科学技术是生产力发展的突破口

科学技术是第一生产力,现代科学技术对生产力发展的起着主导性、决定性作用,构成了生产力发展的突破口和根本途径。我们必须坚持不懈地进行科技创新,以实现我国生产力发展的跨越,形成发达的生产力。     

加速科技成果向生产力转化

襄樊市改革开放以来,逐步建立起政策、资金两大支撑体系,充分发挥金融“第一推动力和持续的动力”的作用,加速了科学技术成果这种潜在的生产力向现实的生产力转化,提高了科技进步因素在经济增长中所占的比重,促进全市经济健康发展。     

技术进步是推动生产力发展的关键

生产力是一个庞大的系统,由许多要素组成,其中最重要的要素就是技术。"科学技术是第一生产力"起着第一位的决定作用。因此说,技术进步是推动生产力发展的关键。     

我国生产力理论的探索与创新

我国关于生产力理论的争鸣和探索在改革开放后获得了空前的发展并不断深入和创新,从传统的二要素、三要素之争发展到多要素、系统论,而邓小平的科学技术是第一生产力和生产力是压倒一切的标准的理论,丰富和发展了马克思的生产力理论,并成为我国改革开放的重要理论依据和强大的发展动力。     

论党的三代领导集体的发展生产力思想

解放和发展社会生产力,实现社会主义现代化、社会的全面进步和人的全面发展,贯穿于中国共产党的全部历史.中国共产党在推动中国社会生产力的解放和发展的实践活动中,继承和发展了马克思列宁生产力思想,从毛泽东的"发展生产力"到邓小平的"科学技术是第一生产力"再到江泽民的党要"代表先进生产力",既一脉相承又不断丰富发展,极大丰富和发展了马克思主义的生产力理论,形成了中国共产党极为丰富的生产力思想.     

坚持先进生产力前进方向的经济学意义

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的三个代表讲话,集中阐述了我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求的重要思想,这是"三个代表"的主要组成部份.他同时指出:"科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中和主要标志.     

论科技生产力的“意识形态”意蕴

现代科学技术呈现为知识形态的生产力。科学技术不仅仅代表了生产力,而且也成为一种意识形态。科学技术通过生产力成为新型的"意识形态"。科技生产力推动了产业结构的升级,推动了职业结构的改变,推动社会阶层结构的转变。     

试论社会主义市场经济条件下的生产力时序

一、生产力运动的时序(一)生产力时序何为生产力,简要地说,就是人类改造自然、征服自然,协调人与自然的关系,维持生态平衡,创造财富的能力。它的物质形态是生产资料和生活资料。生产力是在时间中运动的,生产力的物质实体有劳动者、劳动资料和劳动对象。这些因素的形成过程、结合过程、生产力形成以后的运动过程,都存在着时间上的持续性和次序性。     

论思想政治工作的生产力价值

社会主义的根本任务就是发展社会生产力,现阶段大力发展社会生产力具有特殊重要意义。劳动者是生产力要素中最具活力的要素,通过思想政治工作,充分调动劳动者劳动积极性,可以有效地提高生产力,思想政治工作也能创造生产力价值。     

制度生产力:一个有积极意义的伪概念——与谭忠真、邹东涛教授商榷

生产力即人类在精神支配下利用自然资源、社会资源生产财富的能力。制度生产力是一个伪概念,其实质是将制度对生产力的影响力等于制度生产力。制度更不是第一生产力,因为在生产、关系和制度三者中,制度是一个被决定方面的因素,它的产生、性质由生产、交往决定,它的功能以人的意志为转移。制度生产力研究者充分揭示了制度对生产力发展的影响力,充分论证了应该如何进行制度建设,因此制度生产力又是一个有极积意义的伪概念。     

论知识经济与发展生产力之关系

高继农业经济、工业经济之后,又一个崭新的经济形态-知识经济已经来到我们面前.发展知识经济已经成为当今世界关注的重要课题.社会主义的根本任务是发展生产力,在新形势下,要逐步实现社会主义的根本任务,就必须十分注重发展科学技术这个第一生产力,迎接知识经济时代的到来,只有这样,才能顺利完成党在社会主义初级阶段发展生产力的任务.     

“科学技术是第一生产力”是对生产力本质认识的飞跃

<正> 生产力是社会发展的终极动因,科学地理解生产力概念,对于坚持唯物史观,有效地促进社会发展,具有根本的意义。 早在马克思主义产生以前,资产阶级古典经济学家曾经提出过生产力这个概念。但他们由于没有唯物史观的指导和受其自身狭隘阶级利益的局限,都不可能科学地认识生产力。他们之中,有的只看到生产力的个别因素,如法国古典经济学家重农学派创始人弗朗斯瓦·魁奈只看到土地这个因素,把土地这个生产力的要素同作为整体的生产力混为一谈;有的把生产力与自然力完全混同起来,如英国经济学家大卫·李嘉图把生产力看作“土地的原有的和先天的生产力”;有的把与生产力无关的东西也拉过来,把生产力当作包罗万象的     

制度创新、科学技术与社会生产力

制度创新是生产力发展的助推器,科学技术作为“劳动工具,,在优越的制度安排与激励机制下,通过人类创造性地运用自身智慧形成社会生产力。先进的科学技术只有与先进的社会主义制度有机结合起来才能最大限度最大范围地发展社会生产力,让全体公民获益。     

知识经济与高等教育

科学技术是第一生产力。在我国,"知识劳动者"的质和量已经影响社会发展与进步。随着高等教育的大众化,高等教育已成为培养掌握应用技能"知识劳动者"的主要渠道,大力发展高等教育,以适应知识经济发展对人力资源要求是教育改革和发展的方向。     

先进生产力内涵新探

当代中国的先进生产力必须是能够反映和实现工人阶段根本利益要求的生产力，这种生产力是以先进的科学技术为基础，以先进的生产组织和管理方式为核心的社会化大生产。创新企业生产的组织和管理方式，是建立现代企业制度的重要内容，是充分体现社会主义制度优越性的根本保证。     

论毛泽东的生产力思想

一些研究毛泽东思想的学者认为:毛泽东是不重视发展生产力的。本文以毛泽东的思想实际和历史事实为依据对这种观点进行了反驳,并对毛泽东发展生产力的方针、原则、途径和方法进行了探讨。     

浅议信息革命下生产力存在方式

从生产力因素角度来看,信息革命下,智力、资本力和人的努力构成了生产力不可或缺的三个因素。在信息革命时代,生产力需要的更多的是以知识信息为基础的智力;资本获取了前所未有的力量,继续推动社会生产力的发展;信息经济是学习性经济、创新性经济和聚变性经济,更需要人的努力和勤奋。     

发展高等职业教育与发展先进生产力的思考

一、高等职业教育在促进经济发展过程中的作用大力发展高等职业教育有利于促进人力资源开发、全面提高劳动者素质。人是生产力中最积极、最活跃、最能动的因素,劳动者的技能和素质,往往决定着产品的质量和竞争力,决定着企业的兴衰。目前,我国职工队伍的整体素质还比较低,高级技工严重缺乏。我国高级技工占技工总数的比例只有3.5％,与发达国家40％的比例相差甚远。一线工人技术水平低,是导致我国企业产品质量不高,安全事故频发的重要原因,已成为影响我国经济发展的一个重要因素。发展高等职业教育,对于提高劳动者整体素质具有重要作用。一方面,高等职业教育通过对受教育者传授职业知识,培养职业技能,能够不断提高他们的科学文化水平,促进先进科学文化知识的创造、传播和运用;另一方面,能够不断提高他们的思想政治水平和职业道德水     

试论诚信也是一种生产力

现代诚信是一种超越道德范畴的法律概念,商业概念和经济概念。从经济学的角度看,诚信不仅仅是表现为"信用"这种特殊的价值运动形式,而且呈现出一种生产力的特质,也就是说,诚信其实也是一种生产力。本文从多个角度来论述诚信也是一种生产力。     

谈生产力智能化发展趋势对社会经济的影响

当今世界科学技术飞速发展,人类社会的进步越来越依赖于生产力的智能化及其应用.生产力的智能化对人类社会的影响日益重要,特别是对人类社会经济的发展将产生巨大的促进作用.如何充分利用生产力的智能化为人类造福,保持社会的可持续发展,共同构建和谐社会,是一个重要的历史和现实任务.