CBE教育在营销人才培养中的实践运用

CBE教育模式是以培养人才职业能力为核心的一种全新的教学理念与教学方法,将其应用于营销人才培养中,能够将理论与实践知识相结合来实现对学生能力素质的培养,进而使其能够满足当前医药营销行业对人才的实际需求,确保相应的人才能够在激烈的竞争中脱颖而出,以实现自身的职业价值。本文首先对CBE教育相关理论基础进行了简要概述,其次为如何实现这一教育模式的有效应用提出了对策,以供参考。     

基于CBE模式的独立学院电子商务专业课程体系重构探析

电子商务专业是一个复合型、交叉型的应用型专业,在构建独立学院电子商务专业课程体系的过程中借鉴CBE模式,将推动新技术、新方法的运用融入到课程教学中,避免课程内容更新跟不上时代的问题,而在以能力培养为中心的教育模式基础上设置的课程体系将为培养适应社会和企业需求的电子商务人才提供保障。     

CBE教育模式在铁路职工培训中的应用理念与方略

铁路改革的快速发展,新技术、新设备在铁路中的广泛应用,对职工培训工作的要求也越来越高.作为铁路教育培训部门,找出新的教学模式来适应当前的培训形势,是摆在每个铁路教育工作者亟待解决的课题.本人认为使用CBE这种"以能力为基础的教育体系"的教育模式值得我们借鉴和推广.     

论加拿大CBE教学模式与高职教育改革

针对高职教育的国际化，通过对加拿大CBE教学模式特点的分析，提出了对高职教育在课程教学模式、教学方式、考核制度等方面的改革意见与建议。     

CBE教学模式在高职工程机械专业中的应用

探索新型教学科研育人模式,促进人才培养模式改革,借鉴国外先进教学模式,精心设计并有效实践。高职工程机械专业应用CBE模式,强调以职业需求为导向,与工程机械企业紧密结合,共同制定人才培养方案,设计能力本位,机型主导的课程体系,并参与教学过程,校企合作共同培育人才,取得了良好的人才培养效果。     

基于科学发展观的中国开发区发展理论分析

我国开发区已成为现代制造业集中、产业集聚效应突出、高新技术产业发展的重要基地。以科学发展观对开发区产生发展从理论上进行科学分析和探索具有十分重要的意义。本文从马克思规模经济理论、企业集群理论和科学发展观理论，分析了我国开发区发展的理论依据，并对我国开发区发展的成就以及新时期国家级开发区发展前景进行了展望。     

从理论角度研究开发区的发展

本文按照国外与国内两条线索来追述对于开发区及相关研究的发展历程。其中国际上对开发区的研究基本可以分为地理学、经济学与社会学三个视角,并且是从社会学向地理学、经济学延伸的。同时国际上对于开发区的研究主要在于探讨新的产业空间生产、产业集群的动力与规律。而国内的研究基本停留在经验归纳与总结的层次上,而没有深入探讨其中决定开发区建立与发展的关键因素。     

基于CBE模式的学生能力培养初探

目前国外的职业教学中普遍实行CBE教学模式,实际上是一种以职业综合能力为基础,以胜任岗位要求为出发点的教学体系,是近年来国际上相当流行的一种教育思想,本文结合CBE从学生能力的分解,学生能力量化考核的操作,学生能力考核的实际运用,能力考核和最终考试的结合等几方面进行了阐述。     

基于科学发展观的中国开发区发展理论分析

我国开发区已成为现代制造业集中、产业集聚效应突出、高新技术产业发展的重要基地.以科学发展观对开发区产生发展从理论上进行科学分析和探索具有十分重要的意义.本文从马克思规模经济理论、企业集群理论和科学发展观理论,分析了我国开发区发展的理论依据,并对我国开发区发展的成就以及新时期国家级开发区发展前景进行了展望.     

我国开发区发展的理论基础与战略选择

随着经济全球化趋势的加深和知识经济时代的到来,更加全面的参与到全球经济竞争中成为我国经济发展的重要出路,建立开发区是世界经济发展的重要趋势,也是各地区开放型经济聚集区、高新技术产业密集区新的经济增长点。笔者就我国开发区发展的理论基础与战略选择进行了探讨,并分析了我国开发区存在的几个重大问题,希望能为广大同行提供参考。     

基于CBE模式的高职旅游管理专业人才培养

随着社会市场经济的发展,我国的旅游业取得了快速的发展与进步,已经逐渐朝着国民经济的支柱产业发展,高职院校旅游管理专业在人才的培养过程中紧紧围绕旅游业的人才需求、培养出满足旅游业实际的人才需求的人才培养模式是非常必要的,本文主要对基于CBE模式的高职旅游管理专业人才模式的构建予以简单分析。