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2020年,注定是极不平凡的一年.这一年,面对新冠肺炎疫情全球肆虐,全国上下万众一心共渡难关.这一年,决战脱贫攻坚取得决定性胜利.全面建成小康社会取得伟大历史性成就.这一年,我国“两个一百年”奋斗目标历史性交汇,迎来全面建设社会主义现代化国家新征程.
踏上新征程,回望来时路,那是不平凡的道路,也是不平凡的历程.在这条不... 相似文献
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2009年,我与我的城市,都发生了不寻常的变化.这一年,我开始触摸到济南的城市精神;这一年,我42岁,内心建立了异常恒定的感受. 岁终之际,总易使人心生感慨,这似平是我每年必经的仪式.抚日追新,是纪念,也是为了前行. 相似文献
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2008年,中国房产行业进入了极度敏感时期,这一时期注定将在中国房产发展史上留下浓墨重彩.因为,历史将证明,2008年是中国房产由疯狂向理性过渡的一年,也是开发商逐渐放弃暴利的一年,更是消费者渐趋理性的一年.在这一年,有很多值得我们关注、研究和深思的话题,这些敏感话题为中国房产这一敏感时期平添了许多色彩. 相似文献
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2011年对于中国而言格外重要.它是两个五年规划的交替点,更是重要战略机遇的关节点.上海张江高新技术产业开发区同样会深深地烙印在历史的这一页,这是它擎起"国家自主创新示范区"大旗的第一年.
这一年,张江高新区荣升成为国家自主创新示范区.经国务院批准,张江高新区成为了继北京中关村、武汉东湖之后,又一家国家自主创新示范区."示范"不仅仅是一个荣誉,更是一项任务.张江始终被寄予着探索中国特色自主创新道路的厚望. 相似文献
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历添新岁月,春满旧山河.当太阳再次从东方大地的地平线上升起,温暖的阳光打在我们每个人脸上的时候,新的一年也如期而至.
凝重的年轮刻录历史的荣光,留下清晰而厚重的印记.刚刚过去的2021年,是党和国家历史上具有里程碑意义的一年.这一年,中国共产党迎来百年华诞,全党全国各族人民为之振奋,走过百年征程的大党更加意气风发;这一... 相似文献
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中国改革开放以来成就最辉煌的五年 总被引:1,自引:0,他引:1
自1978年改革开放至今已整整30年,这30年每隔5年就会举行一次党的全国代表大会,而每次党的会议既对过去做了总结又对未来做了规划,因此文章以此为分界点把这30年划分为6个时期,这样能清晰的看清中国这30年来的发展历程.这6个时期中尤以2003年-2007年这5年成就最为突出,国民经济高速平稳发展、经济效益明显提高、人民生活水平显著改善、综合国力空前增强.事实证明,这五年是自改革开放以来成就最辉煌的五年. 相似文献
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“假日经济”何以变成空中楼阁 总被引:2,自引:0,他引:2
始自1999年“黄金周”制度,至今已经八年了。长达八年时间,让人们习惯了的只是假期带来的欢愉与舒畅,但也足以让人们淡忘这一制度诞生的初衷。当初设立“黄金周”主要目的,并非始 相似文献
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杰克·伦敦是20世纪初在世界文坛上颇具影响的一位美国作家。他自幼生活在社会底层,以出卖体力为生,后来逐渐成为现实主义作家。 相似文献
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不能以“民本经济”和“民有经济”代替“民营经济” 总被引:3,自引:0,他引:3
某记者采访我时问道:"浙江民本经济的动力在哪里?"我向他解释说:我们不提"民本经济",只提"民营经济".还有人提出:"为何不用'民有经济'代替'民营经济'?"那么,究竟能否以"民本经济"或"民有经济"来代替"民营经济"呢?我想对此谈一点拙见. 相似文献
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经济学中的科斯定律强调了社会整体经济价值的问题,而把科斯定律运用教育领域,便与目前在全社会提倡“以人为本”的崭新教育理念相一致。作为政治工作者、教育工作者,应自觉更新教育观念,体现教育的“人性化”,改变传统的学生管理措施,切实履行教师的职责,从而创造教育和思想政治工作主体的最大社会价值。 相似文献
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受新冠肺炎疫情影响,目前东南亚、中东、欧美地区大多数国家都在积极采取疫情防控措施,印度、波兰、加拿大等至少20多国已宣布关闭国境,塞尔维亚等国甚至开始执行全国宵禁政策,全球商贸也因此按下"暂停键"。被称为"世界超市"的浙江义乌,是全球最大的小商品集散中心,一直以来高度依赖国际贸易,在本轮全球疫情下,义乌正遭遇着怎样的冲击和挑战? 相似文献
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5月6日,一列满载汽车零配件的货运列车从果园港出发.7天后,这批汽车零配件经由广西钦州港换乘货轮抵达了越南海防港.
在西部陆海新通道运营中心,这批货物的行动轨迹清晰地呈现在李玮面前的显示屏上.李玮是陆海新通道运营公司市场部部长,他告诉今日重庆记者,"与以往不同,这趟西部陆海新通道铁海联运班列正是基于'一单制'创新,享受了'一箱到底'的运输服务." 相似文献
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“三个代表”重要思想深化了我们党对共产党员执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,标志着马克思主义中国化的又一次历史性飞跃。 相似文献
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在“两课”教学过程中实践“以学生为本”是非常必要的,而要真正做到“以学生为本”,一是要实施主体性教育,充分调动学生的主观能动性;二要与时俱进,在教学内容与形式上求实求新求活。 相似文献