走出去请进来、和会计人员交朋友等途径尽快提高其专业实践能力.     

走具有自己特色的办学之路——记吉林省交通学校

吉林省交通学校始建于1958年,建校37年来,为吉林省刘通事业的发展做出了很大贡献。目前,学校师资力量雄厚,设施配套,设备齐全,拥有万米教学楼、图书馆、体育馆、实验楼、报告厅等整体配套工程。学校设有公路与桥梁、汽车运用工程、公路财会、运输财会、汽车运输管理工程、计划统计、公路工程管理、筑路机械、财会电算化9个专业,在校学生1600人。学校以"教书育人、管理育人、服务育人"为宗旨,在新形势下,积极探索适应市场经济发展的教学模式,采取多层次、多规格、多形式的办学体制,先后与哈尔滨建工学院、西安公路学院、吉     

职业学校财会专业教学的若干思考

本文论述中等职业学校财会专业教育应重视对学生学习方法、学习理念和适应环境的能力等基本素质的培养.     

就业导向下中等职业学校财会专业课程教学存在的问题及优化策略

随着教育改革的不断推进,对中等职业学校财会专业课程教学也加大了改革的力度,强化以就业为导向的教学模式,重视学生实践能力的培养,以更好的适应当前社会对财务人员的需求,促进中职学生的成功就业。财会专业的学生不仅需要掌握丰富的专业理论知识,还需要具有较强的实际工作能力,而当前的中职学校在财会专业的课程教学方面仍然出现不少问题,比如课程教学体系不科学、中职学生专业知识学习困难、缺少实践性的教学模式等,针对这些问题,作者总结实践教学中的经验,提出相应的优化策略。     

承德石油高等专科学校

承德石油高等专科学校始建于1903年，前身是在天津创办的“北洋工艺学堂”。1958年迁至承德。1997年3月，经国家教委批准，被列为“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”。学校专业门类齐全、办学力量雄厚。学校拥有九个系、两个教学辅助中心和两个教学部，学校有大量的多媒体网络教室和数控加工中心等现代化教学实验设备，有1200余台计算机供上网学习。学校图书馆拥有各类藏书70余万册，国内外学术期刊1100余种，被列为国家级火炬计划CNKI知识网络二级服务站。     

浅析技校财会专业学生社会适应性

技校财会专业毕业生离开学校参加工作后,如何能适应社会?财会专业学生基础知识薄弱,会计专业理论知识无法运用自如,理论与实践知识得不到充分的实践;处理突发情况能力欠缺;师资队伍实践能力不足;这些都是制约财会专业毕业生的不利因素.要改善这些不利因素,必须要妥善解决会计教学中存在的各种问题,培养学生对本专业的自豪感和光荣感;强化专业技能训练,提高毕业生的专业素质;培养学生终生学习的能力;突破教育瓶颈,努力改善教学方式.     

在市场经济条件下财会工作必须实现三大转变

在市场经济条件下财会工作必须实现三大转变罗新运随着社会主义市场体制的建立，企业的财会工作如何适应社会主义市场经济发展的需要和要求，已成为当前企业财会工作必须解决的一个重要问题。笔者欲就此谈一些看法。一、转变旧观念１．被动意识在产品计划经济条件下，财会...     

中职财会专业开设《经济学》课程探析

当前,经济学知识与人们日常生活的关系越来越紧密。中职学校也开始在财会专业开设此类课程,但教学效果欠佳。应该如何有效地教学生掌握经济学基础知识,如何把经济学这门课在财会专业甚至其他专业很好地开设下去,都是有待解决的问题,笔者对此阐述了一些自己的见解。     

知识环境下财会人才培养研究

本文对当前财会教学环境进行了分析和总结，并对知识环境下如何培养财会人才进行了研究。本文还探讨了我国财会教育的发展方向，提出了知识环境下财会人才培养的对策，希望能促进我国现阶段财会专业教学的发展。     

特定专业服务贸易自由化及我国的对策

世界贸易组织（ＷＴＯ）的专业服务贸易谈判取得重大进展，极大地推动了专业服务贸易自由化的进程。我国一旦加入ＷＴＯ，将置身于这个全球性的专业服务贸易自由化体系之中，所以应未雨绸缪，尽快根据国际多边贸易规则和本国实际情况，逐步开放专业服务市场，同时采取对策保护本国专业服务业的发展。考虑到法律、财会、咨询服务的共同特征和相互联系，本文着重探讨这三者的国际和国内现状及法律框架，并提出我国的对策和设想。国际法律、财会、咨询服务贸易的内容及特征国际法律、财会、咨询服务贸易是指国际间对在他国获得的某些专业或商业…     

加快社会事业发展 全力打造和谐桃山

几年来，全区坚持以人为本的方针，落实区“十五”计划，加强各项社会事业建设，教育、科技、卫生、社区建设等方面全面进步。为改善学校办学条件，五年累计投人资金475万元为全区中小学启动基本建设项目4个，建成理化生实验室3间，综合实验室7间，拥有试验仪器设备达4万件．4所学校建有艺体室，3所学校配备了语音室，5所学校建成计算机网络教室，装备计算机176台．开通校园育龙网4所，3所学校建有多媒体电教综合教室．7所学校建有图书室，藏书4万多册；顺利通过省教育“双高普九”初检。     

技能型财会人才能力框架及培养模式研究

培养技能型财会人才是新时期高校财务会计专业的主要教学目标。培养技能型财会人才必须依人才能力导向为前提,构建符合技能型财会人才能力培养框架,以培养和提升财会人才专业技能为教育目标,在实践培养过程中严格遵循技能型财会人才能力培养原则,从高校、企业、政府三个方面共同努力,为社会和企业培养出更多的能满足职业技能需求的专业性技能型财会人才。     

高职财会专业实践教学体系的探讨——以广东机电职业技术学院财会专业为例

实践教学对培养复合型财会专业人才起着重要作用,本文在分析我国高职院校财会专业实践教学存在主要问题的基础上,以以广东机电职业技术学院财会专业为例提出高职院校财会专业实践教学体系的构想,以期提高高职院校财会专业的教学质量。