浅谈中职基础的物理教学

随着知识经济时代的到来,对中职教育提出了改革的要求,尤其对课程、教学方法提出了新的要求:以基础学科物理为例,关于基础概念加速度的教学,加速度概念的重要性以及加速度教学的现有模式,提出具体的教材教法。     

基于零值补偿和EMD的加速度积分误差消除方法

为探求加速度积分误差的消除方法,利用频谱对实测加速度数据进行分析,以误差频率和理想的加速度变化曲线来评价误差。采用基于零值补偿和经验模态分解(Empirical Mode Decomposition,EMD)的方法,对实测数据进行了误差校正与评价,实践证明该方法能有效消除积分算法中的误差。     

曲线运动加速度自然法表示的教学思考——以“理论力学”为例

曲线运动加速度的自然法表示是“理论力学”运动学部分的重要内容之一,也是教学的难点。文章从学生的认知规律出发,对传统教学内容进行重构,用三种不同的方法讨论了曲线运动加速度公式的自然法表示。在帮助学生理解曲线运动全加速度物理意义的同时,兼顾学生数理分析能力的培养,使学生从直观认识和理性分析两个层面理解曲线加速度的自然法表示。文章强调以学生为中心设计教学内容,课堂教学要在考虑学生基础的前提下对教学内容进行取舍,因材施教地开展教学活动,最终提升教学效果。     

基于液阻悬置的振动压路机驾驶室振动特性研究

为评价液阻悬置系统对驾驶室振动特性响应的影响,基于车辆动力学理论及车轮-变形地面接触模型,建立了某振动压路机的非线性动力学模型。以驾驶员座椅垂向振动、驾驶室俯仰角和侧倾角加权加速度均方根值(RMS)为评价指标,基于Matlab/Simulink对所建整车非线性动力学模型进行数值仿真。对不同阻尼参数及布置方案的仿真分析表明,液阻悬置系统的低频高刚度特性对隔离低频振动传递和抑制驾驶室晃动有更好的效果。在转场工况下,相比传统橡胶隔振系统,采用液阻悬置系统可显著降低驾驶员座椅垂向振动及驾驶室俯仰和侧倾晃动,其加权加速度均方根值分别降低了20. 8%,24. 6%和57. 1%;相同条件下,车辆作业工况下上述振动响应分别降低了17. 9%,21. 4%和57. 4%。     

企业转型加速度基础研究——基于适应战略视角的联想集团战略危机分析与探讨

响应新常态下加快经济增长方式转变的战略需求,开展企业转型加速度研究是大势所趋。作为企业转型加速度基础研究部分,将战略适应性引入研究,以联想集团危机事件作为研究素材,经过层层剖析,认清危机的性质是企业转型中遇到的管理性战略危机,进而发现了经济发展理论的不足,提出了新乘数论假说,将凯恩斯模型与熊彼特经济发展理论融为一整体,从理论上为中国企业转型加速提供了工具。     

水中锑的测定方法探讨

该文介绍了孔雀绿分光光度法测定水中锑的改进研究。实验结果表明：改进后的孔雀绿分光光度法稳定、可靠，灵敏度高，其工作曲线相关系数≥0．9998。加标回收率为90．6％-104．0％，最低检出浓度达到0．001mg／l。同时提出了改进后的分析方法及注意事项。     

CNTs/HAp热种子复合材料的制备及表征

采用化学共沉淀结合水热处理的方法,控制一定的反应条件,制备了微波靶向热疗用碳纳米管/羟基磷灰石(CNTs/HAp)热种子材料,并对所得的复合材料进行了相应的检测。结果表明:当CNTs的质量分数为10%时,结晶状态良好的HAp均匀覆盖在CNTs的表面;CNTs/HAp复合材料为典型的电损耗型吸波材料,在0-5GHz范围内具有较好的吸波性能,CNTs在其中起到主导作用。随着CNTs含量的增加,CNTs/HAp复合材料的吸波能力逐渐增强,吸收峰向着高频移动,频宽增大。当CNTs的质量分数为8%时,复合材料的最大吸收峰在3.0GHz附近,反射率达-26dB。因此,CNTs/HAp复合材料有望作为热种子材料用于肿瘤热疗。     

新型工业化与发展南宁市信息产业

信息产业发展既是市场需求拉动,更是技术创新推动,并以工业为载体加速度地向高新技术拓展,其空间组织形式趋于集群化.南宁市发展信息产业,要确立信息产业为主导产业,加大信息科技研发投入,加快电子信息产业基地建设,以技术创新推动信息产业发展,促进传统产业信息化.     

数字音乐播控系统电平的调整

随着数字音频技术、计算机网络技术和通信技术的发展，广播播控设备正向数字化、网络化过渡，数字设备的使用，提高了电台的节目制作和播出质量。
　　1、电平的基本概念
　　（1）dB(分贝)dB是国标符号，dB是英文deci-bel或deeimalBel的缩写，意思是分贝由于功率P一rR“UZ/R，所以电路中电压或电流的增减量，同样可以用分贝表示，在电路的同一点或电路阻抗相同的情况下测量分贝值，则有：分贝值一2019昔一2019会。     

利用钒(V)离子对m-ClTPPS_4褪色的阻抑作用测定痕量钒

基于在硫酸介质中,钒(V)对溴酸钾—过氧化氢氧化四间氯对磺酸基苯基卟啉(简称m—CITtPPS_4)褪色有阻抑作用,本文建立了一种新的测定痕量钒(V)的方法.方法的灵敏度为5.0×10_(-11)克/ml,钒(V)的浓度在0～0.5ug/25ml范围内遵守Beer定律.用低合金钢和碳钢标样中痕量钒的测定,结果令人满意.     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

我国农村公务员行政行为的外部性现象分析

农村公务人员高效率的行政行为是农村经济与社会发展的动力。但其行为中的外部性问题却影响行政行为的效力。因为无论是正外部性还是负外部性都与帕累托最优原则不符。因此通过外部性理论审视与分析农村公务员行政行为中的正外部性与负外部性现象的表现形式及形成原因．在制度层面完善对农村公务员行政行为的激励与约束措施。弥补正外部性行为的额外成本支出，加大负外部性现象的成本风险。     

汽车零部件企业专利战略中关键技术的研究

根据汽车零部件企业专利信息的特点,研究了利用专利数据信息检索技术中的需求表征方法和匹配模型来进行专利检索。在专利信息获取后,采用了层次分析法构建专利评价指标体系,确定指标权重,检验一致性。采用模糊物元法对某企业的专利信息进行评价分析,为企业专利战略提供决策依据。     

中国共产党社会主义观的历史演变

中国特色社会主义理论体系是对"什么是社会主义,如何在贫穷落后国家建设社会主义"这一问题的科学回答。但这一问题的探讨却蕴含着中国共产党93年的探索。执政之前,中国共产党主要解决了如何在中国建立社会主义这个问题;新中国建立初期到改革开放,中国共产党认为计划经济的社会主义是社会主义的唯一模式;而改革开放之后,中国共产党逐步形成了中国特色社会主义。