关于高职教育会计专业教学改革的探索

培养一支适应经济发展需要,掌握现代科学技术的科技人才队伍,是知识经济时代对人才培养提出的全新要求。本文结合高等职业教育目前的会计教育状况,提出了改革会计教学的一些设想。     

高职院校计算机专业实践教学改革探索

高职院校计算机专业实践教学应与本科教育相区别,以适应岗位能力指标体系为基础,以能力培养为主线构建实践教学体系,努力建设校内外实践基础,积极开展合作办学、努力推进职业资格认证,形成良好的双师型教师队伍,科学合理地组织教学内容与程序,全方位强化能力的培养,保证培养目标高质量的实现。     

高职院校会计专业实践教学的改革

高职院校会计专业的教学中存在一些问题，这已经在学生走上社会的实际工作中体现出来了。如何根据会计专业的教学目标，通过改革教学方法和教学手段、改变师资结构等措施培养适应市场需求的合格的会计人才应引起注意。     

高职会计专业实践教学改革

为了向社会上输送更加合格的会计人才,缩短学生的上岗适应期,各高职会计专业必须进行实践教学改革。针对目前实践教学中存在的诸如教师缺乏实践教学经验、模拟实践教学过于简单、缺乏模拟实习基地等问题,各高职会计院校必须采取相对应的解决措施,如选派老师到实践中锻炼,进行仿真模拟实践教学,建立校外实训基地等,只有这样,才能培养出更加符合企事业单位需要的实用性人才。     

高职院校物流专业实践性教学改革探究

高职院校物流教育不同于普通高校,有其自身的教学特点及培养方向。文章根据高职院校实践性教学的要求,浅析了目前物流专业教学中的主要问题,并提出了一些解决措施。     

高职《商品学》课程教学改革探索

在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本文通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践,构建了课程的培养目标和课程体系,提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。     

高职类国际贸易专业实践教学改革的探索

开展实践教学是实现高职教育目标的重要保证，本文从规范国际贸易专业实践教学体系、完善实践教学内容、校内外练兵基地建设与管理、教师队伍的建设等方面，对高职类国际贸易专业实践教学改革进行探索。     

高职教育专业教学改革的思路

专业教学改革是高职教育改革的突破口,在专业教学改革过程中应准确定位高职教育专业培养目标;积极探索多样化的人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革的力度,为全面提高高职教育教学质量服务。     

高职《大学语文》实践性教学环节研究

自上世纪末《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布以来，素质教育作为党和国家关于教育工作的重大决策得到全面、扎实、深入的贯彻落实；文化素质教育得到加强，文化素质教育的思想和方法不断完善。《大学语文》作为一门公共基础课，在一定程度上承担了提高学生人文素质的功能。大学语文课传授给学生的不仅是语言、文学的专业知识，更重要是社会科学和人文科学等综合知识。大学语文是一门培养民族文化精神、民族文化气质、民族文化心理的重要课程，大学语文教学正是力求通过对古今中外优秀文化的讲授，从而培养学生具有深厚人文精神的理想人格。学生通过学习，形成一种本民族特有的文化心理、深沉的人文气质以及这种内涵所外化的精神面貌和言谈举止。     

动画人才需求现状及高职动画教育教学改革

我国作为一个动画产业刚刚起步的制作大国,产业人才的匮乏已直接影响到我国动画产业链的快速发展。高职院校作为动画产业人才主要供给渠道之一,由于教育方式诸方面的因素,培养出来的动画专业人才相当一部分难以满足动画企业的岗位需求。本文依据动画产业发展现状以及高职教育方式等因素,对动画专业人才培养过程中存在的问题,提出改善建议,包括开放与合作办学,人才培养目标等,依据中国动画产业可持续发展路径,力求建立科学有序地动画人才培养体系,为动画企业输送适用人才。     

高职教育下市场调查课程教学模式的探索

传统的“理论到理论“的教学模式与高职教育的要求极不适应,亟待变革.文章针对高职院校的市场调查课程,在理论性教学、实践性教学、教学资源库建设及考核办法等方面进行一些探索,以期凸显“就业导向、能力本位、产学结合“的特色.     

高职院校资产评估与管理专业实践教学问题探索

实践教学是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段,在整个高职教育教学体系中占有极为重要的地位。但目前高职资产评估与管理专业由于办学时间短、理论界对其实践教学研究少,尚未形成成熟的实践教学体系。因此通过分析高职院校资产评估与管理专业实践教学存在的问题,对其实践教学改革提出意见和建议。     

高职《税务代理实务》课程实践教学研究与应用

《税务代理实务》作为一门高职高专院校税务专业开设的核心课程需要大力提高其实践教学力度,以适应经济社会对专业人才的要求。其实践教学应紧密结合社会需求,关注税收法规的发展变化,体现以学生为本的实践教学理念,并采用个性化的教学方法实施实践教学,以彰显教学特色。对提高学生税务代理能力,具有极强的推动作用。     

高职教育中《财政与金融》课程的教学思考

在高职教育《财政与金融》的教学中，应针对高职学生的特点，积极探索运用各种有效的教学手段，调动学生学习的积极性；并根据学生及专业的实际情况，对教学内容进行必要且合理的调整。在教与学的过程中，非常重要的一点是：帮助学生建立一个观察经济问题的视角，引导他们学会思考、学会学习。     

以就业为导向,创新高职教育人才培养模式

广州城市职业学院是一所组建不久的综合性高职学院.要实现"十一五"规划目标和长远发展目标,就要以就业为导向,通过专业发展、优化教学方案、建立高质量的院内外实践教学基地、走产学合作道路、加强高质量的"双师型"教师队伍建设、增强社会服务功能、扩大国际合作与交流、加强就业指导、建立以就业为导向的教育质量内部监控系统等工作来创新人才培养模式.     

高职高专加强实践教学的思考——以贵州商业高等专科学校为例

实践教学在高职人才培养工作中起着十分关键的作用，通过对贵州商业高等专科学校实践教学存在的问题进行分析，提出加强高职高专实践教学应采取的主要措施。     

论高职高专数学多媒体教学运用分析

随着高职高专教育改革的发展和计算机技术在高校数学教学中的运用,高等数学教学的授课形式发生了重大的变革,计算机多媒体作为辅助教学工具在教学中得到了广泛的运用,计算机多媒体结合功能强大的数学软件,使抽象的数学概念直观化、可视化,充分加深学生对教学内容的理解,对提高高职高专数学教学的人才培养水平具有深远的意义。     

论现代教育技术与高职教学改革

现代教育技术推动了教育迅速发展。本文回顾了现代教育技术对教育发展的巨大贡献。论述了现代教育技术对高职教育改革的现实意义 ,以及如何利用现代教育技术来促使高等职业教育的改革。促进高等职业技术教育迅速发展     

高职高专旅游专业实践教学的问题分析与改革探讨

旅游职业教育在我国高职教育和国民经济建设中占有一定地位.旅游专业在实践教学方面存在着诸多的问题.旅游专业实践教学改革要从教育观念、实训基地、课程设置、实践教学、师资队伍等方面入手.     

高职高专体育选项课教学中的分层教学

高职高专院校学生的身体素质参差不齐。通过对高职高专院校体育选项课分层教学的必要性、依据、实施方法、评价等方面进行论述。结论是：为了深化体育教学改革,提高体育的教学质量,让学生学有所得,分层教学法是切实可行的方法。