高校学风的现状调查与对策研究——以许昌学院为例

当前社会是人才社会,而高校是为社会输送人才的最主要的场所。学风是一所高校发展的灵魂,影响着高校大学生人才的质量,但当前高校大学生学风存在着很多问题,本文通过对许昌学院这一高校学风进行调查,并分析原因,总结当前高校学风存在的问题,并征求广大师生对加强学风的宝贵意见和建议,提出相关建设学风的举措,以此提升高校培养人才的质量。     

对“90后”大学生学风建设的思考

高校学风建设是一项长期工作,也是高校当前学生工作的重点,是社会培养高素质人才的关键。"90后"大学生绝大多数是独生子女,思想独立,自主性强,他们有新的时代特征,有着鲜明的个性。本文针对"90后"大学生,探讨了当前学风建设过程中存在的问题及解决措施。     

浅析高校辅导员在学风建设中的作用

学风是校风的重要组成部分,学风建设是提高教育质量、培养合格人才的需要。如何抓好大学生的学风已成为众多高校关注的问题。高校辅导员与学生接触时间最长、关系最密切的老师,充分发挥辅导员在学风建设中的引导和促进作用,能够进一步推进高校学风建设。     

浅谈大众化教育背景下的高校学风建设

高等学校学风是大学生治学、读书和做人的风气,是一所学校的灵魂,在高等教育大众化背景下,高校学风建设面临着诸多问题和挑战,如何抓好高校学风建设工作,已成为众多高校共同关注的问题。     

高校学风建设的现状与对策思考

当前高校学风所出现的多种问题,需经由社会、学校、家庭及大学生自身的共同努力与协同促进,运用多种机制,方能有所改善。本文论述了学风建设的重要性,并从其现状及产生原因等方面入手,提出了提升高校学风建设水平的策略。     

如何提升新时期我国高校的学风建设

众所周知,创建优良学风是推进素质教育、保证教育质量的重要手段。当前,众多高校已认识到学风建设对学生、高校自身发展的重要性。在高等教育公众化浪潮下,如何提升学风建设,已成为高校研究的核心课题。本文立图通过对高校目前学风建设存在的问题进行剖析,找出影响学风建设的不良因素,提出关于加强学风建设的措施和方法。     

高校学风建设问题探讨和对策研究

进入21世纪,各高校学风建设工作面临着全新的形势,"90后"大学生逐步取代"80后"大学生成为高校学生的主体,浮躁的社会氛围也给对大学生的思想观念带来负面影响,学生生活的网络化也对高校学风建设工作提出了新的要求。因此,本文以沈阳化工大学为例,考察探讨高校学风建设工作面临的新形势以及如何采取新对策无疑具有重要的现实意义。     

论坚持以人为本加强高校学风建设

本文从客观分析高校学风建设调研数据入手,针对高校学风建设问题进行了深入探讨、论证,分析了当前高校学风建设的现状和存在的突出问题,阐述了影响高校学风建设的主要制约因素,并提出了坚持以人为本,加强学风建设的若干思考,为推动学风建设工作的深入开展提供决策参考和现实依据。     

高校辅导员话语亲和力提升研究

高校辅导员在高校大学生工作中发挥着极其重要的作用,并且辅导员自身话语更是有可能直接影响到大学生教导效果与质量。文章具体分析当前高校辅导员教导话语表达中所存在的问题,并提出相应的话语亲和力提升策略,从而为后续的高校教导提供优化方向。     

高校思想政治教育对学风的影响

高校学风建设是大学教育的重中之重,随着高等教育大众化的普及,大学生综合素质层次不齐,加之社会经济的高速发展,大学生受外界影响愈来愈大,目前,大学生普遍存在心情浮躁,手高眼低,不可一世心态,难以静下心来做学问搞研究,因此端正大学生学习态度,使大学生树立正确的学习观和成才观,建立良好的学风班风尤为重要。本文在认真分析影响大学生学风建设问题的基础上,提出思想政治教育在高校学风建设中的实施方法和作用。     

推动高校学风建设的实践路径研究分析

学风不仅是学校发展的灵魂,也是学校发展的根本,因此在社会经济、科技不断变化与发展背景下,加强高校学风建设,不仅对高校育人效果提升有重要作用,对高校学校与生活环境优化也很关键。在高校借助学风建设为育人活动添砖加瓦时,不仅要有创新精神,还要能够站在理性与客观的角度对学风建设中存在问题进行明确,并根据问题开拓出适合学校使用的学生建设新路径。为此,本文主要对推动高校学风建设实践方式进行研究。     

基于“两微一端”的新时代高校学风建设研究

“两微一端”正潜移默化地对新时代高校学风建设产生着深远的影响,随着新媒体时代的到来,“两微一端”中的微博微信正对新时代高校学风建设有着重大的促动价值和引领作用,客户端“学习强国”学习平台内容的丰富性和生动性,让每一位新时代大学生在浓厚的学习氛围中学有所得、学有所获,激发着新时代大学生的学习热情和参与性。本文基于“两微一端”新时代高校学风建设的研究,指出新时代高校学风建设的重要意义,充分调动新时代教师和大学生学习的积极性,总结出在“两微一端”下新时代高校学风建设的创新路径。     

加强教学改革 构建高校人才培养新模式

当前,高校毕业生就业难的问题,一直困扰着高校学子,与此相对应却是用人单位招不到合适的和满意的员工,其原因当然是多方面的,但是一个最重要的原因就是毕业生职业技能素质较低,缺少实践经验,不适应用人单位的需要。因此,培养既懂得现代科学技术又具备熟练操作技能的人才已成为当务之急。现在,大多数用人单位普遍反映新大学生的突出问题有：眼高手低,心理承受能力差,以自我中心等等,文章以高校为主体,在人才培养方面存在的问题展开研究,并结合实际提出了培养新模式,探讨解决人才培养符合社会需要的问题。     

实例分析大学生作弊现状

大学生作弊问题一直都是高校教育工作者重点关注的问题之一,作弊现象的普遍化既影响教学秩序,不利于高校学风建设,更不利于学生的健康成长。而作弊的原因是多方面的,通过对在校大学生的调查统计,找出作弊原因所在,探讨预防作弊的对策,净化高校教风学风。     

试论加强高校学风建设的几个“硬抓手”——以辽宁工程技术大学葫芦岛校区为例

学风建设一直是高校的重点工作,国家和社会对学风建设也十分的关注,高校也将学风建设水平作为其办学质量的重要体现。学风建设是一个大的系统工程,做好加强学风建设的"硬抓手",使学风建设有抓手,有硬指标,并把握住几个关。     

关于高校辅导员与学生沟通中存在的问题及建议

在高校内部,辅导员是跟大学生接触机会最多、接触时间最长的教师,对大学生的思想道德水平、价值观念等产生着潜移默化的影响。本文针对当前高校辅导员和学生沟通中存在的问题进行了分析,并针对性地提出了改善建议。     

高校学风建设现状分析及对策

高校学风建设是一项长期工作,也是学生工作的重点。本文指出了高校学风建设的现状,并对学风建设存在的问题进行了分析。从新生入学教学管理、基础教学管理、健全规章制度、加强教师管理、开展校园活动等角度提出高校优良学风建设的对策。     

高校和谐师生关系与学风建设刍议

学风建设是高校人才培养目标和质量的重要标识,学风是学校核心竞争力的重要内容之一。文章从师生关系的＂软＂因素方面对加强学风建设进行探讨,分析目前高校学风建设中师生关系存在的问题,并从转变教学模式、建立师生交流平台、推行班导师制、加强师德建设、完善教师评价体系等四个方面来构建和谐师生关系,提出加强学风建设的对策。     

论当前高职院校的学风建设

学风建设问题关系到高校的兴衰,举足轻重。本文从当前高职院校大学生学风存在的问题出发,实事求是地分析了造成学风衰退的原因,寻求创建优良学风的有效途径和方法。     

实证探析大学生旷课现状

大学生旷课问题一直都是高校教育工作者重点关注的问题之一,旷课率居高不下,既影响教学秩序,不利于高校学风建设,也不利于学生的健康成长。而旷课的原因是多方面的,笔者通过对在校大学生的调查统计,找出旷课的原因所在,探究现象后面隐藏的问题,从而对症下药,找出对策,从本质上解决旷课问题,切实提高高校教育质量。