国际物流专业人才英语职场能力分析

国际物流的快速发展对从业人员的英语能力提出了更高的要求,为了帮助物流专业人士提升职业竞争力,本文从听力理解能力、跨文化交际能力等方面分析了物流专业人才所应具备的英语职场能力。     

国际物流人才管理中的职场英语能力优化策略研究

随着我国外向型经济的发展,国内物流企业在积极拓展国际物流市场的同时,也面临着发展的瓶颈——人力资源与企业用人需求的矛盾日益凸显。作为国际物流从业人员重要素质之一的职场英语能力已成为促进物流企业国际化,加强企业抗风险能力和赢利能力的无形资产。鉴于此,本文在访谈和问卷的基础上对国际物流从业人员的职场英语能力的供需现状进行调查研究,并提出相应的优化对策,以期为我国物流企业人才管理提供一定的理论依据。     

英语视听说课程中提高学生职场英语实际运用能力探析

文章着重论述大学英语视听说课程教学和职场环境相结合的必要性、可行性以及其实现的途径。     

新形势下高职大学英语教学目标定位研究

在新的经济形势之下,行业对学生的英语能力水平提出了较高的要求,而学生的综合英语能力不能很好地满足专业学习或今后工作的需要。究其原因,主要是大学英语教学目标不明确,内容和目标脱节。因此本文认为,高职大学英语的教学目标需要修订,应该明确提出培养学生的职场交际能力,为学生在毕业后用英语从事相关工作做好准备。     

国际物流背景下物流职场英语能力需求研究

随着经济全球化加深,物流业迅速国际化,对物流职场专业人才英语能力提出了新的需求。本文在调查研究的基础上,提出围绕岗位新需求,通过开门办学、校企联动,对课程设置、选择教材与教学内容进行务实有效设计,探索新时代物流职场专业人才培育新模式。     

外经贸行业对英语的需求现状调查及启示

本文以2006四川商务人才招聘会和我院国贸专业10名往届毕业生为样本,调查了外经贸行业的英语需求现状。调查结果显示:外经贸行业对从业人员的英语要求已明显提高;外经贸工作中英语的使用以读写为主,且读多于写;词汇量和语法是从业人员在英语使用中的主要困难。这一调查结果启示我们:教学中要协调过级考试与培养语言运用能力的关系,探索语言知识与语言运用能力并重的教学途径;重视培养阅读能力,扩大阅读量;重视英语教学的人文性,为学生的终生发展奠定基础。     

高职学生英语听说能力现状的调查研究

英语能力是现代化人才必不可缺的能力之一,而听说技能是英语基本应用技能之一.高职英语教学应以语言知识点为基础,以实用为宗旨,着力培养学生综合运用能力,使学生达到在社会特定场所听说自如,简单读写的要求.为了更好的了解高职学生英语听说能力的现状,笔者对拳校140名学生进行了问卷调查,对该些学生的英语听说能力进行了初步的分析,发现了一些主要问题,并就如何提高高职学生英语听说能力提出了一些意见.     

将全新的教学设计引入酒吧英语教学中

服务行业日新月异,顺应市场发展和人才需求的变化,酒吧服务人员的需求日益增大。一个合格的调酒师而言,英语是必不可少的技能之一。如何提高中职调酒专业学生的英语水平和实际应用能力成为了职业教育新的课题。在教学中引入全新的教学设计成为了职场前教育必不可少的手段。     

浅谈通用英语与专业英语学习的有效衔接

学好通用英语有利于今后对专业英语的学习;同样,学好专业英语会促进其英语综合能力的提高。加强通用英语与专业英语学习的能力衔接和知识衔接,会有利于提高高职学生的英语综合应用能力。     

英语学科研究生口语能力提高策略研究

针对目前英语学科研究生口语能力普遍较差的现状,主要从输入和输出两个大的方面提出策略来提高英语学科研究生的口语表达能力。输入方面包括教学策略和课程上的改革,还有听力上的输入。在输出方面包括课内训练和课外实践的结合。输入和输出的平衡实施旨在提高英语学科研究生的口语能力。     

高职高专英语老师职业发展的思考

本文从高职高专英语教师职业发展的必要性入手，探讨了高职高专英语教师职业发展中为什么要发展、发展什么以及如何发展的问题。由此得出结论：在高职高专院校英语教师培训的有限途径中，应把重点放在教师有意识的、自主的可持续发展上，同时借助群体职业发展机会的关键作用，全面提高高职高专英语教师的综合素质和业务能力。     

英语听说能力提高的障碍分析和对策研究

英语听说能力的提高,是广大英语学习者不断探讨的问题。学习英语的目的在于应用,如今有一口流利的英语不仅能成就自我发展,而且可以为中外交流、改革开放贡献力量。但说一口流利的英语并非一日之功,如何才能不断提高自己的听说能力呢?本文结合笔者在教学和研究的过程中的经验和体会,提出自己的相关见解,期望能有助于英语学习者提高英语听说能力。     

浅谈影响学生英语阅读能力的因素及有效性的措施

语言因素和非语言因素影响着英语阅读能力的形成和提高.英语阅读能力的提高是英语综合能力提高的体现.本文对影响学生英语阅读能力的原因进行了分析,并结合自己的教学实践提出了一些英语阅读能力的有效措施.     

浅析高职IT行业英语课程大纲设计

目前,我国很多学者都在致力于高职IT行业英语课程开发的研究,对于该课程而言,是否能够设计出适合教学实情的大纲至关重要.本文以交际法教学大纲为基础,借助针对企业、高职英语教师和学生的访谈资料,分析如何通过对IT行业英语课程大纲的设计,使得该课程能有效地提高学生IT行业职场英语交际的能力.     

关于我国涉外会计与国际会计人才英语能力市场需求状况的调查

经济全球化背景下,对涉外会计和国际会计人才及其英语能力提出了更高的要求。在调查“智联招聘”与“51job”两大招聘网站在北京和上海相关职位需求数据的基础上,对当前我国对涉外会计与国际会计的人才需求状况,并着重对“财务／审计／税务”类职位的英语能力需求进行了具体分析。结果表明,两地相关职位对英语能力均有一定要求,上海有英语能力要求的职位比例高于北京。     

论中职学生英语自主学习能力的培养

学生自主学习能力的培养是近年来我国外语教学研究的一个热点课题。文章论述了中职学生英语自主学习能力培养的必要性,指出了中职学生英语自主学习能力培养的具体内容,即从情感教学、学习策略、教学模式以及信息技术的使用等方面入手,不断提高学生的英语自主学习能力。     

全球化背景下审计人才英语交际能力研究

全球化大环境下,审计部门需增强审计人才英语培训力度,有效提升审计人才英语交际水平,以满足社会发展需求。本文在阐述全球化背景下对审计人才英语交际能力的要求基础上,侧重探讨全球化背景下审计人才英语交际能力培育的具体路径。     

英语写作课中开展素质教育研究

素质教育已成为大学教育教学改革的主旋律,英语写作课是一门专业技能课,在英语写作课中开展素质教育就要系统学习,丰富学生的写作知识;开拓思维,培养学生的创造性思维能力;联系实际,提高学生的运用能力;潜移默化,提高学生的思想政治素质;小组互助,培养学生的合作精神.     

浅谈英语四级考试对提高学生英语能力的影响

英语的四六级考试时全国认证的一项权威考试，它的存在是考量高校学生英语能力主要内容所在。自从实施此项目以来，很大程度的推动了高等教育人才综合能力的培养以及英语教育的普及，也对我国的经济发展和社会的进步起到了推动的作用。现阶段，我国经济飞速发展，人民生活水平不断提高，随着而来的是全球一体化观念的逐步深入。当前的我国有着大量的额对外交流和国际事物的业务。因此，现阶段大学生的英语水平成了人们所关注的焦点。但是，由于现行体制和过于注重学习成绩的教学方法使得很多大学生的英语能力没有得到显著的提升。     

大学生英语听说能力的培养

在大学英语教学中,学生英语听说能力培养至关重要.本文主要从英语基础、文化背景和心理等几个方面分析了影响大学生听说能力的诸多因素和提高他们听说能力的策略与方法.从分析学习动机人手,阐明了英语听力理解中遇见的问题.对如何提高英语听力理解能力进行了探讨,提出了几点建议,并提出英语听力理解的最高境界是"参与".