海南高校中青年教师测评体系设计的创新思路研究

本文从各地经济发展与高校办学水平数据相关性角度出发,结合国内外相关研究,阐述了海南高校人才引进标准现状与现代社会发展需求之间的差距,提出以需求为导向的素质测评指标体系设计创新思路及相应的指标体系参考.     

基于心理契约理论的西部高校教师激励机制实证研究——以甘肃省为例

甘肃省高校由于所处地理位置、所在地区经济发展水平及高校自身发展历史等原因,管理水平落后,教师工作积极性低,人才流失严重。本文通过问卷调查及访谈,分析甘肃省高校教师心理契约结构及需求差异,进行心理契约与教师工作绩效的相关性研究,为西部地区高校教师激励机制建立提供建议。     

高校科研管理人员素质测评层次分析模型研究

随着人才测评理论体系的发展和评测手段的广泛应用,高校迫切需要能够满足自身业务需求的高校科研管理人员素质测评理论体系及人才选拔能力素质测评理论与方法。针对目前高校科研管理人员素质评测中片面重视科研素质或者管理素质的问题,提出了一种用于高校科研管理人员素质评测的层次分析模型。研究结果表明,该模型从多个角度对科研管理人员素质进行了全面科学的评测,符合现阶段我国科研管理工作的特点,对于提高高校科研管理水平具有重要的现实意义。     

基于海西制造业电子商务人才培养模式研究

基于海西制造业电子商务人才培养的重要性与紧迫性,本文尝试从企业需求和高校培养的角度出发,找出现有的高校电子商务人才培养模式与企业需求之间所存在的问题,为提出符合制造企业电子商务人才的培养模式提供参考.研究得出目前高校电子商务人才培养模式需要在人才培养目标的市场定位、课程体系设置、专业技能实践、社会实践模式、综合素质培养上进行改进,进而提出了项目驱动式校企合作电商人才培养模式.     

高校中青年教师流失原因及对策探析

高校是人才的聚集地,目前高校人才流失现象还是比较严重,尤其是中青年教师。基于此,就高校中青年教师流失特征和原因进行了专题研究,并相应地提出了改善中青年教师流失状况的对策,以期为高校及相关职能管理部门提供决策参考。     

从供给侧视角谈高校应用型人才培养

西方"再工业化"对中国制造业发展既是机遇,也是挑战,如何从人才供给侧角度提供我国制造业升级所需求的大量应用型人才,高校尤其高校中青年教师骨干应有充分的心里准备。文章围绕这一问题展开调查,分析中青年教师对应用型人才培养的看法、态度与困惑,并提出相关建议。     

高校科技创新与地区经济发展

本文通过采用拓展了的Network-DEA分析法,选取2009—2013年的全国高校科研数据作为研究样本,对我国省际高校科技创新对地区经济发展的支撑作用进行经验分析.研究表明,全国省际高校科技创新对地区经济发展的支撑作用普遍偏低.从总体看,我国高校科技创新对经济发展的支撑作用存在明显的区域分化特征,东部地区明显高于中西部地区.此外,高校科技创新对地区经济发展的支撑作用不仅取决于创新要素的投入,还受制于高校科技创新成果的转化率,而高校科技创新成果转化率普遍偏低是制约高校科技创新对地区经济发展实现有效支撑的主要原因.     

地方高校外语教师专业素质的调查与分析

高校外语教师的专业素质直接影响着高校外语教学质量的整体提高。通过问卷调查的方式对广西高校外语教师专业素质进行了调查,并对调查数据进行了统计分析,目的在于研究西部地区高校外语教师专业发展中存在的问题和实际状况,并在此基础上提出了一些建议,以期能为广西高校外语教师专业发展提出可供借鉴的依据。     

万众创业下现代高校教育经济与管理专业的发展方向

随着我国经济发展模式的转变,其整体的发展趋势也有了一定程度的变化,创业也逐渐成为了我国目前主要经济发展的代表词,大部分的高校开始展开了对大学生们创业素质的培养工作,充实人才竞争的市场,为我国培养出全面的,具有创业精神的各类人才.本文主要论述的是万众创业下现代高校教育经济和管理专业的发展方向,通过对高校创业教育以及经济发展之间存在的各类问题进行深入的分析,确定出高校教育经济以及管理专业的发展方向,找到构建高校教育的经济发展的办法.     

基层领导干部素质测评指标体系实证研究——以河北省邯郸市农村为例

本文从基层领导干部素质问题着手,在分析了我国领导干部素质以及素质测评现状的基础上,根据相关理论,以河北省邯郸市基层领导干部为例,以问卷调查的方式获取数据,应用统计学进行分析,最终得出基层领导干部素质测评的指标体系,并通过科学的研究得出相关的权重值.     

高校高级人才测评体系的优化研究

以高校为研究对象,对高级创新人才群体综合素质的结构及测评程序、方法和相关问题进行研究,包含知识结构、职业能力结构、身体心理素质结构的指标体系及测评方法和程序,工作实际表现及评价方法、综合素质评定与能力分析模型等。     

基于脑象图优势的人才实例及培养建议——以江苏大学创新创业学院为例

大学生综合素质评价是目前我国许多高校采用和推广的综合考核评估学生素质的重要方式。评价结果成为对学生们进行综合评判的考核标准及依据,也给评优评先活动、为就业单位推荐人岗匹配的人才提供参考。文章通过对大学生测评方法的发展综述到脑象图测评的实践应用,提出基于脑象图优势的系列人才培养建议。     

计算机教师教学质量提高研究

目前我国各高校都在探索教师队伍的建设问题,探求教育规律,提高教师素质,以适应新形势的需要.文章从教师队伍建设、教师素质提高、改变讲课方式及内容等几个方面探讨了上述问题.     

江苏地区科技投入与经济发展的互动关系研究

文章以江苏地区为例,梳理了地区科技投入与经济发展关系的研究文献,通过数据收集,构建计量模型,检验了地区科技进步与经济增长之间的互动关系,最后针对江苏地区科技投入与经济发展的实际情况,有针对性地提出了相应的优化措施.     

思政教育实效性民族因素的实证研究——基于西部五所高校的调查分析

在以往的研究中,学者普遍认为少数民族大学生的思想政治教育工作有其特殊性。本研究尝试通过实证研究方法探讨西部民族地区高校大学生思想政治教育实效性的民族差异。从思政课的作用、教育功能、针对性与时效性、教学方法以及教师能力这五个方面对西部民族地区高校大学生思想政治教育实效性进行评价,研究发现汉族和少数民族大学生之间,无显著性差异。     

高校对地方经济发展推动的量化分析 ——以四川文理学院为例

近年来,由于人们对教育事业的重视和我国高等教育事业的积极发展,其对经济发展的影响也越来越明显,高等教育与地方经济的关系也日益变得紧密起来.很多研究者分别从各个角度对例如"高等教育对地方经济增长的作用,对本地区社会经济增长的影响?"等这样的问题进行了分析研究.本文拟从两个层次探讨一下高校对所在地区经济发展的贡献.一是高等教育对达州市经济发展的计量分析,二是以四川文理学院为例,具体说明高校对所在地区经济发展的贡献.     

新世纪高校图书馆馆员素质教育研究

在素质教育成为21世纪中国高等教育改革主题的今天,高校图书馆馆员的素质直接影响了高校图书馆在素质教育过程中的作用与质量.如何提高图书馆馆员素质成为了摆在人们面前的一个重大课题,本文通过对目前高校图书馆馆员素质普遍存在的问题,指出通过继续教育是目前解决我国高校图书馆馆员素质的主要途径.     

经济发展阶段在加快发展方式转变过程中的影响

经济发展方式是一个国家或地区实现经济总量增长和质量提高的途径与办法.本文侧重从经济发展阶段的角度来看其对加快发展方式转变过程的影响,通过工业化和城市化等指标评判中国目前所处的经济发展阶段,运用了一套评价发展方式转变的指标体系,最终得出经济发展阶段和经济发展方式转变之间的联系,并提出了如何使发展方式适应发展阶段的建议.     

湖南省“五化”协同发展评价及对策

经济发展在空间上具有一定的聚散性,其空间聚散特征可对各地区经济发展产生重大影响。文章旨在研究湖南省14个市州经济发展的空间相关性和差异性,得到湖南省经济发展差异性和内在相关性的空间分布结果。因此,应用"五化"发展指数,即"协同推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化和绿色化"为经济发展评价指标,使用归一化对各地州市的"五化"指标进行定量计算,得到各因子之间的无量纲数值,并进行定量化分析与评价。而后使用空间自相关分析方法,计算各市州之间经济发展的空间相关性。结果表明,以长沙为首的长株潭地区呈现明显的高水平集群,张家界、湘西和怀化地区出现明显的低水平聚集区,整个研究区绿色经济体量较少,经济体量主要依靠传统产业。     

基层领导干部素质测评指标体系实证研究——以河北省邯郸市农村为例

本文从基层领导干部素质问题着手，在分析了我国领导干部素质以及素质测评现状的基础上，根据相关理论，以河北省邯郸市基层领导干部为例，以问卷调查的方式获取数据，应用统计学进行分析，最终得出基层领导干部素质测评的指标体系，并通过科学的研究得出相关的权重值。