企业要加快建设技术开发中心

人们预测在21世纪企业管理将围绕三个中心:一个是以人力资本为中心,一个是以财务管理为中心,一个是以技术开发为中心。     

德国双元制职业教育课程模式概述

一、德国双元制职业教育课程模式概述双元制课程模式是一种以能力为本位、以阶梯训练为方式的课程模式,它以培养学生的操作能力和关键能力为主要目标;以职业活动为中心选择课程内容并进行课程编     

企业活力班组建设的具体途径

企业的发展和进步是有一定规律,不能一蹦而就。加强班组建设要以科学发展观为指导,以构建和谐企业为主题,以提升企业基础管理水平为核心,一步一步发展为学习型组织。同时,应以高效完成各项生产经营任务为目标,以强化班组基础建设、打造班组文化、培育班组队伍为重点,以“活力班组”建设为我体,构建活力班组绩效管理模式,推动企业持续、健康发展,不断提升企业的核心竞争力。     

永无止境的追求——记贵阳市面粉公司经理李宏恩

<正> 贵阳市面粉公司经理李宏恩不断地从用好用活政策上下功夫闯新路,经过整整一年的辛勤耕耘,使企业沿着“以改革为动力,以市场为导向,以购销为龙头,以质量为生命”的发展方向大显优势,一次又一次赢得良好的经济效益和社会效益。 1992年5月以前的企业是隶属于贵阳市粮油储运加工公司的一个基层单位——贵阳面粉厂。李     

在农机与所用油品上造假者的五种骗人伎俩

从上世纪90年代以来,随着以诸城为中心的100万亩粮食种植区,以昌东为中心的20万亩西瓜种植区、以安丘为中心的20万亩姜蒜种植区、以青州为中心的4万亩花卉种植区和以寿光为中心的产量不断增长,质量不断提高的反季节瓜菜种植区组合而成的潍坊大平原农业产业化一浪高过一浪,极大地带动了这一地区农机具市场的发展,与此同时,一     

浅谈高中英语语篇教学的课堂模式

通过理论来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性,从而构建一种以学生为中心,以培养交际能力为目的,以语篇教学法为手段,以发展英语能力为目的的课堂教学模式。     

翼城县第五中学校

翼城五中是该县唯一的一所省级示范初中。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨.     

高校现代汉语精品课程建设的探索与实践

高校精品课程建设是一项系统工程,它应当是以先进的教育理念为根基,以科学的教学设计为前提,以规范的高质量的教学环节为保证,旨在打造精品,适合课程性质和社会发展需求的一项系统工程。我校汉语言文学院的现代汉语课程为2005年学校确立的首批精品课程之一。     

体验经济与现代体育产业的经营策略

2008年奥运会将是一次带动中国体验经济发展的最大商机,体验经济作为一种新的经济形态,强化体验经济理论对体育产业经营发展的指导性探索,将会对我国体育产业的健康发展产生积极的影响。一、体验经济的内涵所谓体验经济,就是企业以服务为舞台,以商品为道具,以消费者为中心,创造     

论新型农业产业化系统——以成都“五朵金花”为例

一、新型农业产业化系统构建的背景产业化是一种促进经济增长方式转变的有效形式,一种集约经营的运行机制。对农业产业化的定义,不同的学者不尽相同。余方镇学者在《论我国农业产业化系统构建及运作协调》一文中的阐述比较全面,具有代表性。按照其阐述,农业产业化的内涵为：以市场为导向,以农户为基础,以龙头企业或合作经济组织为依托,以经济效益为中心,以系列化服务为手段,通过实行种养加、供产销、农工商一体化经营,将农业再生产过程的产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业系统,是引导分散的农户小生产转变为社会化大生产的组织形式,系统内“非市场安排”与系统外市场机制相结合的资源配置方式,