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相似文献
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1.
俗话说,得人才者得天下.勿庸置疑,在 21世纪这样的知识经济时代或战略竞争时代,人才具有空前的重要性.现代企业的发展主要是市场,关键是技术,核心是人才,目的是效益.中国加入 WTO后,市场竞争尤为激烈,人才竞争又是其重中之重.因此,必须加快人才的培养,建立以人为本的现代企业人力资源的管理,形成一支有创业精神及开发型的经营管理队伍,以增强企业的竞争实力.  相似文献   

2.
孙锦礼 《市场研究》2007,(11):54-55
<正>企业家都明白,对企业而言,最重要的资源是人才,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。管理人才、营销人才、财务人才、采购人才……等等,可以说得人才者得市场,得人才者得天下。得到之后,如何培育使用,如何得其心,使其主动积极地发挥作用,这是每个企业要去思考和解决的问题。这些问题解决了,所谓的业务难题,市场难题,财务难题,管理难题,统统都解决了。企业使用人才  相似文献   

3.
人力资源管理就是运用现代化的科学方法,对与公司物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现公司的战略目标.南宁房地产企业的市场竞争正在从资源占有竞争、产品营销竞争、资金实力竞争转变为企业综合素质的竞争.企业综合素质竞争的核心是人才素质的竞争,人才素质竞争的核心是人才创造与管理机制的竞争.南宁房地产公司目前正处于高速发展、上升阶段,有必要把人力资源整合,最大可能地发挥人的作用,提高竞争力.  相似文献   

4.
<正>我们正处在一个全面竞争的时代。国家与国家的竞争,企业和企业的竞争,最终都聚焦在人才的培养与争夺上。随着人才竞争的升级,社会对人才的前期教育必然提出更高、更新的要求,全面加强素质教育应该成为现代少儿教育的当然选择。然而,为什么素质教育总是喊得多做得少?为什么那些开发素质教育的产业老是长不大?从素质教育及其产业发展的现状来看,我们在实际操作上仍然面临着价值定位的问题。  相似文献   

5.
张冉 《现代商业》2014,(30):112-113
古人云:得人才者得天下,失人才者失天下。善用人才是事业成败的关键。在日益竞争激烈的饭店服务行业中,人才的竞争是归根到底的竞争。因为只有拥有足够的人才才能保证建立一个高素质的管理团队,只有高素质的管理团队才能打造一个优秀的饭店企业。正因如此,人力资源的开发在饭店管理中至关重要,这就要求饭店实行以人为本的"人性化"管理,应充分调动每个员工的积极性,用其所长。  相似文献   

6.
当今企业的竞争实质上是人才的竞争,但是,不少企业在实施人才战略上却存在误区.本文系统分析了企业三大人才战略迷误和阐述了正确有效的人才战略,希望帮助企业成功实施人才战略.  相似文献   

7.
21世纪是知识经济时代,从某些方面来说企业的竞争就是人才的竞争,作为企业在竞争中取得持续竞争优势源泉的企业核心竞争力塑造的关键就是进行人力资源管理.当前,激烈的人才竞争已经在人才个体、群体以及国家战略层面全面展开,人才的竞争日益市场化,国际化的趋势也日益明显.在此背景下,我国的企业提升自身核心竞争力的关键就是做好人力资源管理的工作,以应对日趋激烈的国际化市场竞争.  相似文献   

8.
人才资源是第一资源,当今社会的竞争,归根到底是人才的竞争,核心是高层次人才的竞争.高层次人才是企业发展的根本,高层次人才的数量和质量,决定着一个企业的核心竞争力.由于经济的飞速发展,对人才的要求也越来越高,使得一些企业的人才队伍存在着一定的不适应性,突出表现在人才数量不足和人才后备力量紧张,尤其是缺少高层次人才和高级管理人才.因此,人才引进工作在企业实施人才强企战略中的作用显得更加突出.  相似文献   

9.
随着改革开放的进一步深入和继续发展,对企业的管理水平提出了更高的要求,从对市场竞争和企业经营管理的情况调查发现:一些企业领导层,尤其是民营企业家非常重视对高精尖专业人才的引进,不惜花功夫下气力并耗巨资来进行这项工作,这一现象标示出我们的社会发展已经进入了高知识高科技时代,面对当今市场,企业间的激烈竞争其实质就是人才的竞争,得人才者得市场得天下,企业就会不断强大事业就会继续发展;反之,就会在竞争中落败,丧失生存机遇。所以,重视人才也是社会进步的一个显著特征。但是,有一种现象应当引起我们的注意,即;重视对外的人才引…  相似文献   

10.
随着知识经济时代的到来,现代企业的竞争,归根结底早已成为人才的竞争.因此,企业想要在市场竞争中站稳角度,实现经济利益最大化,就必须明确认识到人才的重要性,在人才竞争站中取得优势.本文笔者从尊重人才、保护人才、开发人才等多个方面进行粗浅的探讨,以期为企业更好的留住人才,发挥人才的最大作用做有益参考.  相似文献   

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