整体平衡理念在英语写作教学中的应用——综合写作教学法概述

在众多的英语写作教学法中,结果教学法和过程教学法一直是最常用的两种教学法,这两种教学法各有利弊,任何一种方法都难以达到最佳写作教学效果.作者综合两种教学法的主张和优势,运用整体平衡理念,提出综合写作教学法,即:整体平衡结果教学法和过程教学法各自的优点,在非英语专业英语写作教学中进行平衡折中的教学法.     

论大学英语写作中的"童腔"

本文通过对大学英语写作现状的回顾与分析,指出了大学英语写作中的"童腔"是影响写作水平的一个突出原因.文章从语篇结构和语篇衔接两方面剖析了"童腔"英语的表现及其成因,并且利用语言教学的相关理论对如何克服大学英语写作中的"童腔"提出了一些具体的改进方法和技巧.     

成果法与体裁法的结合:高职英语写作教学之路

成果教学法作为传统的英语写作教学法逐渐淡出大学英语写作课堂,但其经济省时,短期见效的实用性和有效性的特点仍然适合高职英语写作学习环境。体裁教学法强调写作的交际性,十分适合高职英语写作任务。在分析了成果教学法和体裁教学法各自的特点后,文章阐述了在高职英语写作教学中可以结合使用成果教学法和体裁教学法的必要性和可行性,提出了一个具体的、可操作的"成果体裁写作教学模式",以期探索一条适合高职英语写作教学的新路。     

英语写作教学研究初探

本文就我国英语写作教学中的结果教学法、过程教学法、体裁教学法、写长法的理论依据及它们的优点和缺点进行了简单的评价,同时指出了现在语料库在教学研究和写作中的应用。     

研究生学术英语写作课程建设——以石油类高校为例

在"一带一路"背景下,国际学术交流日益频繁,亟需提高作为我国科研和专业技术人员后备力量的研究生英语学术论文写作能力,培养具有国际视野和国际竞争力的科研和专业技术人员。石油类高校应积极推进石油类学术英语写作课程建设,根据本校实际情况修订课程教学大纲,以学科为依托,基于学科语料库编写学术英语写作教材。根据"过程体裁教学法"开展教学,并利用包括"学科电子档案袋"在内的多元评价方法对课程进行评价,切实提高石油类研究生学术英语写作水平,提高教学质量。     

大学英语写作教学的分析与思考

经调查了解到除听说能力外,写作也是大学英语教学中最薄弱的环节之一.学生写作的现状反映出这个问题的严重性,如何提高大学生英语写作能力,首先应加强基础教学;第二是提倡过程写作教学法;第三是缩小思维方式和文化的差异.     

折中主义的英语写作教学

结果教学法、过程教学法、体裁教学法等外语教学方法的不同流派各有其特点,但均未成为人们普遍接受的方法。折中主义在英语写作教学中吸取各种教学法的长处和优点,采取针对学生特点和需要的方法开展教学活动。折中主义在高职高专英语写作教学中突出体现为用好范文和独立创新。     

“案例教学法”在应用写作教学中的运用

在传统教学模式不能完全满足应用写作教学需要的情况下,本文将近几年推广较多的"案例教学法"与传统应用写作教学方法进行比较,并浅析"案例教学法"在教学实践中的具体运用.     

基于"写长法"理论的英语写作教学研究

在英语写作教学中,以"写长法"理论为指导,精心设计写作任务,采用多鼓励的作文纠错原则,提高学生的英语写作水平。     

过程写作教学法在英语写作教学中的应用

本文简单对比了过程写作教学法和结果写作教学法,突出了过程法的优势。重点分析了在英语写作教学中,过程法的应用,包含五阶段:写前准备、初稿、讨论、修改以及校订,这种方法的各个环节相互交织、相互渗透,而不是按顺序进行的直线型过程。同时,还列举了常用的课堂教学活动以及具体安排注意事项。     

英语中关于"笑"的词类

无论汉语，还是英语，“笑”这个意识的词类很多，不同方式的“笑”既可以表达不同的感情，又可以使语言更生动、形象、更逼真。     

制造业基于“工作流”的“零库存”探析

在降低库存、节约成本方面,专家、学者提出了很多方法。这些方法对库存管理,取到了一定积极作用,但很难解决库存本质问题---战略性库存控制。随着这些方法的运用,深入分析库存,便会发现库存实质上是企业综合管理问题。一些数学模型和算法虽然能辅助库存管理,但只是单纯地为了解决库存而进行库存策略的运用。真正的"零库存"是企业间、企业与外部环境间、企业内各部门之间无缝对接的结果。在"合作、共赢"取代"竞争"的今天,基于"工作流"的库存管理,更能解决传统的库存方法无法解决的库存问题,更能帮助企业实现"零库存"的目标。     

关于"资本主义"的几点认识

资本主义的新变化和社会主义的改革使人们对于“资本主义”产生了模糊认识。重申“资本主义”的基本含义,本质特征及其历史性质,是我们“如何认识资本主义发展的历史进程”的逻辑起点,也是分析社会主义的理论依据。     

对新《会计法》的认识

学习、宣传和贯彻落实新<会计法>是当前会计工作的重要任务.现通过比较的方法,概括了新<会计法>的特点,有助于广大会计人员、单位负责人和有关国家政府的公务员学习领会新<会计法>的内容;在此基础上,提出了关于贯彻落实<会计法>的一些配套措施.     

关于"中国奇迹"的思考

本文针对多年来关于“中国奇迹”的争议，对其中的中国奇迹是否出现、奇迹之源是什么、奇迹能否持续等三个问题以事实为依据，就事论理阐述了自己的思考，作出了肯定性的回答。     

"诗词旅游"探微

中国古典诗词作为中华民族优秀的传统文化结晶，其中充满了大量的地理旅游信息。试图从中国古典诗词的角度出发，构建一种新的旅游吸引，从而形成一种新的旅游形式，以此开辟出文化旅游的新途径．     

介词“把”和“将”的应用思考

“将”被当作普通话介词“把”的等义词使用,这一语言现象在普通话书面语中经常出现。这是白话文夹杂文言词的表现。应规范“把”、“将”的用法,让“把”作介词用,让“将”作副词用。普通话的教育不能简单停留在语音上,更要重视词汇。     

基于"长期缔约"和"风险承担"的公司共同治理

传统的“股权至上”的公司治理理论存在着许多缺陷,它既无法保障中小股东的利益,容易形成内部人控制的局面,也无法保证其他相关利益者的权益,因为公司作为一个法人单位,具有社会性,它应当承担相应的社会责任。传统的公司治理理论面临的问题可以通过公司利益相关者的参与而得到较好的解决。基于公司治理理论面临的问题,根据相关利益者的权益要求,以长期缔约和风险承担为准则,探索职工、债权人等相关利益者参与公司治理的理论与实践。     

也评西尼尔的“最后一小时”——兼论“边际革命”

西尼尔认为工厂主的利润是工人在“最后一小时”生产的，因而反对工厂法和缩短工作日。马克思批评了西尼尔的观点，指出工人的每一小时劳动都创造利润，缩短工作日并不会使利润消失。西尼尔把心理因素引进经济学并把主观效用与边际分析结合起来，对后来的边际革命有重要的启发意义，因而被认为是边际革命的先驱者。边际革命实现了经济理论和方法论的全面创新，构筑了新古典经济学的理论框架，标志着传统古典经济学的终结和现代经济学的开始。     

解读"以人为本谋发展"

“以人为本谋发展”，这是一个有机的整体。其中，“以人为本”是基础，要求一切发展都必须以人、特别是人民群众为出发点，必须依托人、特别是人民群众的主体性，必须以人、特别是人民群众为目的；“谋”即积极谋求是关键，从主体上要有人去谋求，从内涵上要全方位谋求，从方法上要正确地谋求，从过程上要持续不断地谋求；实现发展是目的，要求人们制定合理的发展目标，坚持科学发展即实现全面的、协调的、可持续的发展，而且要把发动群众参与谋发展同保障群众共享发展成果有机结合起来。