高职院校后勤社会化改革与学生公寓管理

学生公寓管理是高职院校后勤管理的一个重要组成部分,随着高职院校后勤社会化改革的深入,学生公寓管理遇到了一些新的矛盾和问题.适应新的变化,改变高职院校学生公寓管理模式开始成为高职院校后勤管理的一项重要任务.     

高职院校后勤管理社会化模式探讨

高职院校后勤工作是教学工作、科研工作的基础和保障,其服务质量的高低直接影响着学校的发展,随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,原有的福利型、公益型和事业型的后勤体制已不能适应社会主义市场经济体制的要求,高职院校后勤必须进行管理社会化改革。本文就高职院校后勤管理社会化的几种模式作了分析。     

解放思想改革创新 开创高职院校团建工作新局面

随着高职院校改革不断深入,完全学分制的实施和以社会化为重点的后勤改革给高职院校共青团组织工作带来新的挑战和困难。面对新的形势,高职院校应继续开展解放思想大讨论,进一步解放思想,转变观念,求真务实,从共青团组织设计、组织制度及组织工作上进行创新,搭建新的工作平台,努力开创高职院校团建工作新局面。     

论高职院校后勤人力资源管理

人力资源作为经济社会发展的重要而稀缺的战略资源,已经成为现代企业管理的核心内容,直接关系到企业的兴衰成败和发展速度.高职院校的后勤部门按照后勤社会化改革的目标,将由"学校的"转变为"社会的",模拟企业管理.而高职院校的后勤企业与一般企业在定位上是有差别的,于是如何管理和开发后勤企业人力资源,已逐步引起各院校的重视,而这些后勤企业的管理者们,也迫切需要一些具体的理论和有效的管理办法来指导工作实践.本文通过分析目前高职院校后勤企业的特色以及人力资源管理所面临的问题,对可行的措施进行了探讨.     

高职院校后勤企业财务管理问题及对策研究

1999年国家教育部、计委等国家六部委提出《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》,提出"从2000年起,用三年左右时间在全国很大部分地区基本实现高等学校后勤社会化"。高校后勤社会化改革迎来快速发展期,在此后的四次全国性高校后勤社会化发展会议,每次会议都有不同的要求,稳定地推进了我国后勤社会化改革走向深入,走向成熟。高职院校的后勤社会化改革随着高校的社会化改革推进而不断深入。然而,由于后勤社会化改     

高职院校后勤管理现状分析

随着高等教育事业的不断发展,高职院校后勤管理逐渐向社会化和企业化发展,高职院校后勤工作作为面向学生群体的工作,其对学生具有一定的教育属性,也就是说后勤职工也身处为人师表的地位,因此高职院校的后勤管理十分重要,近年来更是趋向创新管理和以人为本相结合的创新管理模式来进一步推动其发展。     

高职院校后勤企业财务管理问题及对策研究

1999年国家教育部、计委等国家六部委提出《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》，提出“从2000年起，用三年左右时间在全国很大部分地区基本实现高等学校后勤社会化”。高校后勤社会化改革迎来快速发展期，在此后的四次全国性高校后勤社会化发展会议，每次会议都有不同的要求，稳定地推进了我国后勤社会化改革走向深入，走向成熟。高职院校的后勤社会化改革随着高校的社会化改革推进而不断深入。     

档案价值视阈下高职院校后勤档案管理举措

档案对现代社会经济发展有重要意义,做好档案管理工作是有积极社会价值的。从社会大系统对档案管理的价值进行梳理,高职院校档案管理具有全面性、多样性、复杂性的特性。通过当前高职院校后勤档案管理现状分析,高职院校后勤部门要以重视档案的收集和整理工作为重点,为高职院校后勤又好又快的发展提供可靠的依据。     

关于高职院校财务管理工作的几点思考

为促进高职院校教育事业适应时代发展的要求,高职院校要改革财务管理体制,要用科学发展观作为改革的指导思想,规范财务运行管理机制、防范风险,提高资金的使用效率,以保证学校持续、健康、稳定的发展。     

浅谈高职后勤服务工作精细化

高职后勤作为高职院校的有机组成部分,其服务质量的优劣,直接影响学校对后勤服务评价满意度的高低。当前随着市场经济的发展和居民生活水平的提高,学校师生对后勤服务品质提出了更高的要求,高职后勤服务自身存在的一些问题更加显现出来。本文通过引入精细化管理理念和方法,提出转变后勤服务理念、加强后勤服务队伍建设、完善后勤服务流程和标准、建立服务质量考核评价体系等解决措施。     

推进高职院校财务文化建设的思考

高职院校财务管理工作是学校教育教学、科学研究、后勤服务和行政管理等工作的经济命脉,高校财务文化是校园文化的重要组成部分。建设规范有序的高职院校财务文化,是建设和谐校园的基础。     

关于高职院校思想政治教育改革的探讨

思想政治教育工作是提高人的思想觉悟的教育活动,是提高思想素质的教育活动。在我国现代专业技术人才教育中,思想政治教育活动是专业技术人才培养中的重要环节。以往的思想政治教育中教学内容脱离了现代社会发展的实际情况,影响了学生的学习积极性、影响了高职院校思想政治教育目标的实现。在我国科学发展观指导下的高职教学中,为了满足现代人才思想政治教育需求,我国加快了高职院校思想政治教育的改革,通过教学内容与教学方式的改革实现专业技术人才综合素质培养目的。现就高职院校思想政治教育改革及改革后的教学重点等进行了简要论述。     

“双高”背景下高职院校后勤财务预算管理探究

2019年12月,教育部正式公布中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单,这是国家在职业教育领域的一次重要制度设计,也对高职院校的教育改革给出了对标时间表。高水平的办学能力就需要高水平的管理和高水平的服务,这就对高职院校后勤保障工作提出了更高的要求,而后勤预算管理作为后勤管理的重要组成部分,必须进行调整和完善。本文将主要探究高职院校后勤财务预算管理中存在的问题,并提出相应的对策。     

基于风险管理与内部控制视角的高职院校固定资产管理探讨

正高职院校固定资产是国有资产,是学院进行教学、科研、后勤等工作的物质基础和必备条件,是衡量高职院校办学规模和办学水平的重要指标之一。加强固定资产管理,可以有效防止国有资产流失,提高固定资产的使用效益,保障学院各项工作的正常开展。一、高职院校固定资产管理存在的问题     

中专后勤财务管理的问题及对策分析

近年来，随着我国中专院校后勤化改革的不断进行，已经成为中专院校后勤生存与发展的必然趋势。为了响应国家的号召，各中专院校纷纷加快了社会化的改革步伐。但是，由于长期以来传统思想的束缚，要想中专院校在既追求社会效益的同时，又追求经济效益，这为中专院校的财务管理提出了很多难题。本文将以目前中专院校后勤财务管理中存在的问题进行分析，并找出解决问题的对策。     

坚持科学发展观 促进民办高职院校和谐发展

坚持科学发展观，构建和谐社会是我国新时期确定的战略目标，作为民办高职院校，应该走科学发展之路。构建和谐民办高职院校要树立科学发展观，不断发展、壮大自己，为我国教育事业贡献力量。     

科学发展观引领下的高职院校思想政治教育工作运行机制

根据高职院校人才培养的理念,探讨了在科学发展观指导下的高职大学生思想政治工作的运行机制。     

坚持课程改革、提高教学质量——高职高等数学课程改革之我见

在提倡科学发展观和培养学生的能力形势之下,课程改革是形势所逼,是发展的需要。而作为高职院校中一门重要的基础课程,高等数学课程也需要进行改革。但在改革过程中,应解决好教学观点的改变、教学手段的改变、课程体系的改革以及考核方式的改变等。     

二炮机关资产管理改革的几点探索

全面推行资产管理改革,是新形势下军队后勤改革的重大举措。而军以上机关资产管理改革,更是践行科学发展观、创建资源节约型机关的必然选择。     

高职院校“2+1”模式下学生党建分类管理探索

当前,高职院校"校企合作、工学结合"人才培养模式(即"2+1"人才培养模式)改革取得了全面进展,高职院校学生党建工作面临新的挑战,亟需构建与之相适应的学生党建工作方式方法,以不断完善学生党员发展和教育培养机制,从实践科学发展观的高度,创新工作方式,提高学生党建工作的实效性,解决由于学生党员离校实习而产生的工作盲点等问题。本文拟结合党建和思政工作的体会对"工学结合"背景下的高职院校党建工作方法作一探索。