邓小平人才思想浅论

邓小平人才思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是科学的、系统的、发展的人才思想体系,是新时期党和国家人才工作的重要指导思想。它是以邓小平同志“尊重知识,尊重人才”为核心内容的,以社会主义现代化国家必须有知识,有人才的人才认识观;广开进贤之路的人才发现观;人才问题,主要是个组织路线问题的人才任用观;造就一支宏大的人才队伍的人才建设观;以人为本的人才发展观;努力创造优秀人才突颍而出环境的人才服务观等为基本框架人才思想体系。     

曾国藩御官有术

曾国藩深谙“朝中有人好做官”的道理，他不但对传统文化吃得非常透，而且借助势力总是做在暗处。他总结了一条：“倚人而起，不着痕迹。”     

浅析曾国藩家庭教育思想的社会化意蕴

本文通过整理分析《曾国藩家书》中蕴含的“勤、谨、廉、恒,万事之本”、“‘孝致祥’,和兴旺”等独特的家庭教育理念和思想,揭示了这些思想所具有的丰富的道德社会化和发展社会化意蕴,并针对这种社会化的意蕴及其影响进行了社会学分析,以期取其精华,为现代家庭教育和个人的全面发展提供帮助。     

冷析曾国藩的用人之道

曾国藩从湖南湘乡县边远山村——荷叶塘的一个耕读之家走出来，三次进京会试，两次失败，28岁中进士，从此踏上仕途．十年七迁，37岁便成为二品内阁大臣。他读圣贤之书，讲经世之学．崇尚孔孟之道，慎独养心。因率湘军镇压太平天国农民起义．而为封侯拜相，铺平了道路。曾国藩是镇压太平天国农民起义军的最大刽子手，这在历史上早有定论，但勿庸讳言，在中国近代史上，曾国藩的社会影响并不可忽视，其中，他的用人之道仍值得我们今天作一冷静的分析。     

曾国藩与经世致用

曾国藩继承明清优秀思想家所倡导的经世致用思想,以自己的行动突破清廷闭关锁国政策的禁锢,认真向西方学习而且卓有成效,曾国藩经世致用思想和活动开创了中国近代化进程,产生洋务运动,而且对其后历史产生了深刻的影响.     

曾国藩的离奇爱好

著书成二十万言才未尽也;得谤遍九州四海名亦随之。钱钟书在《围城》中有这么一段妙语:汪处厚虽然做官,骨子里只是个文人,文人最喜欢有人死,可以有题目做哀悼的文章。棺材店和殡仪馆只做新死人的生意,文人会向一年、几年、几十年、甚至几百年的陈死人身上生发。周年逝世纪念     

太平天国时期的曾国藩和湘军

太平天国起义是清政府在内外交困的形势下爆发的,同时也是清政府内部腐朽透顶的催生物。乾隆嘉庆以后,清朝吏治更加腐败．道光成丰之交的自然灾害。使人民的苦难更加雪上加霜。     

浅析曾国藩“师夷制夷”思想及实践

曾国藩师夷制夷思想是在清政府内忧外患、林则徐和魏源的影响以及个人思想认识的转变中形成的。后期他通过制造火器战舰、养兵练兵、广求贤才等措施使其思想付诸实践,虽然从某种程度上推动了中国近代化的发展,但是由于其难以脱离中体西用的桎梏,因此无法真正实现制夷的目的。     

曾国藩品格与太平天国运动研究

曾国藩一生最大功绩是镇压太平天国运动,曾国藩品格在镇压太平天国运动中发挥了重要作用,这里论述曾国藩品格主要从三个方面忠君、坚毅,任用贤才,把这三个方面品格放在历史事件中分析,更好突出在镇压太平天国运动中发挥的作用,同时把他的品格和太平天国领导人的品格加以对比,使其品格更加鲜明,更好的分析曾国藩品格对镇压太平天国运动影响.     

曾国藩的思想政治教育观简析

清末名臣曾国藩通过终身不懈努力,在“修齐治平”等方面取得不凡成就.研究曾国藩的思想政治教育观有助于了解我国古代传统思想政治教育内容.本文从世界观、人生观、价值观、修身观、政治观等五个方面对曾国藩的思想政治教育观进行了探讨,系统梳理了曾国藩思想政治教育思想的主要内容.     

曾国藩教子方略

曾国藩（1811-1872年）是中国历史上最有影响的人物之一,他37岁任礼部侍郎,后任总督,任大学士,直到封侯拜相,在政治、军事、文化、经济等各个领域都有独到的见解。尤其是曾国藩的家教、家风更是令后人传诵。据调查,曾国藩及其四兄弟家族,绵延至今190余年间,共出有名望的人才240余人,没有一个纨绔子弟。如此长盛兴旺之家,在古今中外皆属罕见。其原因当归于曾国藩的教子有方。     

曾国藩与安庆内军械所

作为中国近现代化的开端---洋务运动的首倡者和奠基人,曾国藩所开办的安庆内军械所是洋务运动的第一个军事工业,为近代工业的发展打下基础,安庆内军械所制造的军火、蒸汽机、轮船在中国近代工业中具有里程碑式的意义,对中国的经济发展与社会发展有重要作用。     

曾国藩洋务思想的形成及其领导的洋务运动

曾国藩洋务思想的形成是伴随着中国社会社会逐渐论为半殖民地和半封建社会而形成的。尤其是第二次鸦片战争以后资本主义列强的推动,使曾国藩在镇压太平天国的过程中产生了注意两方情况及重视西方武器的倾向有了进一步发展,19世纪60年代在洋务思想的带动下,中国开始了洋务运动     

曾国藩登泰山

清同治五年（1866）,太平天国革命刚刚被镇压下去,作为朝廷的第一功臣,曾国藩这时官至协办大学士、两江总督。江北的捻军仍然在行动,曾国藩又奉命北上,实施＂剿灭＂。在幕僚的陪同下,曾国藩于四月十六日（5月29日）登泰山祈祷神佑。然而,泰山神灵并未眷顾这位名声显赫的封,     

曾国藩家教思想对当代家庭教育的启示研究

曾国藩作为晚清中兴四大名臣之一,富有科学性的家教思想对曾氏家族影响深远。曾国藩家教思想可以分为三个层面:修身养德、严谨养学、勤俭持家。随着我国经济建设的不断提高,我国在家庭教育方面不断衍生出一些新的问题。曾国藩家教思想作为中国传统优秀文化的一部分,对当代家庭教育有着一定的借鉴意义。     

以曾国藩为视角观察清代京官的经济生活

本文分析了曾国藩京官期间的家庭经济收支。重点放在三个方面,一是入京前他如何通过拜客谋取收入为京官生活做财政准备。二是以道光二十一年为中心观察他京官期间的收入和支出结构,并对比他与李慈铭生活状态的异同。三是他出任乡试主考过程中所获收入。从曾国藩的例子可以看出,清代京官的实际收入数额及渠道都与表面规章有很大不同。官员入仕所带来的直接经济收益十分有限,在初始阶段通常需要家族或他人的资助。但潜在收益却非常巨大,包括筹资能力的增长、陋规等巨额灰色收入,以及干预地方事务所获报酬。不过潜在收益的开掘受诸多条件的制约:理学修养、个人操守、个人及亲属的办事能力等,因此官员入仕所带来的间接经济收益具有极大的弹性空间。     

浅谈晚清重臣曾国藩

曾国藩是晚清重臣,湘军创立者和统帅。初名子城,字伯函,号涤生。出生于湖南省双峰县荷叶镇。道光十八年中进士．入翰林院,为军机大臣穆彰阿门生。累迁内阁学士,礼部侍郎,署兵、工、刑、吏部侍郎。与大学士倭仁、徽宁道何桂珍等为密友,以“实学”相砥砺。平时有感于政冶废驰,主张以理学经世。     

浅析我国先秦时期人才观及其启示

“国以才兴,政以才立”,人才问题关系着一个国家的生死存亡.我国先秦时期研究人才观的历史悠久,很多贤人、大家都形成了较有影响力的、完备的人才观系统理论.我国先秦时期人才观是一座巨大的精神宝库,其中有许多人才观思想的闪光点对我们今天从事人才工作有一定的启迪和借鉴作用.     

浅析邓小平对毛泽东人才思想的创造性运用与发展

邓小平的人才理论是邓小平理论的重要组成部分。这一理论在人才地位、人才衡量标准、人才选拔任用标准、人才培养等方面都是对毛泽东人才思想的创造性运用与发展。.