职工思想喜忧录

前不久,我们对本院的近千名职工作了一次不具名的思想问卷调查。结果表明,一方面,职工总体的精神面貌和心理趋向是健康向上的;另一方面,相当一部分职工中也存在着诸多的不容忽视的思想问题,需要认真研究解决。从调查问卷中反映出来,职工思想令人感到可喜的方面主要有:一是关心时事政治,在思想上努力上进。72.2%的人希望保留政治学习;64.7%的人希望加强党员教育管理;在对入党表态中,46.2%的非党职工有入党愿望,20.6%愿望迫切。二是对经济形势有正确估价。81.4%的人认为经济形势是好的,但应注意宏观调控,特别是要制止通货膨胀。三是多数职工思想稳定。不愿离岗、安于本职工作的人约占2/3(66.3%,其中即使对岗位     

扶上马送一程

经过近年来对党的思想、作风和组织的整顿,我们高兴地看到许多新入党的同志,把入党作为继续前进的新起点,不断用更高的标准严格要求自己,做到了“入党前是骨干,入党后是模范”受到广大群众的拥戴和好评。但是也有些同志,入了党,便产生了“党票到手,革命到头”的思想,他们入党前那种奔放的热情、高涨的干劲,奋发向上的精神渐渐地减退了。这种现象的出现固然与这些同志放松思想改造,入党动机不够端正有关。但是,各级组织在加强对预备党员管理教育措施不利方面也有不可推卸责任。各级党组织要加强对预备党员的教育管理,做到“扶上马,送一程”。要注重抓好以下几点(一)落实入党介绍人责任制。预备党员的入党介绍人,要继续负责对其考核教育工作,及时了解预备党员各方面的表现情况,继续负责对其考核教育工作,及时了解预备党员各方面的表现情况,继续帮助预备党员克服缺点,并定     

中学入党积极分子教育培养途径的探究

目前,中学入党积极分子的培养存在着考核宽松、培养形式程序化、培养目标单一化等问题。学校党建是德育教育的把手,入党积极分子的培养要和学生的思想政治工作项结合。新创新开展入党积极分子的实践锻炼,因材施教开展入党积极分子的教育培养。     

高校入党积极分子培养思路重构——基于山东财经大学基层党建创优工作室工作的思考

党的建设是党团结带领全国人民实现伟大复兴的重要保障,入党教育是加强党员思想建设和政治素养的重要方式。本文从入党积极分子培养教育考察的角度,结合山东财经大学会计学院党建工作经验,分析了入党积极分子培训存在的主要问题,从入党积极分子确定、教育和考察等方面对入党积极分子培养考察思路进行了重构,并结合现有问题对教育方式进行了创新,对党建宣传在入党积极分子教育中的作用进行了解释。     

职业学校学生现状、问题及对策研究

职业学校学生生源复杂,存在问题较多。主要表现为：缺乏理想,对前途没有规划,破罐子破摔;文化基础差,生源质量普遍不高,学习上普遍表现出不自信;对自己缺乏严格要求,不良习惯较多,铺张浪费严重;希望早点就业,但对就业又信心不足。主要解决措施：入学教育是关键;学校、家庭、社会三个方面要相互配合、共同做好学生的培养工作;控制开支,培养良好习惯;班主任教师的素质要求和权力运用。     

论高校党员与非党员学生对大学生党员角色的认识和思考——基于社会认知心理学的视角

通过高校党员和非党员学生群体的问卷调查,从社会认知心理学的角度分析学生对入党动机、理想信念、自身形象及学生党员的影响力等四个方面进行调查,存在的问题有:存在多样化入党动机,共产主义的认同有差异;多种因素相互影响,信念退化理想弱化;青年学生追求先进,教育环节有待加强;学生党员自我认知要加强,学生群体互助教育要优化。其成因主要包括思想层面、社会层面、学校层面、家庭层面和个人层面五个方面的因素。构建高校青年学生教育综合平台:全面重视,搭建平台,教育方式与时俱进;营造氛围,优化过程管理,优化校园教育环境;家庭重视,个人奋斗,自我成长和终身学习;教育优化,博采众家,树立精神世界;借助网络,灵活教育,顺应时代发展;愉悦接纳,自主创造,保持教育创新。     

新时期高职大学生党建工作的探索与实践——以广西工业职业技术学院管理科学系为例

高校学生党员是我党队伍的重要组成部分,新时期大学生党建工作面临着许多新的问题和挑战。文章分析当前高职大学生党建工作存在的主要问题,提出大学生党建工作要适应新时期的发展特点,要充分利用大学生党建社团加强对入党积极分子的教育和培养;并通过完善支部建设,建立健全各种制度,创新培养模式等方法做好高职大学生党建工作。     

从建立健全制度入手 确保支部建设的加强

鲁中冶金矿山公司质计处是负责全公司质量管理和计量检测工作的处室。近几年来为切实加强党支部建设和党员教育管理，针对自身工作的特点，狠抓了制度建设，建立健全了一系列工作制度。有力地保证了支部工作的正常开展和党员先锋模范作用的发挥，从而团结带领广大职工圆满地完成了各项生产任务。今年被国家质量技术监督局授予“全国计量先进单位”。支部连续三年被评为公司级先进党支部。 几年来主要建立了以下工作制度： 一、入党积极分子培养制度。为把积极上进的职工吸引到党的周围，要求党员对有入党愿望的同志及时鼓励，指导他们写好入…     

新时期党的思想理论建设中的五重关系

<正> 邓小平建设有中国特色社会主义理论是我们把握机遇,正确处理新矛盾、新问题的思想理论基础,用这一理论武装全党教育人民是新时期党的思想理论建设的根本任务,同时也是新时期一项事关全局的基础工作。要完成这个任务就需要正确处理好其中的五重关系,这五重关系既是新时期党的思想理论建设应坚持的基本原则,又是我们掌握辩证法,把握工作中的度的必然要求。     

加强职业学校党的队伍建设的几点思考

加强职校党建工作是职业教育发展的需要。实践中,要强化理论学习,抓好制度建设、作风建设和队伍建设;要以发挥党员先进性为主题,以各专业部为性进行教育基地和平台,开展"一帮一"党员挂班蹲点"活动,建立党团联席制度和党员议事制度,抓好入党积极分子培养工作,进一步扩大党建工作的群众基础。     

当代大学生群体思想特点与规律变化

一、当代大学生的思想特点 当代大学生的思想表现出自身的特点，是由时代所赋予的变化所造成的。思想政治总体上是良好的，价值观积极、健康、向上，成长成才愿望迫切。但当代大学生在思想上也存在着不同程度的问题。其思想特点总结为以下五个方面：     

新时代加强高校思想政治教育工作的对策研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"高校思想政治教育工作关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题."在新时代中国特色社会主义时期,高校要把思想政治教育工作放在首要位置,筑牢实现"中国梦"的思想理论基础.文章首先分析了新时代高校思想政治教育工作现状及存在的问题,从四个方面探索新时代如何加强和创新高校思想政治教育工作方法,并提出对策.     

思想政治工作要有自主性

班组思想政治工作自主性主要体现在五个方面：一是班组对社会主义精神文明建设的计划及思想政治工作重点应有决策权；二是班组思想政治教育和日常的思想政治工作要根据实际情况自行安排；三是班组开展思想政治工作要根据班组自身特点和重或进行选择；四是班组要拥有思想政治工作时间的支配权；五是班组要配备好政治学习负责人，不断提高学习质量和效果。思想政治工作要有自主性@陈万仁$酒泉钢铁公司焦化厂     

浅谈当代大学生的思想政治教育工作

思想政治工作主要是对人的思想、观点和政治立场问题的解决,从人本身出发．构建在“人”的基础之上的一项基本工作。高校学生思想政治工作的主要目的就是培养合格的社会主义建设者和接班人,要加强思想政治工作教育的成效,就必须坚持“以人为本”的学生思想政治工作原则。     

谈政研成果的价值

政研活动要出政研成果。政研会要推广有价值的政研成果。于是，如何评价政研成果价值的问题，便摆在我们面前c笔者认为，政研成果的价值主要表现在“三性”上。一、政研成果要有理论性政研成果的理论性，表现在五个方面。一是有理论指导。是在马列主义、毛泽东思想，邓小平理论指导下进行的。二是有理论基础，政研成果有扎实的理论功底，文字不一定多，有理论高度和深度。三是能总结出思想政治工作的规律性、系统性，不支离玻碎。四是所研究、所论证的问题有创新和发展。思想政治工作需要创新和发展，首当其冲地是思想政治工作理论研究上要…     

新时期党校党建工作创新的路径

新时期的党校党建工作还面临着党建工作缺乏创新,党建工作人员队伍建设不足,党建教育方式落后等诸多困境,加强党校党建工作意义重大。因此,本文通过夯实组织基础,深化党校人事制度改革等措施,既加强针对党员干部的思想政治教育工作,又为党培养大量坚定的入党积极分子,有效维护社会的稳定与发展。     

浅析大学生思想政治教育之个性化培养

在思想文化多元化的时代背景下,大学生的性格和思想也极具个性化、多元化的特点,因而根据大学生的个性特点有针对性地对其开展思想政治教育就显得尤为重要;深入研究大学生思想政治教育之个性化培养的理论基础是指导开展大学生思想政治教育之个性化教育实践的前提;在教育实践中,要做好大学生思想政治教育之个性化教育,就必须采用多样化的质量教育观,完善大学生思想政治教育之个性化培养的管理机制,制定开展大学生思想政治教育之个性化培养的目标、步骤。     

基于质量屋方法设计大学生入党积极分子考核制度

入党积极分子培养是向党输送后备军的重要环节,针对目前高校大学生入党积极分子培养过程中存在考察表面化,以及培训和教育效果缺乏科学考核机制的问题,通过借鉴质量屋的质量管理方法,设计了大学生入党积极分子考核模型,并根据模型针对确定入党积极分子、 入党积极分子推荐上党校和确定入党积极分子为发展对象三个环节进行细化,形成了一套行之有效的科学考核制度.     

会计后续教育需要解决的问题还很多

《中国财经报》去年 1 0月 1 7日载文认为 ,财政部 1 999年发布“会计人员继续教育试行办法”以来 ,取得了一些成果 ,但由于时间短 ,实践中还有一定的距离 ,主要表现有 :在教育内容上 ,没有因人施教、因业施教 ,教材单一又缺乏系统性和连续性 ;在教育思想上存在着为培训而培训 ,为年检而培训的倾向 ;在组织管理上缺乏完整的计划和安排 ,缺乏必要的监督和督促。继续教育要取得预期效果 ,需要解决的问题还很多。一、深化继续教育的目标。要培养什么样的会计人才问题 ,是继续教育的起点和归宿。笔者认为总的目标应该是 :为了适应 2 1世纪我国会…     

加强企业思想政治工作针对性和务实性的几点思考

思想政治工作的本质是做人的工作，核心在于关心人、教育人。人既是思想政治工作的对象，又是思想政治工作的依靠力量，不了解人，不反映人的利益、愿望和要求，思想政治工作就会无的放矢，不可能有群众基础。加强和改进新时期的思想政治工作，增强思想政治工作的吸引力和实效性，关键在于求真务实。