高等医学院校生均培养成本测算与效益探析

政府会计制度改革助推高等院校办学成本测算工作持续开展。结合医学院校培养学生的特点,本文探索构建适合高等医学院校的成本分摊机制,尝试适用于医学院校,并对医学院校的测算结果进行分析,目的在于突出医学类高等院校生均培养成本特殊性,真实、完整、科学反映高等医学院校办学效益,为财政和教育主管部门提高医学类生均拨款提供政策咨询与参考依据,为高等医学院校强化成本管理、优化成本结构、改进管理水平、提升学校综合实力和保障可持续发展提供重要参考。     

高等医学院校教育成本核算问题研究

正高等医学院校教育成本是指高等医学院校为培养医学人才对所需资源进行的货币支出,即指其在人才培养过程中所支付的实际费用的总和。自20世纪90年代起,我国高等教育成本实行国家、受教育者、社会共同分担机制,高等医学院校教育成本是高校教育成本的重要组成部分,医学生教育所发生的高校成本支出也必须由受益主体来共同承担。与其他类型的高等教育相比,医学教育具有投入多、学制长、教育质量要求高、实验实习费用比     

高等医学院校教学模式改革创新研究

现代医学科学的迅猛发展,使得医学院校的教育正在经历着前所未有的考验。作为医学院校的管理人员,我们有责任改变旧的医学教育模式和教育目标,转变人才教育模式,提出新的教育模式。本文结合多年来的教学管理经验、教学改革及实践,对高等医学院校的教学改革经验进行阐述,希望能与广大同仁探讨。     

江西省妇幼保健院医院简介

江西省妇幼保健院始建于1953年，是全省妇女儿童医疗、保健、科研、教学、生殖健康技术指导中心，是三级甲等妇幼保健院，是卫生部确定的国家妇产科主治医师进修基地，是南昌大学医学院、江西省中医学院、赣南医学院等高等医学院校的教学和实习基地，     

江西省妇幼保健院

江西省妇幼保健院简介 江西省妇幼保健院始建干1953年,是全省妇女儿童医疗、保健、科研、教学、生殖健康技术指导中心,是卫生部确定的国家妇产科主治医师进修基地,是南昌大学医学院、江西省中医学院、赣南医学院等高等医学院校的教学和实习基地,是南昌大学医学院妇产科、儿科硕士研究生学位培训点。     

医学院校临床医学研究能力评估体系构建

如何对医学院校科研实力进行客观的评估是医学教育界普遍关注的问题之一。本文查阅了大量的国内外文献,收集了相关的评价体系类型,并结合我国医学院校的实际情况,构建了面向重点医学院校科研实力的评估指标体系,以期为重点医学院校的科研实力的评估提供一种手段。     

以科研兴趣小组为单位促进大学生综合素质提升

新兴民办本科医学院校学生的科研意识和创新能力有待加强。为进一步提升大学生创新能力和综合素质,医学院校要根据学科特点逐步建立兴趣小组,以兴趣小组为单位开展各项创新创业活动,从而使师资力量、人才培养水平、科研平台建设、教学管理等方面得以提升,在校内外取得良好的教育效果。     

大学生养生保健医疗服务创业项目的探索与实践——以赣南医学院大学生创业项目为例

伴随着医学高等教育改革进程的不断深入,大学生就业形势的日益严峻,高等医学院校开展医学生创业教育的重要性日渐凸显。本文分析了医学生创业教育的现状,以“养生保健”为创业方向进行探索与实践,从而强化医学院校创业教育理念、激发医学生创业激情、打遭高素质创业教育师资队伍、拓宽医疗创业教育思路、搭建医学生创业支持体系等方面提出了加强医学生创业教育的途径。     

高等医学院校教育资源利用效率现状研究

笔者通过对某省高等医学院校教育资源利用状况的现状研究,阐明如何提高高等医学院校教育资源利用效率,对实现教育资源的合理配置及优化组合、不断提高教学管理水平提出了自己的观点。     

高等医学院校教育资源利用效率现状研究

笔者通过对某省高等医学院校教育资源利用状况的现状研究，阐明如何提高高等医学院校教育资源利用效率，对实现教育资源的合理配置及优化组合、不断提高教学管理水平提出了自己的观点。     

浅谈医药法律人才培养模式

<正>高等医学院校培养法律人才在我国具有非常重要的现实意义,是一件非常紧迫的工作。它首先要了解各高等医学院校法律人才培养的专业设置名称和基本的培养模式,这是分析医药法律人才培养的前提和基础。在医药法律人才培养模式上,需要引进师资,加大师资培养力度;优化课程体系,减轻学生负担;加强实践教学,开设医药法律诊所等几方面进行完善和改革。一、关于高等医学院校法学本科专业设置的名称问题     

基于网络的高等医学院校虚拟实验室的建设初探

本文从高等医学院校开展虚拟实验教学的必然性出发,在探讨基于网络的虚拟实验室的基本功能的基础上,对高等医学院校建设网络虚拟实验室的重要性和前景进行了分析和探讨。     

浅谈外科手术学实验室资源共享的应用体会

高等医学院校实验室是造就高级医疗科技人才的基地。实验室是学生将所学的知识运用于实践的重要场所,是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志[1]。实验室的合理化建设与科学化管理,是提高教学质量的基本保证,也是学科建设的重要环节。进入"十二五"以来,国家对教育和科研的创新发展日益重视,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,不断推出支持政策、加大投入力度。我院为实现资源共享、促进学科交叉融合,提高实验教学质量,医学院对原隶属于各个学科的教学实验室进行了整合。各专业实验室设备器材的资源共享扩大了设备器材的使用范围,充分发挥设备效能,如模拟手术室是临床外科技能中心,可供临床专业,护理专业,麻醉专业共用。体现了学校整体化管理的现代化模式,提高了设备利用率,减少了资源浪费,受到广大教师们的欢迎。     

加快MIS建设推动科研管理信息化

1引言 随着科研信息量的日益增大,及时处理、反馈和查询科研信息的工作量也逐渐增大.加快科研管理信息化系统建设,实现科研管理工作各个环节的计算机化,是实现科研管理工作现代化,提高科研管理系统整体功能的重要手段.为了加速河南纺织高等专科学校科研管理工作自动化、高效化、信息化的进程,我校网络中心与校科研管理处联合开发了河南纺织高等专科学校科研网络管理系统.     

高等医学院校专业英语教学现状调查与思考

对河南省5所高等医学院校专业英语教学现状调查显示我国高等医学院校的专业英语教学现状不容乐观。文章对这些问题进行了分析,并结合自己的教学实践就如何解决这些问题提出了建议和对策。     

高等医学院校加强人文素质教育的几点思考

随着生物医学模式的转变,高等医学教育中人文素质教育越来越受到重视。本文厘清了人文素质教育概念,并从加强人文学科专业建设、增强＂两课＂教育实效性、提高教师队伍人文素质、推进校园文化建设、与综合性大学进行教学资源共享等方面阐述了高等医学院校加强人文素质教育的途径和方法。     

普通高等医学院校英语教学的思考

普通高等医学院校的基础英语教学的改革有利于基础英语与医学专业双语教学的相互衔接,培养具有国际竞争力的医学英语综合人才。在高等医学院校英语教学培养目标的指导下,发现基础英语教学中存在的问题,从而探索英语教学改革的方向。     

教育现代化背景下地方医学院校本科生科研能力的培养分析

随着我国的综合国力越来越强,我国的教育事业也在不断的趋向现代化。以医疗教育为例,在科学技术进步的同时,越来越多的医学问题需要不断地研究和探索。文中将从科研意识的培养、教学方式的创新、教学资源的运用等多个方面来阐述教育现代化背景下对地方医学院校本科生科研能力的培养这一问题。     

临床技能教学中的医学人文教育探索A

医学院校中的医学人文教育是普遍欠缺的,从而导致医学生的医学人文素质不高.临床技能教学是高等医学教育实践教学的重要组成部分,是培养医学生基础知识、基本技能、临床思维等综合能力的关键环节.将医学人文教育融入到临床技能教学中,能有效提高医学生的医学人文素质和临床综合素质.     

高职院校科研现状及发展对策研究

科研工作是高职院校的重要组成部分,目前高职院校普遍存在科研意识淡薄、科研成果少并且成果质量不高等问题,结合这些问题需要政府在财政上加大投入,学校要进一步培养科研团队和加强科研管理,并加大学术交流力度。