立德树人视域下的高职大学生创新创业研究

随着我国教育事业的不断革新,创新创业教育逐渐被广大高职院校所重视,而立德树人在高职大学生创新创业教育中有着价值导向、育人规范、思想提升的重要作用.本文从立德树人的角度出发研究,通过对立德树人在高职大学生创新创业教育中的三个重要作用进行阐述,并将高职大学生创新创业能力培养作为教学活动的主要目标,分析了高职大学生创新创业教...     

立德树人视角下高校思政教育的创新发展

本文简要介绍了立德树人与高校思政教育,分析了前者对后者的重要意义,并尝试围绕加强课程思政建设、强化思政教育实践、借助互联网创新思政教育模式等方面,就立德树人视角下高校思政教育的创新发展策略加以探讨。     

将高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程

高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径,承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程,需坚持党的领导,发挥教师的主导作用,以学生为主体,以课堂和实践为载体,为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。     

高校思政教育贯彻“立德树人”思想的方法探讨

经过上千年的历史积淀形成了中华民族的传统文化,而当代学习的方向就是其蕴含的思想,同时教学过程中也逐渐显现出了这种思想。这势必是教育改革的趋势,也是育人水平提高的重要举措。其中学生学习与成长中最需具备的基本素质就是德,因此高校思想政治应基于立德树人理念来提高学生思想道德素养。基于以上背景,本文分析了“立德树人”理念下的高校思想政治教育教学面临的问题,提出了“立德树人”理念下的高校思想政治教育教学方法,意在使得高校思想政治教育有效性得到提升,使得学生全面发展。     

“立德树人”理念下的大学生思想政治教育工作分析

随着时代的发展,大学生思想政治教育工作不断得到加强,但在具体工作中仍存在一些问题有待于进一步解决。对此,高校要把提高大学生思想政治素质和能力作为根本任务,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高其综合素质。基于此,本文介绍了大学生思想政治教育工作现状以及存在的问题,并且深入研究对应的提升策略,以供参考。     

立德树人视域下的高校思政课教师队伍建设

近年来,学生的德育教育受到了越来越多教育工作者的关注,这一趋势也对教师的思政建设水平提出了更为严苛的要求。高校思政课教师的队伍建设不仅是学生德育教育水平提高的前提条件,同时也是培养综合型人才的根本保证。本文以高校思政课教师队伍建设为研究对象进行深入探讨,以期为立德树人教育目标的实现带来一定的积极作用。     

立德树人视野下的高职院校创新创业教育课程建设探讨

优质的人才是我国创新创业发展中的主要因素。随着近些年我国高职教育的不断改革、发展,各个高职院校结合自身的教学特点、水平和人才培育等方面都有着明显的提升。尤其是在立德树人视野下,我国高职院校的创新教育工作水平得到了显著的提升,本文从高职院校创新创业教育课程内容的建设为主题展开分析探讨。     

立德树人新形势下高校辅导员工作的现代转型

随着社会的发展和进步,也间接地提高了社会对高校学生的要求,尤其是在德育方面.而高校辅导员是专门负责学生德育教育方面的工作,对提高学生德育的水平有非常直接的关系,所以说,高校辅导员想要更好地展开德育教育,也需要改革和转型.基于此,文章就针对在立德树人的新形势下高校辅导员工作的现代转型进行了分析.     

新时代高校立德树人与宿舍党建工作融通发展研究

立德树人思想给予高校建设新的意义和内涵,为大学生“三观”形成与实现指明了正确方向,为社会企业输送高素质人才提供有力保证。在新时代背景下,创新高校党建新局面,树立立德树人的新风气是高校教育的终极目标。本文通过探讨高校立德树人与宿舍党建工作融通发展,从发展目标、价值理念和措施运行等方面提出可行性见解。以新时代高校立德树人为出发点,构建宿舍党建工作机制,完善宿舍党建工作途径,全面创新、拓展高校立德树人的路径和方法,以此创新高校党建育人新模式,并使其常态化和长效化。     

立德树人视域下高校课程思政建设理论内涵与实践探索——以《创新创业基础》为例

课程思政是顺应时代发展需求的一种新的教育理念,《创新创业基础》课程的教育目标、教学方式和教育内容与思想政治教育具有一定的契合性,其课程思政建设的目标就是要实现知识讲授、能力达成和价值引领的统一,需要通过挖掘《创新创业基础》课程蕴含的思政育人元素、科学设计教学内容、完善教学方法和改革教学评价标准来进行《创新创业基础》课程...     

立德树人是大学生思想政治教育的永恒主题

立德树人是中华民族教育理想的一贯追求,是中国共产党人对人民教育事业的一贯主张,党的十八大报告也明确提出要与时俱进地推动大学生思想政治教育创新与发展。为贯彻落实党的十八大精神,进一步明晰立德树人的要求和途径,建立长效机制,提升大学生思想政治教育意识,立德树人应作为大学生思想政治教育的永恒主题。     

立德树人背景下高职毕业生就业岗位指导

立德树人背景下,高职院校教师应当根据立德树人根本任务,结合专业的情况与市场环境,做好毕业生就业岗位指导工作,使高职毕业生更好就业,提高毕业生就业率。高职毕业生就业方面存在着不少问题,如缺乏敬业乐业精神、无法有效精进素养、选择范围受到限制等。实施高职毕业生就业岗位指导,能够培养学生良好道德品格,引导学生应对就业选择,利于学生未来职业发展,构建具体指导的策略,培养敬业职业素养,培养精粹专业素养,培养持续学习素养,培养人际关系素养,实时跟踪指导就业,辅助学生更好就业。在实际就业岗位指导工作中,教师落实以上策略,能够促进毕业生更好发展。     

立德树人背景下构建高校政治监督体系的对策研究

为全面贯彻新时代党的教育方针、落实立德树人根本任务,高校要立足职责使命,坚持以政治监督为引领,明确不同监督主体在政治监督中的职责定位,准确把握高校政治建设中的“两个责任”,聚焦重要领域、重点对象和关键环节,找准政治监督的切入点,创新政治监督方式方法,有效破解当前政治监督概念化、抽象化、虚化、泛化等问题,探索建立一套符合高校特点的具体化常态化的政治监督要素体系,不断提高政治监督工作质效,确保办学治校正确方向,为高校教育事业高质量发展保驾护航。     

立德树人视域下的高职院校校园文化建设的研究

高职院校的校园文化建设是高等院校发展的重要保证,也是教育部对高职院校发展提出的重要要求。而在进行校园文化建设的过程中,需要对学生进行德育教育,将二者进行有机的结合。本文主要从立德树人视域下高职院校校园文化建设的背景、作用、校园文化建设中的问题、成因以及具体的解决措施进行了相关方面的分析和研究。     

高职数学课堂中的“立德树人”实践与探索

高职数学教学因为数学本身的属性,在落实“立德树人”这个根本任务中还是存在着一定的难度。本文从深入挖掘高职数学教材德育元素、抓紧课堂教学主渠道渗透德育内容、培养教师队伍德育素养等三方面进行详细阐述,对高职数学课堂“立德树人”进行了一些相关探索,为实现对学生价值重塑、知识传授和能力培养三者融合的教学略尽绵薄之力。     

立德树人理念下开展高校"课程思政"建设的对策研究——以《生物化学》为例

高校思政教育是现阶段的社会背景下高校教育工作内容中的重要组成部分.这不仅是提升高校专业教育思想认识层次的要求,更是提升专业课教学质量的有效途径.在新时期立德树人的宏观课程教学背景要求下,如何实现课程思政与专业课程教学的融合是需要重点思考的问题.本文以高校《生物化学》专业课程为例,通过分析课程思政与生物化学课程融合的...     

浅谈阅读经典文学对高校实现立德树人的作用

党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务。它为高等教育的发展指明了方向,要求高校要把育人放在首位,重视大学生综合素质的提升,培养全面发展的有用人才。2013年,国务院将全民阅读列入立法规划。在此背景下,社会呼吁应在高校中推广经典文学阅读,提高大学生人文素养。     

立德树人与艺术类大学生思想政治教育

把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这为进一步加强艺术类大学生的思想政治教育工作明确了方向。艺术类大学生具有鲜明的个性特点和专业特点。辅导员在思想政治工作中贯彻立德树人的教育思想,需要结合艺术类学生的特点积极开展工作。