浅析中小企业人力资源培训体系的构建

企业的生存与发展离不开人力资源开发的深度和广度，而人力资源培训则是开发人力资源的有利手段。然而，由于中小企业普遍缺乏员工培训的意识与经验，根本没有系统的培训体系，致使培训效果不佳。因此，本文从培训需求分析、制定培训计划、培训效果评估三个方面构建适合中小企业发展的人力资源培训体系，提高企业的人力资源优势，为中小企业的健康发展提供有力的支持和保障。     

企业员工培训的现状和对策

随着中国加入世贸组织（WTO）和中国经济的快速增长，人力资源的培训和发展已经成为我国各企业发展和企业竞争的一种战略资源。如何使企业的培训体系为该企业员工所接受，更成为支持公司长远发展的战略性力量，在企业远景下、企业使命、经营战略、核心价值观的指导下，使它与企业组织结构、企业文化紧密结合，以达到短期内促进企业业绩提升，长期内推动企业战略实现的目标。     

变革培训为企业点石成金

长期以来，我国一些企业视培训为消耗、负担，因此只注重对物的投入而忽略对人的投入，这是导致部分企业观念陈旧、素质下降的主因。实际上，培训不仅是一种投资，而且是企业最有价值的投资。据美国教育机构统计，企业对培训投入1美元，产出达3美元。培训还是一种双赢投资，即培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值，使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益所以有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训作为投资，其回报亦是可以计量的，培训效果评估将为度量培训的价值提供依据。首先，培训是管理的前提。     

在职人员培训模式的探讨

随着企业的不断发展，企业文化的不断形成，在职人员的培训已经成为企业增强竞争力的有效途径之一。在职人员如何克服工学矛盾，进行行之有效的培训，是企业和培训机构研究的重点。本文从在职人员培训模式为切入点。通过培训意义的分析和模式的探讨，为创建学习型企业提供有效方法。     

企业员工培训效果评估的机制体制建设

员工培训是企业人力资源管理的重要内容，通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度，从而为公司的战略实施提供强有力的人力资源保障，为企业在竞争中获取更大的优势。然而培训效果如何、培训的投入是否值得，一直是员工培训工作中尚未解决的一个最大问题。科学的培训评估对于企业了解投资的效果、界定培训对组织的贡     

河北省产业工人培训意愿影响因素研究

我国现阶段产业工人培训意愿不高,培训主动性差。为探究影响产业工人培训意愿的因素,本文以河北省有代表性企业的289名产业工人为调查对象,先进行相关性分析,再通过构建Logistics模型,分析性别、年龄、最高学历以及年收入4个因素对产业工人培训意愿的影响。研究结果显示,最高学历、年收入对培训意愿有显著性影响,性别、年龄对培训意愿有直接影响但不显著。通过研究,本文从提供针对性培训、完善培训机制、加大培训宣传、保障资金支持、转变用工观念等方面为企业提出了对策建议。     

以项目管理促进培训管理的创新发展

正一、前言近几年来,企业教育培训工作全面贯彻落实科学发展观,以服务企业发展为主线,以培养专业化人才为目标,全面提升员工整体素质和创新能力,为实现跨入先进勘测设计企业行列的目标提供坚强的智力支持和人才保证。特别是近两年来,利用项目管理理论指导教育培训工作,建立双项目管理循环体系,即全年教育培训计划编制、实施、检查、改进和单一培训项目的策划、实施、反馈体系。坚持在重视培训体系建设、打造培训品牌、丰富培训课程、创新培训形式等方面抓落实,建立健全培训管控与激励约束机制,分层次、分类别地开展教育培训     

结构化培训模式的实施

面对知识经济的挑战，企业更加需要通过知识的更新来提升自身的竞争力。所以，员工培训成为企业可持续发展的关键。但是，现实中企业培训却往往难以达到预期的成效，而结构化培训模式为我们提供了一条新途径。     

浅析企业员工培训的重要性

本文从员工培训的重要意义、作用以及培训工作中的注意事项等方面进行了阐述,为企业员工培训提供了需求分析、培训内容介绍,使企业员工培训能事半功倍,达到培训的预期目的。     

关于企业质量教育培训工作的系统思考

质量教育培训是对企业质量方针、目标的实现和效益的提高具有极为重要的作用。本文结合教育培训的基本理论和我国企业质量管理的实践，以及《ISO10015质量管理培训指南》国际标准，论述了质量教育培训对于当前我国企业生存发展的战略意义，质量教育和质量培训的区别，质量教育培训的范围和内容，企业如何做好质量教育培训工作等，力求为企业质量教育培训工作提供一个系统的思路。     

如何让培训更有效

通过从事多年培训工作，我们发现很多企业花费了大量的人力、物力、财力资源，把员工培训工作开展地轰轰烈烈、如火如荼，但结果却不尽如人意：员工抱怨培训走形式、走过场，与现实工作脱节，不解决实际问题。培训专责抱怨，每个部门都迫切需要组织培训，但事后总是抱怨培训质量不好，耽误正常工作。企业负责人抱怨，大把金钱投入到培训中，往往是竹篮打水一场空，看不到效果。为解决培训效果差的现状，必须要将培训与企业战略、制度相协调，抓住培训中的关键细节，让其更为有效地为企业生产经营服务。     

企业培训效果控制机制的博弈分析

知识经济时代，经济发展中最重要的因素是人，人力资源已经成为企业最重要的资源。企业竞争力的增强是以人力量本增值为前提的，因此员工的培训与发展成了实现企业快速成长与高速运作的重要手段。本采用博弈分析方法初步探讨了企业培训效果控制机制设计和实施过程中培训方企业与员工的互动关系，并建立了企业培训的质量控制的博弈对策模型，为企业培训管理提供决策依据。     

物业服务企业员工培训工作的改进方法

物业企业具有劳动人员密集、员工学历普遍不高、重复性工作较多等特点,物业企业的日常培训需发挥培训对业务发展和经营管理的支撑作用,坚持问题导向,建立日趋完善的培训内容体系,制定有针对性的培训方案,不断丰富方法手段,贴近业务与一线。培训要紧扣企业发展目标,要以服务企业发展、提升员工素质为目标,满足企业与员工的培训需求,为企业可持续发展提供人才支撑。     

浅谈如何提高煤炭企业的安全培训质量

安全培训在煤矿企业安全管理工作中有着举足轻重的作用，安全培训工作质量的优劣直接关系到煤矿安全管理工作的好坏。如何提高煤炭企业职工安全培训工作的质量，更好地为煤矿企业安全生产提供人才保障，确保煤矿企业的安全健康发展。     

知名企业的培训套餐

现在，许多知名企业把员工培训当作企业回报率最高的投资。据美国教育机构统计，企业对培训投入1美元，产出达3美元。长期以来，我国一些企业只注重对物的投入而忽略对人的投入，这是导致部分企业观念陈旧、素质下降的主因。培训是一种双赢投资，它不仅通过提高员工的素质增加企业的产出效率使企业和员工双受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训作为投资，其回报亦是可以计量的，培训效果评估将为度量培训的价值提供依据。     

基于胜任力模型的营销人员培训

实践表明，培训过程中极易出现培训内容、课程、形式与企业总体目标联系不紧密的现象。这无疑是企业人力、财力、物力的极度浪费。因此，如何增强培训的针对性，如何应用现代培训理论使企业培训效果得到有效提升，已成为国内外许多企业实施培训的新命题、新挑战。作为人力资源管理领域研究的热点之一，美国著名的心理学家麦克利兰于上世纪70年代提出的胜任力理论，为企业培训提供一个新的切入点。     

企业员工培训工作的创新策略探讨——以淮北矿业集团为例

企业员工培训“功在当下、利在长远”。培训质量决定员工素质、事关企业发展。企业应不断创新培训形式、改进培训方法，努力打造具有行业特色的员工培训模式，提高培训实效，以高质量培训助推高质量发展。淮北矿业集团通过员工培训工作的创新举措，实现了员工教育培训的提质增效，促进了广大员工不断提升素质、增长本领，为集团公司高质量发展提供了有效的人力资源保障。一是率先实施党管培训模式，强化培训体系建设，树立了培训工作的权威。二是对培训工作实行市场化运作，将培训与收入挂钩，激发了培训的内生动力。三是形成具有自身特色的培训信息化体系，提高了培训实效，流量商城全国首创、积分商城让利于民、手机APP推广与民，激发了培训动力。四是与职业生涯设计有效衔接，延展培训内涵，把学习培训情况与技能等级评价、工匠大师评选、专业技术职称评审有效结合，让更多员工快速成长。     

如何使员工培训达到最佳效果

培训是确保企业安全生产，提高企业效益，进行人才储备的基础。本文从培训的角度进行阐述，为企业发展提供参考依据。     

关于煤矿安全技术培训教学管理的创新与实践

目前，煤矿安全培训管理工作日益成为提高煤矿职工安全技术素质、保障煤矿安全生产的有效途径和重要措施。二矿职教中心在实践中探索出“4321”安全培训教学管理法，力求做到真培训、真考核、真见效，提高安全教育培训质量，提升职工队伍素质，为矿井安全生产提供有力的人才保证和智力支持。     

企业培训体系的建立与实施

随着市场经济的发展，企业的任何培训计划，不仅仅只是为培训而培训了，培训的目标是要把蕴藏在职工中的聪明才智充分挖掘出来，要发挥每一名职工的积极性和创造性，解决好企业人力资源管理上的人员使用问题。虽然企业自身条件各不相同，各自的培训体系也应适合本企业的需要而小同，但完整的培训体系大致可以分成三大部分。这三个部分是：培训管理、培训方法的选择、培训制度的建立和推行。