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有人说“没有地图就没有地理科学”、“地理是地图的道理”.地图的作用非常重要。如何在新的教学理念指导下,如何在新课程实施的过程中发挥地图的强大功效。为地理教学带来勃勃生机.是摆在我们地理教育工作者面前的一大主题。图文合一教学模式力图更好地培养学生的地图能力.构建学生终身有用的学习能力,迈出了探索性的一步。 相似文献
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近年来,法制节目在荧屏上可以说是风起云涌.在很长一段时期内吸引了无数观众的眼球,但时间长了。难免会给忠实的观众带来视觉疲劳。疲劳的原因就是千篇一律的选题、没有新意的叙说方式。陈旧的编辑手法,笔者始终信奉一句话“没有不好的选题,只有不好的编导”.陈旧过时的不是我们面对的选题资源.而是我们的思想.如果我们在采编导过程中能多一点点思考,多一点点努力,节目呈现出来的状态就会发生本质的改变。 相似文献
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去年户县审计局在对某单位及其下 属单位的财务进行审计时,发现在“应付款”科目支付某单位的粉煤灰管理费18.94万元。这两个单位毫无业务关系,怎么能支付这么多的管理费呢?审计人员的职业敏感性促使我们没有放过这一疑点,并顺藤摸瓜进行了一系列的内查外调。 一箭双雕同时挖出两个小金库 为了不让事情过早地暴露,我们在审计甲单位的同时又给乙单位发出审计通知书,在审计乙单住的各项收入明细帐时,没有发现收甲单位粉煤灰管理费18.94万元。于是,我们正面接触该局领导和财务科长,该局领导振振有词的讲:我们单位的所有收… 相似文献
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角色:没有永恒的主导
有一部电影叫《最长的一天》.讲的是诺曼底登陆。当时.有一个先头部队.由于炮火太密.偏离了登陆目标甲地.而是在相差一英里的乙地登陆。可是登陆上岸后.士兵们突然发现一个问题:“该死,我们的装备在哪儿呢?”如果按预定计划.装备应该也是在甲地登陆的。师长立即下了一道命令:“他们应该服从我们!我们在哪里.装备就应该在哪里登陆!”是的.后勤必须服从前线.必须根据前线来修正。 相似文献
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近年以来,尽督两岸关系错综复杂.但我们坚持“和平统一,一国两治”的基本方针,尽最大的努力争取和平解决台湾问题的决心没有改变。在两岸同胞,特别是在两岸工商界人士的共同努力下,两岸的经贸关系有了更进一步的发展.台作的规模和领域在不断扩大。截止99年底大陆批准台资企业近4万家, 相似文献
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被消费者抛弃才是死路一条
我们企业在发展中面临很多问题,有些是我们自己也想像不到的,包括客观上外部的环境变化,但我们自己始终有一个坚定的信念。因为有了坚定的信念,我相信任何困难都不在话下,任何困难都敢于挑战,任何困难都会被你打垮。在新的形势下.我们总结出,首先我们要有一种坚持,坚持“诚信、共腻’的经营思想。如果一个人没有诚信,就失去了社会对你的认可,所以我们—直坚持这个思想。 相似文献
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张其昌 《社保财务理论与实践》2008,(3)
“5.12”汶川大地震给四川省造成了无法估量的损失,七万多人失去了宝贵生命,近两万人下落不明,四十余万人伤痕累累,几百万人家园夷为平地,千余万人受灾,工业、农业、交通、教育……严重受损,许多优秀文化遗产也被埋在了废墟下。面对突如其来的天灾,四川人民没有被吓倒,在党中央、国务院的坚强领导下,在全国人民的全力支持下,我们已经逐渐从灾难中走出来了。 相似文献
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国有企业在世界经济一体化的竞争中,面『临的不仅仅是市场的竞争,还包括企业文化的竞争。无数经验告诉我们,企业一年获利靠机遇,三年不败靠领导.五年成功靠制度.百年发展靠文化。没有文化的军队打不了胜仗.同样,没有文化的企业也难成就大业。思想政治工作是我们党的优良传统,也是我党的一大政治优势.在改革开放的实践中积累了丰富的经验,在推动我国经济建设和改革发展稳定中起着巨大的作用。 相似文献
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中国人什么都讲究大,大房子.大事业.大观点.大老板.大媒体,连黑社会的“老大”这个称呼都异常地流行在我们的生活中间。什么没有大.都好像没有成功一样。这个时代真是一大高过一大的时代。这不.中国卫视电视制制作与营销的规模更是越来越大.越来越豪华了。 相似文献
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岳希忠 《中国工商管理研究》2009,(12):40-42
文化是一个民族生存和发展的动力和源泉。没有文化的民族是没有希望的民族。同样.没有文化的机关是没有希望的机关。当前.我们已经进入新的世纪。面对新的形势、新的要求和各种复杂考验.只有在文化的引领下.才能实现工商事业的蓬勃发展。文化不仅是基础.是动力.也是一种手段。 相似文献
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做人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸:当蜡烛——用我们的忠诚.燃烧自己给人间带来光明。 寒来暑往,不经意间在平凡的工作岗位上从教二十四年.在短暂而又漫长的岁月中.我没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,作为一名普通的教师,我以自己勤奋踏实的工作作风,诚信朴实的人格魅力.全力以赴投入到我所从事的教育教学工作中,辛勤耕耘,无私奉献,用青春和汗水,用深情和爱意,赢得学生的喜爱和家长的信赖与尊重。 相似文献