推进学习型企业建设实现更高质量发展

创建学习型企业,全面提高企业与员工整体素质,是"做强做优中央企业,培育具有国际竞争力的世界一流企业"的必经之路,是落实国资委提出的转型升级、科技创新、人才强企、国际化经营和和谐发展"五大战略"的必然选择.要加深理解建设学习型企业的现实意义,积极投身建设学习型企业的实践和探索,持续更新学习理念、创新方式方法,坚持深入持久的学习,并促进学习成果的转化,推进企业持续提升能力,实现高水平、高质量的发展.     

垦区基层学习型党支部创建的实践与思考

垦区基层学习型党支部创建工作是将西方学习型组织理论融入支部建设的一种组织模式。把党组织政治上的先进性与学习联系起来，将学习作为保证党的基层组织及党员先锋模范的决定因素。垦区基层创建学习型党支部，不仅需要在原有支部的基础上，改变或者优化原有的学习理念、模式、制度等，还要根据学习型组织“学习力”的理论内涵，要使一个组织具有活泼的生机、有强劲的学习渴求、具有坚实的凝聚力和战斗力，需要三大要素的培育：一是个人目标融于组织目标的共同理想和愿景，形成组织成员努力学习、勤奋工作的原动力；二是建立学习架构，优化学习方法，构建探索平台，使学习活动具有崭新的创造力，提升组织对成员的吸引和凝聚；三是结合实际需求，形成学习的驱动力。     

论大学生“学习型党支部”建设

党的十七届四中全会提出"建设学习型党组织",大学生党支部作为党的基层组织,更能体现学习型组织的学习特点。结合学习型组织理论,探讨了高校学习型党支部"学习"的特征,探讨了创建学习型党支部的措施。     

发挥学生党员在高校创建学习型党支部中的主体地位与主体作用

创建学习型党支部是党将科学理论与党的建设结合的重要体现,高校是学习的场所,对于高校创建学习型党支部更加富有意义。本文提出根据高校党支部的特点,即高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,在尊重学生的主体地位的基础上,高校创建学习型党支部在创新创建理念、创建模式、创建内容以及保持创建学习型党支部长效机制上的建议,从而发挥学生党员在学习型党支部创建过程中的作用。     

浅议打造良好学习型组织环境的有效抓手

<正>学习型组织是一种让全体职工"活出生命意义"的组织,也是一种通过学习塑造自我,创造未来能量的组织。营造优良的学习型环境,释放全体成员的能量,是学习型组织面临的一个挑战性课题。结合工作实践,个人以为,消除学习型组织环境建设中的学习障碍,打造学习型组织优良环境,主要突出"四抓"。     

新时期石油企业如何建设成学习型党支部

对于一个政党来说,学习的重要性更是不容忽视:首先学习可以提高整个政党的科学化水平,提高政党的行政效率,其次学习可以不断提高党组织成员的素质和水平,从而极大地提高整个党组织的实力,第三,学习在提高政党的素质基础上,可以扩大到影响整个社会,从而推动学习型社会的形成,提高我国的综合国力。因此,对于一个企业,尤其是具有鲜明的国有色彩的石油企业来说,建设一个高素质、高效率和高水平的企业党支部势在必行。胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上就曾明确强调要把学习型党组织的建设工作落实到实处、落实到基层、落实出效率、实践出效果。     

“四大互助”推进学习型党组织建设

建设学习型党组织,是党组织自身建设和发展的需要,以党组织学习力的提升促进党组织的创新力和战斗力的提升。十八大也将建设学习型党组织作为建设三型党组织的一个重要方面提出。中国石化集团四川维尼纶厂甲醇车间党支部以"拓展王克勤互助,推动学习型党组织建设"的作法可资借鉴。王克勤是解放战争时期晋冀鲁豫野战军第6纵队某部排长。他9次立功,被评为"一级杀敌英雄""模范共产党员"。他在战斗中创造了一套带兵经验,即开展思想、技术、生活"三大互助",并在全军推广,对人民军队建设     

马奎特的系统性学习型组织模型对高校学习型党支部建设的启示

本文作者通过对学习型党支部内涵的解读,分析了高校学习型党支部建设的意义,作者利用马奎特的系统性学习型组织模型,从五个子系统,即学习、组织、人员、知识和技术子系统对学习型党支部进行分析,并提出了建设思路。     

学习型组织构建及团队文化塑浩

学习型组织理论是20世纪80年代后兴起的一门新的管理理论,学习型组织的本质,就是一个具有持久创新能力去创造未来的组织,它就像具有生命的有机体一样,在内部建立起完善的"自我学习机制",将个人与工作持续地结合起来,使组织在个人、工作团队以及整个系统三个层次上得到共同发展,形成"学习一持续改进一建立竞争优势"这一良性循环.     

Saba:让学习型组织“落地”

中国很多企业都在建立"学习型组织",但有的只停留在口号上,没有落实到行动中,没有与企业的业务结合,还有很多企业都建立了学习与发展、能力模型,但因为缺乏具体方法没有落地。     

浅谈如何在后勤服务单位建设“三型”基层党组织

本文站在基层党委的角度,结合本单位的实际情况,探讨了石油行业后勤服务单位如何开展"三型"基层党组织建设,分别从学习型、服务性、创新型三个方面进行了阐述,对基层党委和党支部推进"三型"党组织建设有一定的指导和实践意义。     

云南总队提升分析深度做好农业调查

云南调查总队以创建"学习型、创新型、服务型"机关为目标,狠抓数据质量这个中心,不断拓展分析研究的深度和广度,从五个方面入手抓好农业调查工作。一是加强学习、培训工作。对从事农业调查工作的人员进行次培训,     

发展现代交通推动交通科学发展迈上新水平

陕西省交通厅认真扎实地组织开展了深入学习实践科学发展观活动,全面领会、深刻把握科学发展观精神实质和总体要求,确定了"发展现代交通、奉献一流服务"为活动载体,查找了影响交通科学发展的突出问题,制定了切实有效的载体规划和整改方案,将整改落实与谋划当前和今后一个时期的工作紧密结合起来,要求全系统站在新的起点上,担当起保障经济和改善民生的重大责任,全面提升创业能力、创新能力和攻坚克难能力,推动交通科学发展迈上新水平.     

瞭望角

抓学习强素质努力提升工作水平近年来,铜川市审计局把理论学习与业务学习有机结合起来,促进了审计工作的深入开展。一、统一认识,加强领导,努力建设学习型审计机关以建设“学习型”机关为目标,加大工作人员学习力度,着力提高队伍的整体素质。一是加强对学习的领导,局领导班子对     

建设学习型基层党组织 提升审计机关新形象

丰城市审计局以"发展提升年"为契机,结合审计工作实际,以构建学习型领导班子,培养学习型队伍,建设学习型基层党组织为目标,按照"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的要求,不断提升审计科学化水平,创新科学发展思路,促进学习全员化、常态化、长远化。     

创建学习型党组织的实践与探索

注重制度建设是创建学习型党组织建设的保证学习既要靠自觉,更要靠制度保障。如何把学习的"软任务"变成"硬约束",实现学习的持之以恒,山西太钢不锈钢股份有限公司焦化厂党委做了有益的探索。围绕建设"四好"领导班子,该厂党委充实完善了《中心组学习制度》,对中心组学习的时间、形式、内容进行了规范。围绕建设"五好"基层党支部,该厂党委专门建立了《党支部书记例会制度》,定期召开党支部     

完全学分制下学习型党支部建设载体研究

党的十七届四中全会提出了要＂建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平＂的目标,具体到高校大学生党支部而言,即要实现建立学习型党支部的目标。本文旨在分析完全学分制条件下学习型党支部建设所面临的机遇与挑战,继而提出学习型党支部＂学习＂的内容及方式,并结合高校中出现的新的学生党员聚集群体提出适应完全学分制条件下的学习型党支部建设的创新性载体,为学生党建实践工作的开展提供一定的参考。     

建设学习型党支部 提高基层党建水平

要积极推进学习型党支部的建设,不仅意味着党支部工作能力的提升,更为关键的是需要为党支部注入学习及工作活力。要从营造氛围、抓好示范、创新载体等方面入手,只有先将党支部的力量凝聚在一起,才能进一步发挥出党支部的示范作用。本文以建设学习型党支部的角度展开阐述,希望能对提高基层党建水平有所帮助。     

企业构建学习型组织的思考

当下中国,从商业组织到政治团体,从高校大学到街道居委会,大家都达成了一个共识:与时俱进,争取早日将自己打造成为"学习型的XX"--学习型企业、学习型社区、学习型政党。。。但口号归口号,究竟什么是学习型组织?如何落实学习型组织,如何将企业发展与个体学习联系起来?这些问题在企业实践中仍然有待探讨!学习型组织的逻辑学习型组织最早由麻省理工的彼得·圣吉博士提出,在其著名的《第五项修炼》一书中,他将学习型组织     

大兴局队打造精品统计团队

正大兴局队近期开展了统计所"五型"建设活动,着力打造"学习型、服务型、创新型、节约型、廉洁型"的基层精品统计团队。树"学习型"理念。大兴局队提倡主动学习,建立"六式学习法",即:集中式学习、互动式学习、研究