领导干部的人文素养

人文素养是领导干部素质结构的重要组成部分,在努力构建社会主义和谐社会的新形势下,提升领导干部的人文素养尤为重要。人文素养直接影响了领导干部的思维深度与广度、精神境界的高与低、对社会问题的洞察力和前瞻能力,这些能力直接关系到中国共产党执政能力的强弱。     

高中班级管理呼唤人文素养培养

本文要求建立与素质教育和人文素养教育相配套的班级管理.针对高中学生的特殊性,推行加强班级管理中的人文素养培养,并反思在高中班级管理中实行人文素养培养的一些具体做法.     

浅析如何加强英语语言技能与人文素养的有效结合

本文探讨教师通过协作学习、小组讨论、课堂讲解及学生自主创造等多种形式提高学生的知识构建能力、辩证思维能力、创新能力、协作能力,提高学生的人文素养.     

新常态下企业管理者的知识素养分析

我国经济发展新常态对企业管理提出了新的要求和挑战,知识和能力组成的智力资本成为企业发展的关键性因素。以专业型和复合型知识为内容、科学合理优化的知识结构为底蕴而构成并积蓄的企业管理者的知识素养,能够以创新驱动战略和科学管理模式创造性和探索性地推动企业转型升级,适应稳增长、调结构、保发展、促民生的经济发展新常态的要求。     

古文学中人文素养的探究

《四书》是我国古代思想文化的珍贵结晶,它论及了很多对我们现代人有启发作用的方面,本文从宽厚、诚信、行于言前、自我修性、气节、俟命以及心之官则思等几个方面揭示了儒家伦理所及的君子。     

试论小学语文教学中人文素养的培育

小学语文是小学生所接受到的最主要的课程之一,也是其人生道路上的第一门最为关键的课程。而人文素养则又是现代公民所应当具备的素养,从教育的角度入手如何将二者结合起来是当前教育改革的方向之一。本文提出人文素养的培育应当从内容上及教育形式这两个方面对小学语文的教学进行变革,从而达到提高小学生人文素养的目标。     

论医学期刊编辑需具备的人文素养

医学期刊有其独特的特点,不仅要求确保期刊的内容质量以及学术信息的先进性、准确性、实用性,还要一定程度上发挥期刊的学术引导性。这对医学期刊编辑素养提出了更高的要求。本文对医学期刊编辑需要具备的人文素养进行简要分析,希望有助于医学期刊编辑人文素养的提升。     

大学生人文素养缺失的反思

当代大学生知识丰富,可人丈素养却严重缺失。本文反思当前大学生人文素养存在的诸多问题及原因,并就培养大学生人文素养的途径进行了探讨。     

人文素养对职业价值取向的影响

从年龄和经历上看,高职生的思想处于尚未成熟的转型期,所以人文精神缺失的社会背景,对高职生职业价值观产生了强烈的冲击。高职院校必须通过开扩学生视野,加强人文教育,完善学生的知识结构,培养学生的责任心和坚强的奋斗意志。     

基于人文素养的人力资源开发问题研究

基于人文素养的人力资源开发是当前十分重要的研究方向,她关系着未来人才培养的质量与高度。通过对人文素养的现状调查,发现在培养过程中存在人文缺失问题,基于构建人才培养的和谐关系,探析人文缺失原因并提出相应对策。     

西部“承接产业转移”期高职学生职业人文素养的分析

人文知识素养抽象、空洞、无力且潜移默化的形成过程与当前高职院校注重学生职业技能的培养“功利主义”产生矛盾。西部在“承接产业转”期,社会对人才的要求越来越高,不但要有过硬专业技能还要具备较强人文素养。本文就从西部“承接产业转移”背景下尝试将人文素养教育与职业技能的培养进行融合,探索高职学生职业人文素养的内涵及构成要素。     

网络时代背景下大学生人文素养的提升

人文素养通常包括五个方面：一是具备人文知识,二是了解人文思想,三是掌握人文方法,四是内化人文精神,五是践履人文行为.其中人文精神是人文素养的核心,是人文素养的浓缩和结晶.坚定的政治信念、高尚的道德情操、？独立思考的精神和勇于担当的意识是网络时代背景下大学生应该具备的人文素养,     

基于人文素养发展的大学生文化心灵塑造

大学生文化心灵的素质是高校人才培养中的重要内容,它关系到大学生全面健康成长。大学生的文化心灵塑造,与大学生的人文素养的提高具有密切的关系,通过大学生人文素养的教育,可以大力有力地推动大学生文化心灵的塑造。当前,大学生文化心灵塑造存在很多缺失的问题,有必要引起高校教育工作者的高度关注。由于人文素养教育是推动大学生文化心理塑造的重要力量,因此,高校必须从加强人文素养入手,充分利用高校的教育资源,进行大学生文化心灵的塑造。     

如何在计算机教学中培养大学生人文素养

本文结合教学工作实际,主要就如何在计算机教学中培养大学生人文素养问题进行了认真探究,提出了一些新的见解.     

现代企业多元化人文管理文化建设研究

近年来我国经济飞速发展,现代企业的人文管理理念和模式也在不断发生着改变,多元化人文管理方式越来越受到企业管理部门的认同和重视。企业管理是为提高企业的经济效益而对企业的生产经营活动进行合理的计划、组织和安排等工作,这是企业在激烈的市场竞争中生存和发展的关键。本文就结合个人多年实践所学知识,对现代企业多元化人文管理文化建设进行一个简单的分析和探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。     

如何提升高职院校的人文素养教育

目前高职院校强调培养技能型人才,忽视人文素质教育,阻碍了学生可持续发展的潜力。高职学院应转变办学理念,重视人文素质教育,转变培养方式,调整课程体系与结构,加强人文素养教育的师资建设,营造有利于学生发展的校园人文环境,全面提高学生的人文素养,培养具有创新精神的高技能人才。     

基于提升人文素养的房地产营销与策划专业课程体系改革

房地产业的迅猛发展加速了企业对于房地产专项人才的需求,而房地产行业新的运营模式和营销观念又对专项人才的知识体系、个人素质提出了更高的要求。本文将针对这一现状分析当前房地产营销与策划人才人文素养提升的必要性,以及如何从课程体系建设过程中,设计适应社会需求的房地产营销与策划人才的培养模式。     

浅谈小学语文教师人文素养的修炼

教师学识多少、人格好坏、修养高低,将直接决定学生人文素养的水准.教师首先就要教会学生懂得怎样做人,怎样做一个对社会有用的人.这就要求教师能把正确的世界观、人生观和价值观及审美情趣融于一身,使人类一切美好的情感在自己身上具体化,以特有的个性魅力吸引学生、影响学生.因此,要适应时代教育发展的需要,教师的人文素养也得不断提高.本文深入分析教师应该具有哪些人文素养,教师如何提高自身的人文素养等重要问题.     

体育高职学生人文素养教学的思考

作为高职文化学习的重要组成部分,人文素养对体育高职学生的全面发展有着重要影响。当前体育高职学生普遍存在人文素养薄弱、非专业课程学习兴趣缺乏等问题。解决这些问题,需要通过建立一种双向互动的学习机制,针对体育高职学生的特点,因材施教,使之具备一定文化修养,同时树立正确的世界观和人生观。