经济学研究重心的转移与“合作”经济学构想——对创建“中国经济学”的思考

一、引言随着中国经济的日益崛起和经济学家队伍及其结构的变化 ,一些人提出了“经济学本土化”或“创建中国经济学”的问题。我的理解 ,这一提法必须以促进经济科学的发展和解释、解决中国经济现实问题为出发点 ,要创建的是扎根于中国文化土壤、对解释和解决重大经济现实问题有用、而又具有普遍的科学意义的经济学体系 ,而不应该是为了求得中国经济学家的某种心理平衡 ,也不应该把获得国外的一些经济学奖看得太重 ,视之为衡量是否创建了中国经济学的唯一或重要标准。当然 ,更不能理解为创建一个封闭的、只有中国人才能接受的经济学。我们思…     

关于“准衰退”和“新型复苏”的经济学思考

当前美国经济乃至整个世界经济中一系列前所未遇的新现象给经济学界带来了许多困惑。“股市泡沫”破灭,是否表明前几年连篇累犊的“新经济”和“新周期”纯系杜撰?“新型衰退”和“新型复苏”中是否真的蕴涵着某种新的机理?半个多世纪以来的“经济周期模型”和反危机理论,在人力资本空前举足轻重的今天是否需要彻底反思?会计学、审计学、     

经济学的“惊喜”

在经济学家的圈子里，人们经常在笑谈着一种可能遇到的“An Economic Surprise”，直译成中文便是“经济学的惊喜”。实际上，说是“惊喜”，倒还不如说是“尴尬”。何谓经济学的“惊喜”或     

关于云南沙甸“天课”的新制度经济学分析

＂天课＂是伊斯兰经济学中重要的研究内容。传统的＂天课＂从其性质看,应该是资源税、财产税。但＂天课＂与世俗经济中的税收具有相当大的差异性。我们的分析,修正了有关非伊斯兰教国家穆斯林地区穆斯林信徒缴纳的＂天课＂是一种＂所得税＂或＂财产税＂的观点,但并不否定＂天课＂的新制度经济学意义和宗教经济学意义。在非伊斯兰政教合一的穆斯林聚居地区,＂天课＂不是正式约束,而在政教合一的伊斯兰国家,＂天课＂不但构成了宗教税的先验模式,而且是＂宗教税＂的重要组成部分,是一种相当正式的制度安排。＂天课＂是否是一种正式约束,取决于这一规则运用的地区是否是政教合一的伊斯兰经济区。     

“高考移民”现象的经济学分析

"高考移民"移的是考生的希望,移的是考生的未来。它既是对公民享有平等受教育权利的追求,又是对欠发达地区优质教育资源的剥夺。面对着现有阶段我们无法有效解决"高考移民"这一乱象的事实,不如,"放爱一条生路",承认高考移民的合法化,并为其提供发展的空间。借此,来实现高考制度的更加人性化、合理化。     

经济学常识与“人文关怀”迷雾

这些年，“人文关怀”是一件笼罩着神圣光环的外衣，带有“人文关怀”色彩的叙事，很有渲染力。一些完全没有道理的叙事，只是因为听起来非常悲天悯人，竞也能够赢得满堂喝彩，有时甚至很有市场。这样的例子，真是俯拾皆是。     

突破与决策——“三创三强”的经济学思考

"三创三强"是对党中央做出的农村党的建设"三级联创"在贵州的深化和发展,是对推动社会主义新农村建设在体制机制层面的重大突破,从经济学角度考虑,"三创三强"还可进一步延伸,应在"创"、"联"和"实"字上有所作为。文章提出建立"三创三强"的良性互动的发展模型,以期在原基础上求得更大的突破,使这项创建活动在社会主义新农村建设中发挥更大的作用。     

“以德治国”重在制度建设的经济学浅析

文章从经济学理论出发 ,分析了道德的公共物品性、道德制度的必要性和道德建设的制度安排。指出实现“以德治国”重在制度建设     

“失信风险”大于“车险”的经济学思考

本文将通过对与汽车有关的两种风险，即“失信风险”和“车险”进行比较，以揭示目前我国消费信贷中的信用危机问题。     

建构主义视角下高职《经济学基础》“五位一体”课堂教学模式研究

提高课堂教学效果是当前教育改革发展的主旋律,文章围绕课堂教学教过提升这一中心,在课堂教学过程中探索从"情境引入,提出问题为基础、讨论质疑,分析问题为核心、精讲释疑,解释问题为关键、实践巩固,拓展问题为途径、布置作业,巩固提高为手段"。"五位一体"《经济学基础》课堂教学模式改革,切实提高高职《经济学基础》课堂教学效果。     

我国电商物流“最后一公里”配送探析

随着我国电子商务行业的大发展,物流快递行业进入了井喷时期。物流配送环节存在的潜在问题不断暴露,"最后一公里"运输成本过高,已成为阻碍电商企业发展的绊脚石。在物流企业竭力控制成本的情形下,探索一条实现"最后一公里"的可行性优化模式,是电商企业未来发展的重中之重。     

“公司+农户”的经济学分析

作为农业产业组织组织形式之一的“公司+农户”模式在国内各地得到迅速发展。其具有极大的自发性,故而在制度组织,运作形式以及实际效果等各方面都还存在不足。运用经济学的有关理论分析论证其制度组织的合理性和不足,最后得出“公司+农户”模式,可能成为一种与“合作社+农户”模式长期并存的竞争性制度安排的结论。     

“五维一体化”供给理论与新供给经济学包容性边界

新供给经济学作为一种经济学的创新,其理念并非建立在单一源流的基础上,而是更开阔地建立在传统供给经济学、制度经济学、转轨经济学、发展经济学、信息及行为经济学所构成的"五维一体化"理论框架基础上。本文分别从每个理论维度出发,对其进行沿历史发展脉络的供给侧简要综述考察,进而勾勒出新供给经济学着眼于"集大成"的理论框架,寻求把供给侧研究最重要的两个视点——"物"与"人"有机联通,并由此提供对新供给经济学自身理论框架与包容性边界的总括式解读。     

舒尔茨与穷人经济学

在今年的总理记者招待会上，温家宝总理在回答“三农”问题时说：“我想起了诺贝尔奖获得者、美国经济学家舒尔茨的一句话。他说，世界上大多数人是贫穷的，所以如果我们懂得了穷人的经济学，也就懂得了许多真正重要的经济学原理。世界上大多数穷人以农业为生。因而．如果我们懂得了农业，也就懂得了穷人的经济学。”温总理引用的话是舒尔茨在1979年获得诺贝尔奖发表演讲时说的。那么，舒尔茨到底是何许人也？“穷人的经济学”又是怎样的一种理论呢？     

“残的”现象经济学分析

地处上海某城乡结合部的地铁站离住宅区有一段不长也不短的距离，据我观察，该地区每天乘坐地铁上下班的人们可以分为四类：第一类为步行族，主要由家到地铁站的距离较近的人组成。第二类为自行车族，这一群体在地铁刚建成时相当的多，很多人都启用了中国式的‘”自行车十地铁十自行车”的组合交通工具。第三类是公交车族，该类人主要由那些家距离地铁拈较远的人组成，但由于许多公交车均集中在一个车站，上下班高峰时期，小小的车站就已得捉襟见肘，交通经常阻塞。这对于下班时，回家赶着做饭的家庭主夫主妇们来说几乎是无法忍受。第四类群…     

经济学里的“学术英雄”

中国有句俗话说：“三百六十行，行行出状元。”这句话说明各行各业都有自己的英雄人物，比如国内体育界有世界级明星刘翔，娱乐圈有天王级明星刘德华。中国还有一句俗话说，“男人最怕人错行。”这句话说明要是一个男儿人错了行，他失去了成为“状元”的机会，他就很难实现自己的最佳人生价值，     

“互联网+”时代下财务会计的改革与发展探索

随着互联网技术的不断发展,"互联网+"成为了一种新型的经济形态,互联网技术在会计行业中有效融入,改变了传统的财务会计模式,传统的会计工作方式已经无法适应现代化社会发展的实际需求,因而迫切要求企业财务会计进行改革。文章主要从"互联网+"对财务会计的影响和企业财务会计改革方面进行了阐述。     

经济学方法中的“合成”与“分解”之误

“合成”与“分解”之误，就是指“合成谬误”与“分解谬误”。前者是在经济学课堂教学中讲到经济学方法时经常提到的一个命题，它出自美国当代著名的经济学家萨缪尔森的畅销教科书《经济学》（第十四版）。而后者则是本文提出来的对应于“合成谬误”的另一种不同谬误，即“分解谬误”。     

非此,即彼!——就“中国经济学之路”与洪永淼教授商榷

中国经济学到底应该是一门怎样的经济学？它该朝着哪个方向奔,往哪条路上走？洪永淼教授在他的“中国经济学将会如何演变？”一文中为我们作了明示,即运用现代市场经济理论的基本分析方法,结合中国实际,用符合现代经济学规范和国际惯用的术语与方式,来解释中国经济实际运行的规律,而不是试图去独创另一套有别于现代经济学基本原理的经济理论.洪永淼教授的主张是中国经济学绝不能走的一条邪路.我们只能用马克思主义的科学世界观、方法论及政治经济学的一系列科学原理来总结我国改革开放与现代化建设的丰富实践与宝贵经验,从中揭示本质、找出规律,并给予科学的理论说明,构建真正符合中国实际、具有中国特色的社会主义政治经济学.     

论“新比较经济学”的研究与创新——读张仁德教授专著《新比较经济学再研究与构建》

文章对《西方比较经济学的危机、复兴与创新》专著进行了解读,认为该著作对于新比较经济学学科从产生、发展脉络、危机、复兴到创新等都做出了学术性的阐述。"比较经济学"的重挫与危机的致命逻辑在于"主义比较"。当前的"新比较经济学"研究对象已从"主义比较"回归到对真实体制和现实模式的比较研究。"新比较经济学"的核心范畴是真实体制与现实模式、市场体制之间多样性与差异性、各类市场经济制度(institutions)构成及其差异、转型国家的转轨路径及其制度变迁差异,以及历史对于不同体制和经济模式形成作用与经验等方面的比较研究。